«Медик без довольного познания химии совершен быть не может»! Теоретические основы общей химии

Занятие 1. Введение. Химия и жизнь. Химия и медицина

 Вопросы для самостоятельной подготовки

1. Предмет и задачи химии.

2. Место химии среди естественных наук.

3. Химия и экологические проблемы, охрана окружающей среды.

4. Физические и химические явления. Физические и химические свойства веществ.

5. Источники химической информации.

Упражнения и задачи для самостоятельного решения

1. Укажите качественный и количественный состав воздуха.

2. Какие соли содержатся в морской воде?

3. Какие продукты часто бывают на Вашем столе? Какие вещества входят в их состав?

4. Почему врачи рекомендуют кушать больше фруктов особенно зимой?

5. Назовите известные Вам химические вещества, используемые в быту. Приведите их формулы.

6. Приведите формулы известных Вам химических соединений, используемых в качестве лекарственных препаратов. Назовите их.

7. Знаете ли Вы, что такое кислотные дожди? Какое воздействие они оказывают на природу?

Тема 1. Основные понятия и законы химии

Занятие 2. Атомно-молекулярное учение в химии

 Вопросы для самостоятельной подготовки

1. Основные положения атомно-молекулярного учения (АМУ).

2. Дайте определение понятиям: атом, молекула, химический элемент, простое вещество, сложное вещество. Относительная атомная и относительная молекулярная массы.

3. Явление аллотропии. Какими причинами оно обусловлено? Приведите примеры.

4. Абсолютная атомная и абсолютная молекулярная массы. В каких единицах они выражаются?



Упражнения и задачи для самостоятельного решения.

1. Что обозначают следующие записи: Na, Cr, Al, O, O₂, O₃, 2O, H₂, 3H, 2Cl, Cl₂, 2Cl₂, 2H₂O, 5CO₂, 5C?

2. Обозначьте химическими знаками и формулами: атом фтора, два атома фтора, молекулу фтора, две молекулы фтора, пять молекул фтора, три молекулы воды, три атома водорода, четыре атома азота.

3. Какие из перечисленных веществ являются простыми, какие сложными: железо, хлороводород, азот, кислород, озон, вода, серная кислота, хлорид натрия, гелий? Запишите их формулы.

4. Сколько всего элементов входит в состав следующих простых веществ: графит, озон, алмаз, кислород, сажа, белый фосфор, красный фосфор?

5. Где железо, азот и кислород упоминаются как простые вещества, а где – как элементы: а) в состав нитрата железа входят железо, азот и кислород; б) азот и кислород – газы без цвета, запаха и вкуса; в) в состав оксида азота(IV) входят кислород и азот; г) железо – блестящий серебристо-белый металл?

6. Рассчитайте относительную молекулярную массу, молярную массу и абсолютную молекулярную массу: а) кислорода; б) азотной кислоты; в) пентагидрата сульфата меди(II) СuSO₄5H₂O.

(Ответ: в) 250; 250 г/моль; 4,1510^–22 г).

7. Рассчитайте массу (в граммах) одной молекулы хлора, двух атомов железа, трех молекул азота. (Ответ: 1,1810^–22 г; 1,8610^–22г; 1,410^–22 г).

Занятие 3. Химические и физические явления.

Закон постоянства состава. Химические формулы

 Вопросы для самостоятельной подготовки

1. Что называют химическим явлением или реакцией? Чем химическое явление отличается от физического? Приведите примеры

2. Химическое соединение и смесь с точки зрения атомно-молекулярного учения. Укажите признаки, по которым смеси отличаются от химических соединений.

3. Что называют химической формулой? Виды химических формул: эмпирические, молекулярные, графические. Какую информацию несет химическая формула?

4. Как рассчитать массовую долю элемента в соединении?

5. Закон постоянства состава.

