- •Тема 1.Предмет, завдання, структура сучасної психології
- •Тема 2. Методи загальної психології
- •Тема 3.Відчуття. Сприймання
- •Тема 4.Пам’ять
- •Тема 5. Мислення
- •Тема 6.Уява
- •Тема 7.Емоції та почуття
- •Тема 8.Воля
- •Тема 9.Увага
- •Тема10.Психологічна характеристика діяльності та активності людини
- •Тема 11. Особистість
- •Тема 12. Психологія спілкування
- •Тема 13.Темперамент
- •Тема 14.Характер
- •Тема 15. Здібності
- •Тема1. Предмет,завдання, методи вікової та педагогічної психології
- •Тема2 Закономірності і динаміка психічного розвитку особистості в онтогенезі
- •Тема 3. Психічний розвиток дитини до вступу в школу
- •Тема 4. Психічний розвиток молодшого школяра
- •Тема5. Психічний розвиток особистості підліткового віку
- •Тема6. Психологія важковиховуваного підлітка
- •Тема7Психологія ранньої юності
- •Тема 8 Психологія виховання, самовиховання
- •Тема 9. Психологія учіння
- •Тема 10Психологія навчання
- •Тема 11Психологія діяльності вчителя
Тема 3.Відчуття. Сприймання
Відчуття-це |
*Відображення у мозку людини окремих властивостей , якостей предметів об’єктивної дійсності внаслідок їх безпосереднього впливу на органи чуття |
Відображення у свідомості людини предметів і явищ у сукупності їхніх якостей та частин, що діють у певний момент на органи чуття |
Процес узагальненого та опосередкованого відображення істотних елементів, властивостей і зв’язків між ними у предметах і явищах об’єктивної дійсності |
Психічний процес, який відображає досвід людини шляхом запам’ятовування, зберігання, відтворення |
Фізіологічною основою відчуттів є: |
*Нервовий процес, який виникає у відповідь на дію подразника на адекватний йому аналізатор |
Складна аналітико-синтетична діяльність усієї кори головного мозку |
Гіпоталамо-лімбічна система |
Система тимчасових нервових зв’язків, що утворюються в корі великих півкуль |
За розташуванням рецепторів відчуття поділяються на: |
*Екстероцептивні |
дистантні |
просторова локалізація |
Контактні |
За наявністю безпосереднього контакту рецептора з подразником розрізняють: |
Екстероцептивні |
Інтероцептивні |
Пропріоцептивні |
*Контактні |
Екстероцептивні відчуття |
*Відображають якості предметів і явищ навколишнього світу, рецептори розташовані ззовні |
Рецептори розташовані на внутрішніх органах і відображають їхній стан |
Рецептори розміщені в рухових апаратах організму, дають інформацію про рух і положення тіла в просторі |
Допомагають правильно орієнтуватися в навколишньому середовищі |
інтероцептивні відчуття |
Відображають якості предметів і явищ навколишнього світу, рецептори розташовані ззовні |
*Рецептори розташовані на внутрішніх органах і відображають їхній стан |
Рецептори розміщені в рухових апаратах організму, дають інформацію про рух і положення тіла в просторі |
Допомагають правильно орієнтуватися в навколишньому середовищі |
Пропріоцептивні відчуття |
Відображають якості предметів і явищ навколишнього світу, рецептори розташовані ззовні |
Рецептори розташовані на внутрішніх органах і відображають їхній стан |
*Рецептори розміщені в рухових апаратах організму, дають інформацію про рух і положення тіла в просторі |
Допомагають правильно орієнтуватися в навколишньому середовищі |
Яке з наведених визначень відчуття є правильним і повним |
синтез відчуттів |
*відображення в мозку окремих властивостей і якостей предметів і явищ при їх безпосередньому впливі на аналізатори |
відображення в мозку предметів і явищ в цілому при їх безпосередньому впливі на аналізатор |
відображення предметів і явищ в усій сукупності їх істотних властивостей і якостей |
У якому рядку наведені лише закономірності відчуттів:
|
Цілісність, константність, предметність, адаптація |
*Адаптація, сенсибілізація, синестезія, контраст |
Цілісність, константність, пороги чутливості |
сенсибілізація, синестезія, осмисленість,предметність
|
поріг чутливості –це: |
*Психологічна характеристика залежності між інтенсивністю відчуттів і силою подразника |
Зміна чутливості під впливом постійно діючого подразника, що проявляється у зниженні або підвищенні порогів |
Зміна чутливості однієї аналізаторної системи під впливом діяльності іншої |
Підвищення чутливості в результаті взаємодії аналізаторів, а також систематичних вправ |
адаптація–це: |
Психологічна характеристика залежності між інтенсивністю відчуттів і силою подразника |
*Зміна чутливості під впливом постійно діючого подразника, що проявляється у зниженні або підвищенні порогів |
Зміна чутливості однієї аналізаторної системи під впливом діяльності іншої |
Підвищення чутливості в результаті взаємодії аналізаторів, а також систематичних вправ |
взаємодія відчуттів-це: |
психологічна характеристика залежності між інтенсивністю відчуттів і силою подразника |
зміна чутливості під впливом постійно діючого подразника, що проявляється у зниженні або підвищенні порогів |
*зміна чутливості однієї аналізаторної системи під впливом діяльності іншої |
підвищення чутливості в результаті взаємодії аналізаторів, а також систематичних вправ |
сенсибілізація-це: |
Психологічна характеристика залежності між інтенсивністю відчуттів і силою подразника |
Зміна чутливості під впливом постійно діючого подразника, що проявляється у зниженні або підвищенні порогів |
Зміна чутливості однієї аналізаторної системи під впливом діяльності іншої |
*Підвищення чутливості в результаті взаємодії аналізаторів, а також систематичних вправ |
Контраст відчуттів-це: |
*зміна інтенсивності і якості відчуттів під впливом попереднього або супутнього подразника |
виникнення під впливом подразника одного аналізатора відчуттів, характерних для іншого аналізатора |
психологічна характеристика залежності між інтенсивністю відчуттів і силою подразника; |
зміна чутливості під впливом постійно діючого подразника, що проявляється у зниженні або підвищенні порогів |
Синестезія-це: |
Зміна інтенсивності і якості відчуттів під впливом попереднього або супутнього подразника |
*Виникнення під впливом подразника одного аналізатора відчуттів, характерних для іншого аналізатора |
Психологічна характеристика залежності між інтенсивністю відчуттів і силою подразника |
Зміна чутливості під впливом постійно діючого подразника, що проявляється у зниженні або підвищенні порогів |
До властивостей відчуттів належать: |
*Якість |
*Інтенсивність |
*Локалізація |
Контраст |
Сприймання -це |
Відображення у мозку людини окремих властивостей , якостей предметів об’єктивної дійсності внаслідок їх безпосереднього впливу на органи чуття |
*Відображення у свідомості людини предметів і явищ у сукупності їхніх якостей та частин, що діють у певний момент на органи чуття |
Процес узагальненого та опосередкованого відображення істотних елементів, властивостей і зв’язків між ними у предметах і явищах об’єктивної дійсності |
Психічний процес, який відображає досвід людини шляхом запам’ятовування, зберігання, відтворення |
Фізіологічною основою сприймань є: |
Нервовий процес, який виникає у відповідь на дію подразника на адекватний йому аналізатор |
*Складна аналітико-синтетична діяльність усієї кори головного мозку |
Гіпоталамо-лімбічна система |
Система тимчасових нервових зв’язків, що утворюються в корі великих півкуль |
У якому рядку наведені лише властивості сприймання: |
*Цілісність, константність, предметність |
Адаптація, сенсибілізація, синестезія, контраст |
Цілісність, константність, пороги чутливості |
Сенсибілізація, синестезія, осмисленість,предметність |
Предметність сприймання -це: |
*Віднесення даних, отриманих із зовнішнього світу, до цього світу |
Об’єднання властивостей у єдине ціле |
Відносна постійність величини,форми,кольору предметів, що сприймаються при зміні відстані, ракурсу, освітленості |
Залежність змісту і спрямованості сприймання від досвіду людини,її інтересів, ставлення до життя, установок, знань |
Цілісність сприймання -це: |
Віднесення даних, отриманих із зовнішнього світу, до цього світу |
*Об’єднання властивостей у єдине ціле |
Відносна постійність величини,форми,кольору предметів, що сприймаються при зміні відстані, ракурсу, освітленості |
Залежність змісту і спрямованості сприймання від досвіду людини,її інтересів, ставлення до життя, установок, знань |
Константність сприймання-це: |
Віднесення даних, отриманих із зовнішнього світу, до цього світу |
Об’єднання властивостей у єдине ціле |
*Відносна постійність величини,форми,кольору предметів, що сприймаються при зміні відстані, ракурсу, освітленості |
Залежність змісту і спрямованості сприймання від досвіду людини,її інтересів, ставлення до життя, установок, знань |
Аперцепція сприймання-це: |
Віднесення даних, отриманих із зовнішнього світу, до цього світу |
Об’єднання властивостей у єдине ціле |
Відносна постійність величини,форми,кольору предметів, що сприймаються при зміні відстані, ракурсу, освітленості |
*Залежність змісту і спрямованості сприймання від досвіду людини,її інтересів, ставлення до життя, установок, знань |
Осмисленість сприймання-це: |
*Віднесення предмета до певної групи, класу предметів,узагальнення в слові |
Зміна діяльності органів чуття під впливом попереднього досвіду, установок та інтересів людини |
Неадекватні сприймання, які неправильно, викривлено, помилково відображають об’єкти, що діють на аналізатори |
Об’єднання властивостей у єдине ціле |
Вибірковість сприймання-це: |
Віднесення предмета до певної групи, класу предметів,узагальнення в слові |
*Зміна діяльності органів чуття під впливом попереднього досвіду, установок та інтересів людини |
Неадекватні сприймання, які неправильно, викривлено, помилково відображають об’єкти, що діють на аналізатори |
Об’єднання властивостей у єдине ціле |
За провідним аналізатором сприймання поділяють на: |
*Зорове, слухове |
*Тактильне, кінестезичне |
*Нюхове, смакове |
Пропріоцептивне |
За формами існування матерії сприймання поділяють на: |
*Сприймання простору |
*Сприймання часу |
*Сприймання руху |
Спостереження |
За активністю сприймання поділяють на: |
*Навмисне |
*Ненавмисне |
Сприймання простору |
Сприймання часу |
Спостереження-це: |
*Цілеспрямоване, планомірне сприймання об’єктів, у пізнанні яких зацікавлена особистість |
Вміння вирізняти характерні, ледве помітні особливості предметів і явищ |
Віднесення предмета до певної групи, класу предметів,узагальнення в слові |
Зміна діяльності органів чуття під впливом попереднього досвіду, установок та інтересів людини |
Спостережливість-це: |
*Вміння вирізняти характерні, ледве помітні особливості предметів і явищ |
Цілеспрямоване, планомірне сприймання об’єктів, у пізнанні яких зацікавлена особистість |
Віднесення предмета до певної групи, класу предметів,узагальнення в слові |
Зміна діяльності органів чуття під впливом попереднього досвіду, установок та інтересів людини |