Тема 15. Здібності

Здібності -	Вроджені форми поведінки, які виявляються в динаміці, тонусі та врівноваженості реакцій на життєві впливи	Стійкі особливості, сукупність стійких властивостей, які відрізняють предмети, явища	*Індивідуально-психологічні особливості, які є суб’єктивними умовами успішного виконання певного різновиду діяльності	Співвіднесення реального і ідеального уявлення про себе
Задатки	*Спадкові властивості перефиричного і центального нервового апарату- є істотними передумовами здібностей людини	Загальна здатність індивіда свідомо орієнтувати своє мислення на нові вимоги	Високий рівень здібностей людини до певної діяльності	Найвищий рівень обдарованості особистості, втілюється у творчості, що має історичне значення для життя суспільства
Талант	Спадкові властивості перефиричного і центального нервового апарату- є істотними передумовами здібностей людини	Загальна здатність індивіда свідомо орієнтувати своє мислення на нові вимоги	*Високий рівень здібностей людини до певної діяльності	Найвищий рівень обдарованості особистості, втілюється у творчості, що має історичне значення для життя суспільства
Геніальність	Спадкові властивості перефиричного і центального нервового апарату- є істотними передумовами здібностей людини	Загальна здатність індивіда свідомо орієнтувати своє мислення на нові вимоги	Високий рівень здібностей людини до певної діяльності	*Найвищий рівень обдарованості особистості, втілюється у творчості, що має історичне значення для життя суспільства
Обдарованість	Спадкові властивості перефиричного і центального нервового апарату- є істотними передумовами здібностей людини	*Загальна здатність індивіда свідомо орієнтувати своє мислення на нові вимоги	Високий рівень здібностей людини до певної діяльності	Найвищий рівень обдарованості особистості, втілюється у творчості, що має історичне значення для життя суспільства
Розвиток здібностей залежить:	Співвіднесення реального і ідеального уявлення про себе	Індивідуального стилю діяльності	*Тренованості мозкових структур, які беруть участь у здійсненні пізнавальних і психомоторних процесів	Типу мислення
Розвиток здібностей залежить:	*Якості знань і умінь, від міри їх об’єднання в єдине ціле	Співвіднесення реального і ідеального уявлення про себе	Індивідуального стилю діяльності	Типу мислення
Розвиток здібностей залежить:	Співвіднесення реального і ідеального уявлення про себе	*Природних задатків	Індивідуального стилю діяльності	Типу мислення
Репродуктивний рівень здібностей забезпечує:	*Вміння засвоювати знання, оволодівати діяльністю	Створення нового, оригінального	Індивідуального стилю діяльності	Індивідуального типу мислення
продуктивний рівень здібностей забезпечує:	Вміння засвоювати знання, оволодівати діяльністю	*Створення нового, оригінального	Індивідуального стилю діяльності	Індивідуального типу мислення

Змістовий модуль ІУ Особливості вікового розвитку в онтогенезі