- •Оглавление
- •Языкознание как наука. Место языкознания в системе наук. Разделы языкознания.
- •Основные разделы языкознания:
- •Определение языка.
- •1) Коммуникация: (по Якобсону, плк)
- •2) Когнитивная(мыслеформирующая) функция
- •3. Основная проблематика общего и частного языкознания.
- •1.Проблема природы и сущности языка
- •2.Проблема внутреннего устройства языка
- •3.Проблема структуры (строения) языкознания
- •8.Проблемы прикладной лингвистики и связи языкознания с другими науками
- •Понятие и соотношение языка и речи.
- •Понятие языка как системы. Система и структура.
- •Особенности современного системного подхода.
- •5 Признаков системы:
- •Особенности языка как системы:
- •Синтагматика и парадигматика.
- •Синхрония и диахрония.
- •Понятие языкового знака.
- •3 Типа знака Пирса.
- •2) Произвольность.
- •3. Социальность.
- •4. Коммуникативность.
- •5. Обобщенность.
- •8. Ситуативность.
- •Функции знака:
- •Своеобразие языка как знаковой системы.
- •Понятие языкового уровня. Основные уровни языка и их единицы.
- •Свойства уровней:
- •Фонетика как раздел языкознания.
- •Принципы классификации гласных.
- •Принципы классификации согласных.
- •Фонология как раздел языкознания.
- •Понятие фонологической оппозиции.
- •Критерии:
- •Варианты фонемы. Аллофоны.
- •Обязательный факультативный.
- •Анализ. Модели дистрибуции.
- •Понятие слова. Лексическое значение слова.
- •Значение слова как значения знака.
- •Подходы к лексическому значению:
- •Свойства значения слова:
- •Синонимы и антонимы. Их виды. Антонимы.
- •Виды антонимов:
- •Синонимы.
- •Виды синонимов:
- •Полисемия. Виды переноса наименований.
- •Различая полисемии от омонимии:
- •Виды переноса наименований:
- •Связи между значениями слов. Семантические поля.
- •Язык и культура. Понятие культурной модели.
- •1. Язык отражает культуру.
- •2. Язык создает культуру.
- •Виды культурных моделей:
- •3. Язык символизирует культуру.
- •Предмет и проблематика лексикографии. Типы словарей.
- •Принципы современной лексикографии:
- •Проблемы современной лексикографии:
- •Типы словарей:
- •Фразеология как раздел языкознания. Классификация фразеологических единиц.
- •Грамматика как раздел языкознания
- •Понятие грамматической формы и грамматического значения
- •Грамматические средства (или способы) языка
- •Понятие грамматической категориии
- •Части речи и принципы их выделения
- •Грамматические категории имени существительного
- •Морфологическая структура слова. Понятие морфемы. Виды морфем
- •Понятие предложения. Предложение как (синтаксическая) единица языка и речи. Актуальное членение предложения.
- •3) Логическая связка
- •Признаки предложения.
- •I Предложение характеризуется определёнными синтаксическими гк:
- •II Коммуникативность
- •Предложение как единица языка.
- •1) Синтаксические связи
- •2)Как делить синтаксическую конструкцию?
- •Предложение как единица речи.
- •Типология языков. Языковые универсалии. Типологическая (морфологическая) классификация.
- •Современные направления в лингвистической типологии.
- •I уточнение критериев классификации Сепира.
- •II Разработка синтаксической и фонологической типологий.
- •III Описание универсальных свойств языка.
- •Понятие фузии и агглютинации
- •34. Синтетизм и аналитизм как характеристики языкового типа.
- •Понятие родства языков. Принципы генеалогической классификации языков
- •42 Тюркские языки.
- •43. Угро-Финские языки.
- •44. Кавказские языки.
- •45. Основные языковые семьи и наиболее распространённые языки на территории Африки.
- •46. Взаимодействие языка и общества. Социолингвистика как раздел языкознания.
- •47. Понятие литературного языка
- •48. Внелитературные формы языка: диалект, койне, просторечие, пя, арго.
- •49. Соотношение понятий текста и дискурса.
- •50. Диалектология и лингвистическая география. Ареальная лингвистика. Понятие изоглоссы.
- •51. Проблема взаимодействия языков (билингвизм). Языки пиджинизированные и креолизированные.
- •52. Понятие «сродства языков». Родство и языковые союзы.
- •53. Языковая ситуация. Виды языковых ситуаций.
- •54. Понятие субстрата, суперстрата и адстрата.
- •58. Письменная и устная речь. Основные принципы орфографии
- •Принципы русской орфографии
- •59. Понятие праязыка и проблемы его реконструкции в сравнительно-историческом языкознании.
- •60. Языковая и концептуальная картины мира.
Понятие слова. Лексическое значение слова.
Слово– это центральное понятие лексикологии.
На данный момент нет единого определения слова.. Существует много попыток определить его:
1. фонетическое определение.
Слово – единица, слоги которой объединены вокруг ударного слога.
2. морфологическое определение.
Слово – совокупность корней и аффиксов.
3. семантическое определение.
Слово - соотносимость с понятием. Сочетание слов может передавать 1 значение. Понятие не всегда совпадает с границами слова.
4. Синтаксическое определение.
Слово – это единица в составе предложения.
Все эти сложности определения слова привели к отрицательной возможности определения слова. (Соссюр, Щерба).
На сегодняшний день разработаны общие критерии изучения слова в любом языке:
поиск признаков слова должен вестись применительно к конкретному языку.
Нужно различать слова в языке (лексема– это совокупность всех его формальных и содержательных свойтв, не зависящих от контекста употребления) и речи (лекс– это слово в конкретной ситуации). Словав системе языка вступают впарадигматические отношения,в речи – синтагматические.
Подход к слову как к знаку.
Слово в языковой системе необходимо отграничивать от единиц соседних уровней.
Значение языковой единицы– это содержание, та информация, которую данная единица передает.
Лексическая семантикаизучает значение лексических единиц.
Значение (в широком понимании: значение + смысл) – вся информация, которую имеет в виду говорящий и которую слушающий должен восстановить для правильной интерпретации.
Значение слова как значения знака.
Отправной точкой в исследовании значения служит представление о языковой единице как о знаке, указывающий не реальный объект (денотат/референт) и предающем понятие об этом объекте (сигнификат/понятие/концепт).
Отношение между внешней формой языковой единицы, денотатом и сигнификатом принято изображать в лингвистике в виде графической модели. Одной из первых моделей был семантический треугольник Ч. Огдена и А. Ричардса(1923):
понятие
референт/денотат (предмет)
означающее
(форма слова)
Понятие – это ядро в семантике слова. Содержание опирается на понятие.
Коннотация– это несущественные, но устойчивые признаки, которые приписываются данному объекту в определенной культуре (осел – упрямство).
Из данной схемы видно, что значение неоднородно и включает следующие аспекты:
- денотативный – отношение формы языковой единицы к обозначаемому объекту – денотату;
- сигнификативный – отношение формы языковой единицы к понятию/концепту.
Однако значение слова определяется не только соотнесенностью данного слова с обозначаемым предметом и понятием о нем, но и с человеком, использующим языковую единицу, а также с другими словами в системе языка. Поэтому принято выделять еще два аспекта в значении слова:
- парагматический– отношение формы языковой единицы к говорящему или слушающему;
- собственно лингвистический– связь между значениями единиц в системе языка (парадигматике) и в речи (синтагматике).
Как правило, в исследованиях значения языковых единиц акцент становится на каком-либо одном из этих аспектов.