- •Рабочая программа дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •3.3. Практические занятия
- •4. Формы контроля освоения дисциплины
- •4.3. Вопросы к экзамену1.
- •Особенная часть
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Аннотация рабочей программы
- •Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Образовательные технологии
- •Виды и содержание учебных занятий Модуль 1. Общая часть уголовного судопроизводства (уголовного процесса)
- •Вопрос 2.Уголовно-процессуальное право и его источники. Действие уголовно-процессуального закона во времени, в пространстве и по лицам
- •Вопрос 1. Понятие и значение принципов уголовного судопроизводства. Критерии принципов. Соотношение объективных и субъективных начал в формулировании принципов
- •Вопрос 1. Понятие и общая характеристика участников уголовного судопроизводства, их классификация
- •Вопрос 2. Суд. Особый статус суда в государстве
- •Вопрос 3. Участники уголовного судопроизводства со стороны обвинения
- •Вопрос 4. Участники уголовного судопроизводства со стороны защиты
- •Вопрос 5. Иные участники уголовного судопроизводства. Обстоятельства, исключающие участие в уголовном судопроизводстве. Отводы и самоотводы
- •Лекция 4. Доказательства и доказывание
- •Цель уголовно-процессуального доказывания
- •Вопрос 5. Характеристика отдельных видов доказательств
- •Лекция 5. Меры уголовно-процессуального принуждения
- •Вопрос 1. Понятие, система и значение мер процессуального принуждения
- •Вопрос 2. Задержание подозреваемого (обвиняемого)
- •Вопрос 3. Понятие, виды и значение мер пресечения
- •Вопрос 4. Иные меры процессуального принуждения: виды и основания применения
- •Модуль 2. Досудебное производство Теоретические занятия (лекции) – 4 часа. Лекция 6. Возбуждение уголовного дела. Предварительное расследование. Общие условия предварительного расследования.
- •Вопрос 1. Возбуждение уголовного дела
- •Вопрос 2. Предварительное расследование
- •Вопрос 3. Общие условия предварительного расследования
- •8. Процессуальные сроки
- •9. Процессуальные издержки
- •Лекция 7. Следственные действия. Привлечение в качестве обвиняемого. Предъявление обвинения.
- •Вопрос 1. Следственные действия
- •Вопрос 2. Привлечение в качестве обвиняемого. Предъявление обвинения
- •Вопрос 1. Возмещение вреда, причиненного преступлением
- •Вопрос 2. Приостановление и возобновление предварительного расследования
- •Вопрос 3. Прекращение уголовного дела. Реабилитация
- •Вопрос 4. Направление уголовного дела с обвинительным заключением (актом) прокурору
- •Вопрос 5. Судебный контроль и прокурорский надзор за досудебным производством. Ведомственный контроль
- •Вопрос 1. Назначение и подготовка к судебному заседанию
- •Вопрос 2. Судебное разбирательство. Общие условия судебного разбирательства
- •Вопрос 3. Особый порядок производства в суде первой инстанции. Особенности производства у мирового судьи и в суде с участием присяжных заседателей
- •Вопрос 1. Производство в суде второй инстанции
- •Вопрос 2. Стадия исполнения приговора
- •Вопрос 1. Понятие, задачи и значение стадии надзорного производства
- •Вопрос 2. Понятие, задачи и значение стадии возобновления производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств
- •Модуль 4. Особый порядок уголовного судопроизводства
- •Вопрос 1. Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних
- •Вопрос 2. Производство о применении принудительных мер медицинского характера
- •Вопрос 3. Понятие, задачи и значение международной правовой помощи по уголовным делам
- •Вопрос 4. Общая характеристика уголовного процесса развитых зарубежных стран
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Сборники задач
- •Возбуждение уголовного дела Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Задача 16
- •Задача 17
- •Общие условия предварительного расследования Задача 18
- •Задача 19
- •Задача 20
- •Задача 21
- •Задача 22
- •Задача 23
- •Задача 24
- •Задача 25
- •Задача 26
- •Задача 27
- •Задача 28
- •Задача 29
- •Задача 30
- •Задача 31
- •Задача 32
- •Задача 33
- •Задача 34
- •Задача 35
- •Задача 36
- •Задача 40
- •Задача 41
- •Задача 42
- •Задача 43
- •Задача 44
- •Задача 45
- •Задача 46
- •Задача 47
- •Задача 48
- •Задача 49
- •Задача 50
- •Задача 55
- •Задача 56
- •Задача 57
- •Задача 63
- •Задача 64
- •Задача 65
- •Задача 66
- •Задача 67
- •Задача 68
- •Задача 69
- •Задача 70
- •Задача 71
- •Задача 72
- •Задача 73
- •Задача 74
- •Задача 75
- •Задача 76
- •Задача 77
- •Задача 78
- •Привлечение в качестве обвиняемого. Предъявление обвинения Задача 79
- •Задача 80
- •Задача 81
- •Задача 82
- •Задача 83
- •Задача 84
- •Задача 85
- •Задача 86
- •Задача 87
- •Задача 88
- •Возмещение вреда, причиненного преступлением Задача 89
- •Задача 90
- •Задача 91
- •Задача 92
- •Задача 93
- •Задача 94
- •Приостановление и возобновление предварительного расследования Задача 95
- •Задача 96
- •Задача 97
- •Задача 98
- •Задача 99
- •Задача 100
- •Задача 101
- •Задача 102
- •Задача 103
- •Задача 104
- •Задача 105
- •Задача 106
- •Окончание предварительного расследования Задача 107
- •Задача 108
- •Задача 109
- •Задача 110
- •Задача 111
- •Задача 112
- •Задача 113
- •Задача 114
- •Задача 115
- •Задача 116
- •Задача 117
- •Задача 118
- •Задача 119
- •Задача 120
- •Задача 121
- •Задача 122
- •Задача 123
- •Задача 124
- •Задача 125
- •Задача 126
- •Задача 127
- •Задача 128
- •Задача 129
- •Задача 133
- •Задача 139
- •Задача 145
- •Задача 146
- •Задача 147
- •Задача 148
- •Задача 149
- •Производство в суде второй инстанции
- •Задача 154
- •Задача 155
- •Задача 156
- •Задача 157
- •Задача 158
- •Задача 159
- •Исполнение приговора
- •Задача 164
- •Пересмотр вступивших в законную силу приговоров, определений и постановлений суда Задача 165
- •Задача 166
- •Задача 167
- •Задача 168
- •Задача 169
- •Задача 170
- •Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних Задача 171
- •Задача 172
- •Задача 173
- •Задача 174
- •Задача 175
- •Задача 176
- •Задача 177
- •Производство о применении принудительных мер медицинского характера Задача 178
- •3Адача 179
- •Оценочные средства и методики их применения
- •1. Фонды оценочных средств
- •2. Критерии оценивания
- •Методические указания написания рефератов по дисциплине «Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)»
- •Примеры типовых кейсов
- •П р и г о в о р Именем Российской Федерации
- •Характеристика содержания и структурных элементов рубежного контроля
- •Пример типового теста
- •Тематика контрольных работ по Общей части уголовно-процессуального права (уголовного процесса)
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 1
- •Вариант № 26
- •Задания для контрольных работ по Особенной части Уголовно-процессуального права (уголовного процесса) Тематика контрольных работ
- •Задача № 1
- •Вариант № 26
- •* (При изучении материала следует учитывать последние изменения в уголовно-процессуальном законодательстве).
- •* (При изучении материала следует учитывать последние изменения в уголовно-процессуальном законодательстве).
- •* (При изучении материала следует учитывать последние изменения в уголовно-процессуальном законодательстве).
- •* (При изучении материала следует учитывать последние изменения в уголовно-процессуальном законодательстве).
- •* (При изучении материала следует учитывать последние изменения в уголовно-процессуальном законодательстве).
- •* (При изучении материала следует учитывать последние изменения в уголовно-процессуальном законодательстве).
- •* (При изучении материала следует учитывать последние изменения в уголовно-процессуальном законодательстве).
- •* (При изучении материала следует учитывать последние изменения в уголовно-процессуальном законодательстве).
- •* (При изучении материала следует учитывать последние изменения в уголовно-процессуальном законодательстве).
Характеристика содержания и структурных элементов рубежного контроля
Рубежный контроль является формой проверки текущих знаний студентов. Он проводится после изучения студентом модулей: 1-4.
Схема анализа кейса для рубежного контроля по модулю 1
Ознакомьтесь с содержанием приговора, а также с содержанием соответствующей уголовно-правовой нормы и выполните следующие задания:
Определите время, место, способ совершения преступления_________________________________________________________
Определите вред, причиненный преступлением: ____________________________________________________________________
3. Определите причины, способствующие совершению преступления_________________________________________________________
4. Определите наличие смягчающих и отягчающих вину обстоятельств________
Определите, в чём выразилась объективная сторона преступления___________
Определите субъективную сторону преступления
ФОРМА_______________
ВИД________________________
7. Классифицируйте доказательства, находящиеся в уголовном деле___________
Пример типового теста
1. Отметить два правильных ответа
К участникам стороны защиты относятся:
Потерпевший
Свидетель
Переводчик
Законный представитель несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого
Подозреваемый
Судья
2. Отметить правильный ответ
… считается невиновным, пока его вина не будет доказана вступившим в законную силу обвинительным приговором суда (ст.14 УПК РФ)
Человек
Любой
Всякий
Обвиняемый
Подсудимый
Кто угодно
Приложение 9 к рабочей программе дисциплины «Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)»
Методические указания по написанию контрольных работ
Методические указания
по выполнению контрольных работ
По дисциплине «Уголовный процесс» в соответствии с учебным планом студенты Омского юридического института обязаны выполнить контрольную работу в письменной форме. Этому предшествуют лекции и семинарские занятия.
Контрольная работа является одной из форм индивидуальной подготовки студентов при изучении уголовно-процессуального законодательства. Одновременно целью контрольной работы является проверка теоретических знаний студентов и умения квалифицированно применять их при решении практических задач. При работе над ней студенты получают навыки подготовки к написанию дипломной работы. Поэтому чем более полно будут восприняты и исполнены адресованные им рекомендации, тем более успешной окажется их подготовка.
Подготовка к написанию контрольной работы включает: во-первых, ознакомление с соответствующим разделом учебника, материалами лекций; во-вторых, тщательное изучение действующего законодательства; в-третьих, использование научных источников, рекомендованных применительно к каждой теме; в-четвертых, изучение следственной и судебной практики. При ответе на проблемные вопросы желательно изложить свою точку зрения.
Задания для контрольной работы состоят из 30 вариантов. Номер варианта студент-заочник определяет по номеру, под которым записана его фамилия в учебном журнале группы.
Работа должна быть представлена в письменной форме и соответствующим образом оформлена. Ее необходимо напечатать на пишущей машинке через два интервала либо изготовить путем набора на компьютере через полтора интервала. На обложке следует проставить номер зачетной книжки, курса, группы, Ф.И.О. студента, номер варианта, домашний адрес, телефон и т.д. Объем контрольной работы не должен превышать одной ученической тетради рукописного текста или 18 страниц печатного текста. Страницы должны иметь поля и быть пронумерованы. В конце работы студенту необходимо привести список использованных нормативных актов и литературы, поставить дату подготовки работы и свою подпись.
Каждый вариант контрольной работы включает теоретический вопрос, практическое задание и задачу. Формулировку вопроса и условия заданий изменять не разрешается. При написании контрольной работы должна быть использована литература, предложенная в учебно-методическом комплексе по дисциплине «Уголовный процесс».
Студент должен записать теоретический вопрос, далее раскрыть пункты примерного плана. При этом необходимо указать, какие нормативные акты, учебная литература, монографии и другие источники были использованы при подготовке к ответу. Студенту также необходимо записать условие задачи.
Важнейшее требование к письменной работе студента – самостоятельность ее выполнения. Переписывание соответствующих глав из учебников, брошюр и статей недопустимо. Требование искать информацию и анализировать ее самостоятельно возникло не случайно, так как является необходимым средством формирования профессионального юридического мышления и последующих умений, необходимых для практической деятельности. Привлечение нормативных источников и их истолкование – обязательное условие для каждой контрольной работы. Невыполнение этого условия снижает оценку.
Контрольная работа, содержащая грубые ошибки в изложении теоретического вопроса или в решении задач, а также выполненная несамостоятельно, зачету не подлежит. В этом случае студент повторно выполняет свой вариант работы либо по усмотрению преподавателя другой вариант задания.
Решение каждой задачи должно быть мотивированным, то есть содержать обоснование, аргументы, ссылки на соответствующие правовые нормы и теоретические работы.
Срок представления контрольной работы устанавливается учебно-методическим отделом. Студенты, не представившие работу в срок, к сдаче зачета по уголовному процессу не допускаются.
По всем вопросам, возникающим в процессе подготовки контрольной работы, студентам необходимо обращаться к преподавателям кафедры уголовного процесса.