Игнатович Sacyiyalogіya umk
.pdfАсновы сучаснага падыходу да вывучэння сацыяльнай стратыфiкацыi закладзены Максам Веберам, разглядаўшым сацыяльную структуру грамадства як мнагамерную сiстэму, у якой побач з класамi i выклікаўшымi iх адносiнамi ўласнасцi i ўзроўнем даходаў важнае месца належыць сацыяльнаму статусу i ўладзе. Ён увёў крытэрыi сацыяльнага прэстыжу i прыналежнасцi да пэўных палiтычных колаў. Пад сацыяльным прэстыжам разумеецца атрыманне iндывiдам ад нараджэння цi дзякуючы асабiстым якасцям такога сацыяльнага статусу, якi дазваляе яму заняць пэўнае месца ў сацыяльнай iерархii. Тэорыi сацыяльнага статусу – састаўная частка канцэпцыi сацыяльнай
стратыфiкацыi. Тэрмін «сацыяльны статус» (ад лац. status – |
||
|
|
И |
стан, палажэнне) упершыню ўвёў у навуковы ўжытак ан- |
||
|
К |
|
глiйскi сацыёлаг Г. Д. Мэйн. У далейшым распрацоўкай сацы- |
||
У |
|
|
яльнага статусу займалiся многiя вучоныя. Сацыяльны стутус |
||
Г |
|
|
азначае палажэнне асобы або групы ў грамадстве. Сацыяльны |
||
стутус вызначаецца шматлiкiмi паказчыкамБi, якiя задаюцца ты- |
пам сацыякультурнай сiстэмы. У сучасных грамадствах най- |
|
|
И |
больш важнымi з’яўляюцца такiя крытэрыЙ i, як прэстыж пра- |
|
Р |
|
фесii, узровень даходу, працягласць i якасць адукацыi, аб’ём |
|
О |
|
уладных паўнамоцтваў, памер маёмасцi. Некаторыя статусы
дадзены чалавеку ад нараджэння (пол, этнiчнае паходжанне i інш.) i называюцца «прадпТiсаныя статусы». Іншыя дасягаюцца чалавекам уласнымiИнамаганнямi (узровень адукацыi, прафесiя, знаходжанне ў шлюбеЗ). Гэта набытыя статусы.
Няцяжка заўважыць, што адзін і той жа чалавек адначасова валодае некалькіміО статусамі. Возьмем, напрыклад, любога студэнта:Пён адначасова студэнт, малады мужчына, сын, муж, спартсменЕ, удзельнік мастацкага калектыву. Кожная з гэтых пазіцый можа мець як для самога чалавека, так і для тых, хто ягоРакружае, большае ці меншае значэнне. Напрыклад, добры спартсмен, які мае вялікія дасягненні ў спорце, будзе ацэньвацца людзьмі менавіта з гэтай пазіцыі (тое, што гэты чалавек яшчэ і студэнт, сын у дадзеным выпадку ўспрымаецца як менш значнае).
Значны ўклад у тэорыю стратыфікацыі ўнёс П. Сарокін. Сацыёлагі сцвярджаюць, што калі прапанаваныя М. Веберам палітычныя крытэрыі ўспрымаюцца недастаткова абгрунтаванымі, то П. Сарокін аб вылучаных ім крытэрыях гаворыць канкрэтна і выразна. Ён канкрэтна ўказвае на немагчымасць
81
даць адзіную сукупнасць крытэрыяў прыналежнасці да якойнебудзь страты і адзначае наяўнасць у грамадстве трох стратыфікацыйных структур: эканамічнай, прафесійнай і палітычнай. Уласнік, валодаючы вялікім багаццем, значнай эканамічай уладай, мог фармальна не ўваходзіць у вышэйшыя эшалоны палітычнай улады, не займацца прафесійна прэстыжнай дзейнасцю. І, наадварот, чалавек, зрабіўшы бліскучую кар’еру, мог не быць уласнікам капіталу, што, тым не менш, не перашкаджала яму быць сваім у вышэйшых эшалонах улады.
Парсанс увёў тры групы прыкмет дыферэнцыяцыi: першую ўтвараюць такія характарыстыкі, якія людзі набываюць ад на-
раджэння (этнічная прыналежнасць, полаўзроставыя асаблівас- |
||
|
|
И |
ці, сваяцкія сувязі); другая ўключае прыкметы, звязаныя з на- |
||
|
К |
|
бытым сацыяльным статусам і выкананнем адпаведнай ролі |
||
У |
|
|
(розныя віды прафесійна-працоўнай дзейнасці); трэцюю групу |
||
Г |
|
|
складаюць элементы «валодання»: уласнасць, матэрыяльныя і |
||
духоўныя каштоўнасці, прывілеі, магчымасцьБкіраваць і каман- |
даваць людзьмі. |
|
И |
У далейшым сацыёлагі спрабаваліЙпашырыць колькасць |
||
|
Р |
|
крытэрыяў стратыфікацыі шляхам уключэння iншых, напры- |
||
клад узроўню адукацыі. |
О |
|
|
|
Нельга не пагадзіцца з прызнаннем мнагамернасці самой з’явы стратыфікацыі. ТСтратыфікацыйная карціна грамадства шматпланавая, яна яўнаИскладаецца з некалькіх даволі розных напластаванняў.ЗМожна ўпэўнена сцвярджаць, што ўсе віды іерархіі значныя для грамадства, таму што дазваляюць рэгуляваць узнаўленнеОсацыяльных сувязей і накіроўваць асабістыя імкненні,Памбіцыі людзей на набыццё важных для грамадства статусаўЕ. Сацыяльная стратыфікацыя – гэта натуральная і сацыяльная няроўнасць паміж людзьмі, яна праяўляецца ў жыцці і маеРіерархічны характар, устойліва падтрымліваецца і рэгулюецца рознымі інстытуцыйнымі механізмамі, пастаянна ўзнаўляецца і мадыфікуецца, што з’яўляецца ўмовай упарадкаванага існавання любога грамадства і крыніцай яго развіцця.
Для падтрымкі сацыяльнай іерархіі ў грамадстве першапачаткова было знойдзена простае рашэнне: народжаны ў сям’і раба павінен заставацца рабом, у сям’і прыгоннага – прыгонным, у сям’і патрыцыя ці двараніна – прадстаўніком вышэйшага класа, і толькі каралеўскае паходжанне магло даць шанс на валоданне вярхоўнай уладай. Уся сістэма сацыяльных інстыту-
82
таў: права, армія, суд, царква – сачылі за строгім захаваннем правіл саслоўнай арганізацыі іерархічнай структуры грамадства. Самая жорсткая іерархічная сістэма была створана ў Індыі ў выглядзе каст, прыналежнасць да адной з іх навечна вызначала месца чалавека ў грамадстве. Устойлівасць такой сістэмы магла падтрымлівацца толькі сілай: сілай зброі, валоданне і выкарыстанне яе было правам толькі вышэйшых слаёў; сілай рэлігіі, меўшай выключныя магчымасці ўздзеяння на людзей; сілай адпаведных законаў, нормаў, звычаяў, на выкананне якіх
была накіравана ўся моц дзяржаўнага апарату. Іерархічная |
||
|
|
И |
сістэма сучаснага грамадства пазбаўлена такой жорсткасці. |
||
|
К |
|
Фармальна ўсе грамадзяне маюць роўныя правы, у тым ліку і |
||
У |
|
|
права займаць любое месца ў сацыяльный прасторы, вышэй- |
||
Г |
|
|
шыя этажы сацыяльнай лесвіцы. Рэзка ўзросшая сацыяльная мабільнасць, тым не менш, не прывяла да размывання іерархіч-
най сістэмы. Грамадства па-ранейшаму падтрымлівае і ахоўвае |
|
сваю іерархію. Больш таго, лічыцца, што няроўнасцьБ |
– не толь- |
кі аб’ектыўная данасць, рэаліі сацыяльнага жыцця, але і важная |
|
|
И |
крыніца сацыяльнага развіцця. ДругаяЙсправа, наколькі гэтая |
|
Р |
|
няроўнасць вялікая. У свой час К. Маркс меркаваў, што будзе |
|
О |
|
паступова ажыццяўляцца канцэнтрацыя багацця ў руках ня- |
многіх за кошт збяднення іншых. П. Сарокін, адхіляючы тэзіс
не менш быў таксамаИсхільныТ лічыць, што верхняя частка сацыяльнай іерархііЗмае тэндэнцыю да ўзвышэння над астатняй часткай. Але гэты рост багацця і ўлады вярхушкі абмежаваны. Існуе, лічыў ён, «кропка павышэння», далей якой грамадства
К. Маркса аб абсалютным збядненні мас пры капіталізме, тым
не можа рухацца без рызыкі буйной катастрофы. Па меры |
||
О |
|
|
набліжэння да гэтай кропкі ў грамадстве пачынаюцца працэсы |
||
па стрымліванніП |
згубнай тэндэнцыі, праводзяцца або рэформы |
|
па пераразмеркаванніЕ |
багацця праз сістэму падаткаабкладання |
|
ці іншым чынам, або пачынаюцца глыбінныя рэвалюцыйныя |
||
Р |
|
|
працэсы, у якія ўцягваюцца шырокія сацыяльныя слаі.
Стабільнасць грамадства звязана з профілем сацыяльнай стратыфікацыі. Тут вельмі важна мець пэўныя рацыянальныя суадносіны паміж сацыяльнымі слаямі. Плённай лічыцца ідэя, выказаная Г. Зімелем, аб тым, што стабільнасць іерархічнай структуры грамадства залежыць ад удзельнай вагі і ролі сярэдняга класа. Займаючы прамежкавае становішча, сярэдні клас выконвае сувязную ролю паміж двума полюсамі сацыяльнай
83
іерархіі, зніжаючы іх супрацьстаянне. Лічыцца, што чым большы колькасна сярэдні клас, тым больш у яго магчымасцей уплываць на палітыку дзяржавы, на працэс фарміравання фундаментальных каштоўнасцей грамадства, светапогляд грамадзян. Гэтая ідэя шырока распаўсюджваецца сёння сярод палітычных дзеячаў і навукоўцаў на постсавецкай прасторы. Наяўнасць моцнага сярэдняга пласта ў сацыяльнай іерархіі многіх сучасных краін дазваляе ім захаваць устойлівасць, нягледзячы на эпізадычнае нарастанне напружанасці сярод бяднейшых
слаёў. Размыванне сярэдняга слоя, якое можа адбывацца ў пе- |
||
|
|
И |
рыяды эканамічных крызісаў, пагражае грамадству сур’ёзнымі |
||
|
К |
|
ўзрушэннямі. Збядненне ва ўмовах лібералізацыі цэн і па- |
||
У |
|
|
дзення вытворчасці асноўнай масы насельніцтва ў Расіі і ін- |
||
Г |
|
|
шых постсавецкіх рэспубліках парушае раўнавагу ў грамадстве. Гэта, у сваю чаргу, можа прывесці да вылучэння на пер-
шы план патрабаванняў люмпенскай часткі насельніцтва, якая |
|
нясе ў сабе вялікі разбуральны зарад, накіраваныБ |
ў асноўным |
на пераразмеркаванне, а не на стварэнне нацыянальнага багац- |
||||
|
|
|
И |
|
ця. Найбольш распрацаванай у канцэпцыіЙстратыфікацыі з’яў- |
||||
ляецца функцыяналісцкая |
Р |
стратыфікацыя |
||
|
сацыяльная |
|||
|
О |
|
|
|
(Т. Парсанс, Г. Шылз, Б. Барбер, К. Дэвіс і інш.). З пункту |
||||
гледжання функцыяналісцкай метадалогіі |
стратыфікацыйная |
|||
Т |
|
|
|
|
сістэма грамадства з’яўляецца эвалюцыйнай універсаліяй, |
||||
И |
|
любога развітога грамадства. З |
||
аб’ектыўнай патрэбнасцю |
аднаго боку, яна абумоўлена раздзяленнем працы і сацыяльнай
дыферэнцыяцыяй розных сацыяльных слаёў і груп, з другога – |
|
О |
сістэмы каштоўнасцей і культурных |
вынікам фарміраванняЗ |
стандартаў, якія вызначаюць ролю той ці іншай дзейнасці |
|
і ўзаконьваюць існуючую сацыяльную няроўнасць. |
|
ФункцыяналістыП |
падкрэсліваюць значэнне сацыяльнай інтэ- |
Р |
|
грацыіЕграмадства. Яна патрабуе наяўнасці ўпарадкаваных бесканфліктных адносін паміж сацыяльнымі дзеячамі (індывідамі,
арганізацыямі, інстытутамі). Амерыканскі сацыёлаг Б. Барбер правёў стратыфікацыю грамадства па шасці паказчыках: 1) прэстыж, прафесія, улада і магутнасць; 2) даход, ці багацце; 3) адукацыя, або веды; 4) рэлігійнасць; 5) становішча родзічаў;
6)этнічная прыналежнасць.
Тэорыя сацыяльнай стратыфікацыі, вылучаючы тыя ці ін-
шыя крытэрыі дзялення грамадства на сацыяльныя слаі, групы, з’яўляецца метадалагічнай асновай для распрацоўкі тэорыі
84
сацыяльнай мабільнасці (сацыяльнага перамяшчэння). Сацыяльная мабільнасць – гэта змяненне статусу, месца, займаемага ў сацыяльнай структуры грамадства. Тэрмін «сацыяльная мабільнасць» быў уведзены ў сацыялогію ў 1927 г. П. А. Сарокіным, які разглядаў сацыяльную мабільнасць як любое змяненне сацыяльнага становішча, а не толькі пераход асоб і сем’яў з адной сацыяльнай групы ў другую. У адпаведнасці з поглядамі П. А. Сарокіна сацыяльная мабільнасць азначае перамяшчэнне па сацыяльнай лесвіцы ў двух напрамках: 1) вертыкальным –
рух уверх – уніз; 2) гарызантальным – перамяшчэнне на адным і тым жа сацыяльным узроўні.
|
|
И |
7. Сацыяльна-тэрытарыяльная структура грамадства |
||
|
К |
|
У |
|
|
Адной з разнавiднасцей сацыяльнай структуры грамадства |
||
Г |
|
|
з’яўляецца сацыяльна-тэрытарыяльная структура. Сацыяльна- |
||
тэрытарыяльная структура − абавязковыБкампанент любога |
грамадства. Будучы рухомай па сутнасцi, сацыяльна-тэрытары- |
|
|
И |
яльная структура сведчыць аб якасныхЙ характарыстыках i |
|
Р |
|
ацэнках грамадства i, перш за ўсё, аб узроўнi развiцця вытвор- |
|
О |
|
часцi, узроўнi агульнай вытворчай культуры членаў грамад- |
ства, аб магчымых тэндэнцыях сучаснага i перспектыўнага развiцця, аб узроўнi самастойнасцi эканамiчнага, сацыяльнага i
палiтычнага развiцця, аб сацыяльна-дэмаграфiчных працэсах i |
|
Т |
|
ступенi сацыяльнай мабiльнасцi i інш. Тэрытарыяльная суполь- |
|
И |
|
насць увасабляе сукупнасць людзей, якія жывуць на адной |
|
асвоенай у гаспадарчымЗ |
плане тэрыторыi. Насельнiцтва вёскi, |
горада, культурнаПО-гiстарычнага рэгiёна з’яўляецца супольнасцю тамуЕ, што людзі аб’яднаны сiстэмай эканамiчных, сацыяльных, палiтычных, каштоўнасна-нарматыўных сувязей. ТэрытарыяльнаяР супольнасць аб’ядноўвае людзей, нягледзячы на разнастайнасць прафесiянальных, дэмаграфiчных i іншых адрозненняў, па прычыне некаторых агульных сацыяльных i культурных рыс i iнтарэсаў. Тэрытарыяльныя супольнасцi характарызуюць асаблiвасці ў сацыяльным складзе насельнiцтва, спецыфiчныя традыцыi працы i правядзення вольнага часу, арганiзацыi сямейнага быту i зносiн; адрозніваюць іх таксама сацыяльная i прафесiйная арыентаванасць моладзi; узроўнi адукацыi, агульнай культуры i прафесiйнай падрыхтаванасцi людзей. Сутнасць функцый тэрытарыяльных супольнасцей за-
85
ключаецца ў тым, што менавіта тут ажыццяўляецца спажывецкая дзейнасць людзей, прадуктам якой з’яўляецца працэс авалодання каштоўнасцямi i нормамi, уласцiвымi дадзенаму соцыуму. Пры ўсёй значнасцi сучасных глабальных сродкаў перадачы iнфармацыi мiжпакаленная непасрэдная дыяхронная перадача культуры aдбываецца ў межах «малой радзiмы» сацыялiзаванага iндывiда.
У працэсе гiстарычнага развiцця ажыццяўлялася i ажыццяўляецца рассяленне людзей на планеце, па краiнах i рэгiёнaх. На
гэтае рассяленне iстотна ўплываюць разнастайныя клiматыч- |
||
|
|
И |
ныя ўмовы, геаграфiчнае асяроддзе, прыродныя багаццi. Дзя- |
||
|
К |
|
куючы iм чалавек замацоўваецца на пэўнай тэрыторыi, арганi- |
||
У |
|
|
зоўвае сваю дзейнасць па задавальненні жыццёва важных па- |
||
Г |
|
|
трэбнасцей, уступаючы ў неабходныя зносiны з іншымi людзьмi. Так аб’ектыўна складваюцца прасторавая форма арганi-
зацыi грамадства, яго тэрытарыяльная структура. Падобная |
|
форма арганiзацыi грамадства не мае абсалютнаБ |
ўстойлiвага |
характару. Яна мяняецца, удакладняецца ў залежнасцi ад змен, |
|
|
И |
якiя адбываюцца ў жыццядзейнасцi Йлюдзей. Характар расся- |
|
Р |
|
лення i змена яго формаў залежаць ад змянення вытворчых сi- |
|
О |
|
стэм. Гiстарычна найбольш значнымi з’яўляюцца саматужная,
мануфактурныя i iндустрыяльная сістэмы. На працэс фармiравання супольнасцей пасяленчТ aга тыпу значнае ўздзеянне аказала раздзяленне працыИспачатку на сельскагаспадарчую i рамеснiцкую, пазней –Зна фiзiчную i разумовую адначасова з расслаеннем народа на аснове сацыяльнай няроўнасцi. Iснуючыя тыпы населеныхОпунктаў: горад, пасёлак гарадскога тыпу, сяло, вёска i іншыяП− адрознiваюцца многiмi прыкметамi i якаснымi паказчыкамЕi культуры, спосабу i ладу жыцця. Урбанiзацыя – адзiн з самых важнейшых этапаў гiсторыi развiцця супольнасцейР, ён звязаны з узнiкненнем гарадоў. Першыя гарады ўзнiклi пяць – шэсць тысяч гадоў таму ў далiнах рэк Тыгр i Еўфрат у Месапатамii (сучасны Iрак). Гэта былi незалежныя гарады-дзяржавы, на чале кожнага стаяў цар, які адначасова лічыўся i галоўным святаром. Многія старажытныя гарады сфармiравалiся ў Егiпце ўздоўж берагоў Нiла, у далiне ракi Iнд (дзе знаходзiцца цяперашнi Пакiстан) i ў далiне ракi Хуанхэ ў Кiтаi. Усе гэтыя гарады ўзнiклi ў месцах, найбольш спрыяльных для развiцця сельскай гаспадаркi. Кожнае з iх адрознiвалася мяккiм клiматам, урадлівай глебай i мноствам вады. Шы-
86
рокая сетка iрыгацыi, удасканаленне плуга i кола спрыялi росту вытворчасцi прадуктаў харчавання. Побач з насельнiцтвам, занятым сельскагаспадарчай працай, з’явiлiся кавалi, рамеснiкi, купцы. Важна адзначыць, што амаль усе старажытныя гарады былi размешчаны ў далiнах рэк. Гэта выклiкана шэрагам прычын i садзейнiчала развiццю гандлю i культурных сувязей з iншымi народамi, што стымулявала супрацоўнiцтва памiж iмi i абмен у галiне тэхналогii i сацыяльнага жыцця. Вынiкам урбанiзацыi сталі дыферэнцыяцыя насельнiцтва, рост колькасцi бедных, павелiчэнне злачыннасцi, нарастанне сацыяльнай нестабiльнасцi. У той жа час пачынаецца працэс фармiравання
сярэдняга слоя i буржуазнай праслойкi, якія заўсёды жадалі |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
мець парадак i стабiльнасць. Узмацняецца iнстытут грамадскай |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
|
думкi, павялiчваецца колькасць розных грамадскiх рухаў, якія |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
У |
з аднаго |
|
выступаюць за сацыяльныя рэформы. Такiм чынам, |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
Г |
|
|
боку, выразна праявiлiся сацыяльныя хваробы грамадства, з |
|||||||||
другога − аб’ектыўна паспелi тыя сiлы, якiБя былi зацiкаўлены ў |
|||||||||
iх лячэннi i |
маглi выступаць у якасцi заказчыка сацыяльных |
||||||||
даследаванняў, здольных |
|
|
И |
|
ад гэтых |
||||
прапанавацьЙ«лякарства» |
|||||||||
«хвароб». |
|
|
|
|
Р |
|
|
||
|
|
|
|
|
О |
|
|
|
|
|
|
|
П ы т а н н і і з а д а н н і |
|
|
||||
|
|
|
|
Т |
|
|
|
|
|
1. |
|
|
И |
|
|
|
|
|
|
Што такое сацыяльная структура грамадства? |
|
|
|||||||
2. |
Назавіце падыходы да структурызацыі грамадства. |
||||||||
3. |
Абазначце асноўныя |
крытэрыі дзялення грамадства на |
|||||||
класы. |
О |
|
|
|
|
|
|
|
|
З |
|
|
|
|
|
|
|||
4. |
У чым заключаецца сутнасць сацыяльнай стратыфікацыі? |
||||||||
5. |
Назавіце крытэрыі сацыяльнай стратыфікацыі. |
|
|
||||||
6. |
ШтоПўяўляе сабой сацыяльная мабільнасць? |
|
|
||||||
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Еаскрыйце сутнасць вертыкальнай і гарызантальнай сацы- |
||||||||
яльнай мабільнасці. |
|
|
|
|
|
|
|||
8. |
Што азначае сацыяльна-тэрытарыяльная структура гра- |
||||||||
мадства? |
|
|
|
|
|
|
|
|
87
Гл ав а 6 . Сацыялогія асобы
1.Чалавек як біясацыяльная з’ява і культурная істота
Даследаванне праблем челавека вучонымі-сацыёлагамі дапамагае глыбей зразумець сацыяльную рэальнасць, сацыяльныя сувязi i ўзаемадзеяннi людзей. Чалавек – прадукт бiялагiчнай эвалюцыi.
Усякая жывёла, што нараджаецца на свет, надзелена багатым наборам iнстынктаў, якiя забяспечваюць яе прыстасаванасць да пэўных умоў жыцця. Жывёлы iнстынктыўна прыста-
саваны да вiдавой ролi паводзiн, таму рысь, напрыклад, паво- |
||
|
|
И |
дзiць сябе інакш, чым воўк або лiса. Iншая справа з чалавекам. |
||
|
К |
|
Агульнапрызнаны факт, што ўсе людзі на Зямлi адносяцца |
||
У |
|
|
да аднаго бiялагiчнага тыпу – чалавека разумнага. Але нiкому |
||
Г |
|
|
пакуль не ўдавалася адшукаць у чалавека прыроджаную паво- |
||
дзiнскую ролю. Шматлiкiя адрозненні сяродБлюдзей сведчаць |
аб iндывiдуальнай варыянтнасцi паводзiн, невядомай жывёль- |
|
|
И |
наму свету. Галоўнымi сродкамi перадачыЙ праграмы, якая вы- |
|
Р |
|
значае паводзiны людзей, з’яўляюцца мова, паказ i прыклад. |
|
О |
|
Ролю генетычных iнструкцый у чалавека выконваюць нормы |
пераемнасці паводзiн і культура. Менавіта культура, якая з дзяцiнства засвойваецца чалавечым iндывiдам, будучы заданай
яму дарослымi, выконвае рашаючую ролю ў вызначэннi чала- |
||
века. |
Т |
|
И |
||
|
||
Чалавечая прырода ў яе спецыфiцы зрабiла чалавека куль- |
||
турнай iстотай. АлеЗкультурная iстота, па-першае, iстота неса- |
||
мадастатковая, па-другое, iстота творчая. |
||
|
О |
|
Недастатковасць, паводле І. Г. Гердэра, заключаецца ў тым, |
||
што чалавекП, пазбаўлены ўласцiвых жывёле беспамылковых |
||
iнстынктаўЕ, самы бездапаможны з усiх жывых істот. У яго ня- |
||
ма прыроджанага iнстынкту, які цягнуў бы яго ва ўласную сты- |
||
Р |
|
|
хiю, i самой стыхii не iснуе. Нюх не прыводзiць яго да траў, |
неабходных, каб перамагчы хваробу, механiчны навык не пабуджае яго будаваць гняздо i г.д. Карацей кажучы, з усiх жывых iстот чалавек − самая не прыстасаваная да жыцця iстота. Але менавіта адсутнасць першапачатковай непрыстасаванасцi робiць яго творчай iстотай. Для таго каб папоўнiць асабiстую недастатковасць, кампенсаваць адсутнасць тых або іншых здольнасцей, чалавек стварае культуру. У гэтым кантэксце
88
можна сказаць, што культура носiць iнструментальны характар, гэта значыць яна аказваецца iнструментам прыстасавання чалавека да прыроды i пакарэння прыроды. З дапамогай культуры чалавек авалодвае асяроддзем, падпарадкоўвае яго сабе, прыстасоўвае да задавальнення сваiх патрэбнасцей.
Чалавек у адрозненне ад iншых жывых iстот пазбаўлены спецыфiчных вiдавых рэакцый. У жывёл рэакцыi на стымулы знешняга асяроддзя фармiруюцца па iнстынктыўных праграмах, спецыфiчных для кожнага вiду. Менавіта гэтыя праграмы
iнстынктыўных патрэбнасцей. Гэты працэс аналiзу i выдзялен- |
||||
|
|
|
|
И |
ня ёсць працэс прыпісвання значэнняўЙэлементам асяроддзя. |
||||
|
|
|
Р |
|
Арыентацыя на значэннi неабходна, каб паводзiны чалавека |
||||
|
|
О |
|
|
былі асэнсаванымi i зразумелымi для самога iндывiда i для |
||||
акружаючых. |
Т |
|
|
|
Такiя асэнсаваныя паводзiны з’явiлiся крынiцай культуры, |
||||
|
И |
|
|
|
паколькi ўсё, што станавiлася вынiкам асэнсаваных, арыента- |
||||
адсутнiчаюць у чалавека. Таму чалавек быццам выпадае з сеткi |
||||
прыроды, якая забяспечвае iншыя вiды спецыфiчнымi прагра- |
мамi рэагавання на стымулы спецыфiчнага для вiду асяроддзя. |
||
|
|
И |
Паколькi выжыванне чалавека не гарантавана самой прыро- |
||
|
К |
|
дай, яно становiцца для чалавека практычнай задачай, а яго |
||
У |
|
|
асяроддзе i ён сам у гэтым асяроддзi − прадметам пастаяннай |
||
Г |
|
|
рэфлексii. Чалавек вымушаны аналiзаваць сваё асяроддзе, вы- |
||
дзяляць тыя элементы, якiя неабходны дляБзадавальнення яго |
ваных на значэннеЗпаводзiн, само па сабе было асэнсаваным i ўтрымлiвала значэннi, на якiя маглi арыентавацца iншыя iндывiды. Так стваралася «другая прырода», гэта значыць культур-
нае асяроддзе, якое стала спецыфiчным асяроддзем для homo |
|
sapiens. |
О |
АдзначымП, што тэрмiн «другая прырода» носiць метафарыч- |
|
ны характарЕ |
. Кожны чалавек прыходзiць у свет ужо гатовых |
значэнняў, з якiх складваюцца прадметы яго культурнага ася- |
|
Р |
|
роддзя. Таму ён разглядае iх як аб’ектыўныя рэальнасцi, роў- |
ныя па сваім анталагiчным статусе рэальнасцям прыроды. На самай справе яны – сэнсавыя рэальнасцi i абумоўлены ў сваiм iснаваннi чалавечай актыўнасцю.
Усё, чым чалавек жыве: ад мiфа да сучасных тэхнiчных канструкцый, ад паэзii да асноўных сацыяльных iнстытутаў, − гэта культурныя рэальнасцi, якія нарадзiліся з асэнсаваных паводзiн i значэння іх для кожнай чалавечай iстоты. Грамадства ў цэлым
89
таксама з’яўляецца культурным здабыткам, бо яно заснавана на асэнсаваных паводзiнах, а не на iнстынктыўным рэагаванні, уласцiвым жывым арганiзмам.
Чалавечае грамадства адрознiваецца ад натуральных аб’яднанняў жывёльнага свету перш за ўсё небiялагiчнай цэласнасцю, якая заснавана на адзiнстве культурных нормаў. Культура − гэта форма, у якой развiваюцца i перадаюцца з пакалення ў пакаленне ўзаемасувязi чалавечых iндывiдаў.
Але людзей адрознiваюць ад жывёльнага свету не толькi
культура, а i свядомасць, рэлiгiя i інш. Адрознiваюцца людзi ад |
||
|
|
И |
жывёл i вытворчасцю неабходных iм жыццёвых сродкаў. Ства- |
||
|
К |
|
раючы неабходныя сродкi, людзi ўскосна ствараюць i сваё ма- |
||
У |
|
|
тэрыяльнае жыццё. Толькi там, дзе iснуе вытворчасць, i можа |
||
Г |
|
|
мець месца грамадства − сацыякультурнае аб’яднанне людзей. |
||
У матэрыяльнай вытворчасці выяўляюцца розныя фiзiчныя |
i духоўныя здольнасцi чалавека. |
З улікам сказанага прапануюц- |
ца розныя азначэнні чалавека, |
напрыкладБ: чалавек – iстота |
разумная; чалавек – iстота, што валодае самасвядомасцю; чала- |
||||
век – iстота маральная i свабодная выяўляцьЙ |
тыя цi iншыя свае |
|||
якасцi чалавека, сваё месца ў сацыяльным жыццi і інш. |
||||
|
|
|
И |
|
|
|
Р |
|
|
2. Паняцце асобы |
|
|||
|
О |
|
|
|
Праблемы чалавека i асобы займаюць у сiстэме сучасных са- |
||||
Т |
|
|
|
|
цыялагiчных ведаў адно з цэнтральных месцаў. Зазначым, што |
||||
И |
|
|
|
|
да праблемы чалавека звяртаюцца вучоныя многiх галін навукi, |
||||
а таксама дзеячыЗлiтаратуры, мастацтва, рэлiгiі, публiцыстыкі. |
Падыход кожнай навукi да чалавека вызначаеццца яе прад- |
|
О |
|
метам i спецыфiкай. Традыцыйна адрозніваюць гуманiтарныя i |
|
прыродазнаўчыяП |
навукі, першыя займаюцца вывучэннем чала- |
века якЕграмадскай iстоты, другiя – як бiялагiчнай, прыроднай. |
|
Вiдавочна, межы тут у пэўнай ступенi ўмоўныя. Пры вывучэн- |
|
Р |
|
нi сацыяльных аспектаў чалавечай жыццядзейнасцi нельга не лiчыцца з бiялагiчнымi фактарамi, i, наадварот, звяртаючыся да чалавека, прыродазнаўчыя навукi не могуць iгнараваць сацыяльны бок яго жыцця. Без улiку фактару асобы не могуць быць вырашаны многiя тэарэтычныя i практычныя пытаннi навукi i тэхнiкi.
Сацыялогiя асобы – гэта галiна сацыялогii, прадметам якой з’яўляецца вывучэнне асобы як аб’екта i суб’екта сацыяльных
90