- •Оглавление
- •Языкознание как наука. Место языкознания в системе наук. Разделы языкознания.
- •Основные разделы языкознания:
- •Определение языка.
- •1) Коммуникация: (по Якобсону, плк)
- •2) Когнитивная(мыслеформирующая) функция
- •3. Основная проблематика общего и частного языкознания.
- •1.Проблема природы и сущности языка
- •2.Проблема внутреннего устройства языка
- •3.Проблема структуры (строения) языкознания
- •8.Проблемы прикладной лингвистики и связи языкознания с другими науками
- •Понятие и соотношение языка и речи.
- •Понятие языка как системы. Система и структура.
- •Особенности современного системного подхода.
- •5 Признаков системы:
- •Особенности языка как системы:
- •Синтагматика и парадигматика.
- •Синхрония и диахрония.
- •Понятие языкового знака.
- •3 Типа знака Пирса.
- •2) Произвольность.
- •3. Социальность.
- •4. Коммуникативность.
- •5. Обобщенность.
- •8. Ситуативность.
- •Функции знака:
- •Своеобразие языка как знаковой системы.
- •Понятие языкового уровня. Основные уровни языка и их единицы.
- •Свойства уровней:
- •Фонетика как раздел языкознания.
- •Принципы классификации гласных.
- •Принципы классификации согласных.
- •Фонология как раздел языкознания.
- •Понятие фонологической оппозиции.
- •Критерии:
- •Варианты фонемы. Аллофоны.
- •Обязательный факультативный.
- •Анализ. Модели дистрибуции.
- •Понятие слова. Лексическое значение слова.
- •Значение слова как значения знака.
- •Подходы к лексическому значению:
- •Свойства значения слова:
- •Синонимы и антонимы. Их виды. Антонимы.
- •Виды антонимов:
- •Синонимы.
- •Виды синонимов:
- •Полисемия. Виды переноса наименований.
- •Различая полисемии от омонимии:
- •Виды переноса наименований:
- •Связи между значениями слов. Семантические поля.
- •Язык и культура. Понятие культурной модели.
- •1. Язык отражает культуру.
- •2. Язык создает культуру.
- •Виды культурных моделей:
- •3. Язык символизирует культуру.
- •Предмет и проблематика лексикографии. Типы словарей.
- •Принципы современной лексикографии:
- •Проблемы современной лексикографии:
- •Типы словарей:
- •Фразеология как раздел языкознания. Классификация фразеологических единиц.
- •Грамматика как раздел языкознания
- •Понятие грамматической формы и грамматического значения
- •Грамматические средства (или способы) языка
- •Понятие грамматической категориии
- •Части речи и принципы их выделения
- •Грамматические категории имени существительного
- •Морфологическая структура слова. Понятие морфемы. Виды морфем
- •Понятие предложения. Предложение как (синтаксическая) единица языка и речи. Актуальное членение предложения.
- •3) Логическая связка
- •Признаки предложения.
- •I Предложение характеризуется определёнными синтаксическими гк:
- •II Коммуникативность
- •Предложение как единица языка.
- •1) Синтаксические связи
- •2)Как делить синтаксическую конструкцию?
- •Предложение как единица речи.
- •Типология языков. Языковые универсалии. Типологическая (морфологическая) классификация.
- •Современные направления в лингвистической типологии.
- •I уточнение критериев классификации Сепира.
- •II Разработка синтаксической и фонологической типологий.
- •III Описание универсальных свойств языка.
- •Понятие фузии и агглютинации
- •34. Синтетизм и аналитизм как характеристики языкового типа.
- •Понятие родства языков. Принципы генеалогической классификации языков
- •42 Тюркские языки.
- •43. Угро-Финские языки.
- •44. Кавказские языки.
- •45. Основные языковые семьи и наиболее распространённые языки на территории Африки.
- •46. Взаимодействие языка и общества. Социолингвистика как раздел языкознания.
- •47. Понятие литературного языка
- •48. Внелитературные формы языка: диалект, койне, просторечие, пя, арго.
- •49. Соотношение понятий текста и дискурса.
- •50. Диалектология и лингвистическая география. Ареальная лингвистика. Понятие изоглоссы.
- •51. Проблема взаимодействия языков (билингвизм). Языки пиджинизированные и креолизированные.
- •52. Понятие «сродства языков». Родство и языковые союзы.
- •53. Языковая ситуация. Виды языковых ситуаций.
- •54. Понятие субстрата, суперстрата и адстрата.
- •58. Письменная и устная речь. Основные принципы орфографии
- •Принципы русской орфографии
- •59. Понятие праязыка и проблемы его реконструкции в сравнительно-историческом языкознании.
- •60. Языковая и концептуальная картины мира.
Основные разделы языкознания:
1. Частная лингвистика (конкретный язык, конкретная группа языков: германистика, африканистика….)
Подходы изучения языков в частной лингвистике:
-статичный
-динамичный
-синхроничный (Соссюр)
-диахроничный. (Соссюр)
2. Общая лингвистика (наиболее общие закономерности и особенности языка)
3. Внешняя лингвистика. (Соссюр). Изучает факты, внешние по отношению к языку (история, культура) – экстралингвистика.
4. Внутренняя лингвистика . (Соссюр) изучает внутреннюю систему языка (фонетика, морфология, синтаксис, лексикология).
5. Теоретическая лингвистика (теория языка, общие проблемы, вопросы)
6. Прикладная лингвистика (практические задачи: создание письменности, реформы, обучение иностранному языку, создание системы перевода).
Определение языка.
Единого определения языка нет.
Язык– это как минимум биолого-физиолог. явление, психическое явление (центральная нервная система), социальное явление (часть жизни), индивидуальное явление.
Фурдинанд де Соссюр выделял 3 значения:
язык – это система произвольных знаков.
Это определенный вид деятельности.
Это особое средство общения с помощью членораздельных единиц.
Язык – очень сложное явление и в зависимости от цели исследования, он поворачивается к нам новой гранью. С т. зрения традиционной лингвистики нас может заинтересовать звуки, интонации. С грамматической т. зрения – структура, временные формы; семантика – сводим ли мы значение всего предложения к сумме значений всех составных частей.
Когнитивная лингвистика изучает языковые единицы (слова…) с т. зрения тех структур знаний, которые «упакованы» в наши слова
Особенности языка как объекта научного исследования:
1. использование языка во всех сферах общества.
2. язык многофункционален:
1) Коммуникация: (по Якобсону, плк)
- функция сообщения о факте
- вопросительная ф
-фактическая ф (установление контакта)
- аппелятивная (побуждение)
- экспрессивная (выражение чувств0
- эстетическая
- метаязыковая (способности на языке говорить о языке)
- хранение и предача национального сознания, традиций культуры, народа.
2) Когнитивная(мыслеформирующая) функция
Язык помогает нам осваивать мир проводить классификацию мира вокруг нас.
3. Язык уникален.
Ни один эксперимент еще не доказал, что животное обладает или может овладеть языком, сложность структуры которого сравнима с человеческим языком. только люди обладают членораздельной речью. Языковые способности человека опираются на особый тип мышления (абстрактный)
4. Язык как объект исследования.
Язык имеет разнообразные формы проявления. В мире около 6800 языков.
Огромная роль, которую играет язык в жизни человека, уникальное средство общения – все это составляет специфику языка и обусловливает необходимость научного осмысления этого явления.
3. Основная проблематика общего и частного языкознания.
Общее языкознание – это наука об общих закономерностях внутреннего устройства, функционирования, развития языков и способах их изучения.
Ее основные проблемы:
1.Проблема природы и сущности языка
В ее видение входит следующий круг вопросов: Что такое язык? В чем
его сущность? К явлениям какого порядка он относится – общественного, биологического или психологического? Что общего у языка с другими общественными явлениями и в чем его специфика? Разработка этой проблемы не может быть решена усилиями одних языковедов. Ее обоснование предполагает тесное сотрудничество лингвистов в первую очередь с философами, логиками и психологами.