Тема 2. Методи загальної психології

До принципів психології відносять:	*детермінізму	*розвитку;	психіка	Свідомість
Принцип детермінізму полягає в:	*причинній обумовленості	сприймання людини як унікальної істоти	перебуванні у стані руху, зміні	прояву свідомості в діяльності і діяльності в свідомості
Принцип єдності свідомості і діяльності полягає в:	причинній обумовленості	сприймання людини як унікальної істоти	перебуванні у стані руху, зміні	*прояву свідомості в діяльності і діяльності в свідомості
Принцип розвитку полягає в:	Причинній обумовленості	Сприймання людини як унікальної істоти	*Перебуванні у стані руху, зміні	Прояву свідомості в діяльності і діяльності в свідомості
Принцип індивідуального підходу полягає в:	Причинній обумовленості	*Сприймання людини як унікальної істоти	Перебуванні у стані руху, зміні	Прояву свідомості в діяльності і діяльності в свідомості
Про який принцип психології йдеться в цьому вислові:В річку не можна зайти двічі:	*розвитку	детермінізму	єдності свідомості і матерії	індивідуального підходу
Метод – це	*спосіб пізнання	сукупність прийомів виконання будь-якої роботи	сукупність методів, що застосовують у будь-якій науці відповідно до специфіки об’єкта її пізнання	загальні вихідні правила, які зумовлюють взаємодію дослідника з предметом свого дослідження
методика це-	спосіб пізнання	*сукупність прийомів виконання будь-якої роботи	сукупність методів, що застосовують у будь-якій науці відповідно до специфіки об’єкта її пізнання	загальні вихідні правила, які зумовлюють взаємодію дослідника з предметом свого дослідження
принцип це-	спосіб пізнання	*сукупність прийомів виконання будь-якої роботи	сукупність методів, що застосовують у будь-якій науці відповідно до специфіки об’єкта її пізнання	загальні вихідні правила, які зумовлюють взаємодію дослідника з предметом свого дослідження
Методи в психології поділяються на:	*загальнонаукові	*конкретні	загально признанні	Спеціальні
До загальнонаукових методів відносять:	*Аналіз	опитування	спостереження	Експеримент
Конкретно наукові методи	Аналіз	Синтез	Індукція	*Експери-мент
Аналіз	*Розкладання цілого на частини	Поєднання різних елементів, сторін, властивостей	Умовивід від часткового до загального	Моделювання діяльності людини
Синтез	Розкладання цілого на частини	*Поєднання різних елементів, сторін, властивостей	Умовивід від часткового до загального	Моделювання діяльності людини
Індукція	Розкладання цілого на частини	Поєднання різних елементів, сторін, властивостей	*Умовивід від часткового до загального	Моделювання діяльності людини
Експеримент	Розкладання цілого на частини	Поєднання різних елементів, сторін, властивостей	Умовивід від часткового до загального	*Моделювання діяльності людини
Методи дослідження за класифікацією Б.Г.Ананьєва, А.В.Орлова побудовані на основі:	*етапів проведення дослідження	спільної діяльності дослідника і реципієнтів	спільної діяльності піддослідних	спостереження за поведінкою інших
Основними методами вивчення психічної діяльності людини є:	спостереження, аналіз продуктів діяльності	моделювання, метод тестів	експеримент, бесіда, анкетування	*спостере-ження , експеримент
Соціометрія вивчає	*Міжособистісні стосунки в колективі	Спостерігає за поведінкою інших	Референтність кожної людини	Людину протягом тривалого часу
Лонгітюдний метод вивчає:	Міжособистісні стосунки в колективі	Спостерігає за поведінкою інших	Референтність кожної людини	*Людину протягом тривалого часу
До організаційної групи належать методи:	*Лонгітюдний;	*Комплексний	*Порівняльний	Розвитку
Комплексним методом вивчається:	Міжособистісні стосунки в колективі	*Людина з різних дисциплін	Референтність кожної людини	Людину протягом тривалого часу
Природний експеримент розробив:	*О.Ф Лазурський	З.Фройд	Ф.Гальтон	І.Павлов
Тест-це	*Короткочасне стандартне завдання	Усне чи письмове опитування	Спостереження за самим собою	Порівняння психічних особливостей людини
Порівняльний	Короткочасне стандартне завдання	Усне чи письмове опитування	Спостереження за самим собою	*Порівняння психічних особливостей людини
Опитування -це	Короткочасне стандартне завдання	*Усний чи письмовий збір інформації	Спостереження за самим собою	Порівняння психічних особливостей людини
Інтроспекція	Короткочасне стандартне завдання	Усне чи письмове опитування	*Спостереження за самим собою	Порівняння психічних особливостей людини

Змістовий модуль ІІ. Психічні процеси. Пізнавальна сфера людини