- •Раздел I. Исторический процесс как развитие культур. Основные подходы к изучению культур в XIX - начале XX века
- •2. Подходы к определению понятия "культура"
- •3. Традиционная и современная культуры
- •4. Культурный (социальный) и биологический способы жизнедеятельности
- •Исторический процесс как развитие культур. Основные подходы к изучению культур в XIX- начале XX века
- •Эволющонизм
- •1. Исторические условия и теоретические предпосылки появления науки о культуре
- •2 Первые эволюционистские теории культур
- •3. Эволюционистская концепция культуры э. Тайлора
- •4. Критика теории анимизма
- •5. Эволюционизм г. Спенсера
- •Диффузионисгское направление в изучении культур
- •1. Общая характеристика
- •2. Культурная мифология л. Фробетуса. Теория культурных кругов ф. Гребнера
- •3. Диффузионизм в сша и Англии
- •Биологическое направление в изучении культур
- •Психологическое направление в изучении культур
- •1. "Психология народов"
- •2. "Групповая психология"
- •Психоаналитический подход к изучению культур
- •1. Становление принципов психоанализа и их значение для исследования культур
- •2. Культурологическая теория 3. Фрейда
- •3. Психоаналитическое исследование культур г. Рохейма
- •4. Аналитическая теория культуры к. Юта
- •Функционмисгское направление в изучении культур
- •Функционализм б. Малиновского — метод изучения культур
- •2. Структурно-функциональная теория культур а. Рэдклифф-Брауна. Культура как совокупность функций
- •Целостные кулыурно-антрополошческие концепции
- •2. Культурология л. Уайта
- •3. Технологический детерминизм л. Уайта. Структура культуры
- •Антропология а крёбера -целостная теория культуры
- •1. Исходные принципы и основные понятия концепции культуры
- •2. Антропология а. Крёбера
- •Культурная антропология м.Херсковица
- •1. Исходные принципы анализа культур. Критика предшествующих направлений
- •2. Культурная антропология м. Херсковица
- •3. Принцип культурного релятивизма
- •Направление "культура-и-личность" (психологическая антропология)
- •1. История развития направления и структура исследований
- •2. Некоторые теоретические положения и структура культуры
- •Детство как феномен культуры
- •Общекулыпурологическое значение детства
- •2. Межкулътурное исследование детства (направления и предметные области)
- •2. Изучение особенностей мышления, познания, восприятия в современном и традиционном обществах
- •3. Способы объяснения межкулътурных различий в познании и мышлении. Понятия "когнитивный стиль" и "сенсотип"
- •Народцая медицина как органическая часть традиционной культуры
- •Экстатические (измененные) состояния сознания как сторона культуры
- •2. Измененные состояния сознания и компенсаторная функция современной культуры
- •3. Характеристика измененных состояний сознания как явления культуры
- •4. Механизм действия экстатических состояний в культуре и его биологические основания
- •5. Функции измененных состояний сознания в традиционном обществе
- •6. "Нейрохимическая" основа культуры
- •2 Роль природного окружения в формировании и отборе психологических черт личности
- •Этнопсихологическое изучение культур
- •1. Психологические типы культур. Исследование "национального характера"
- •2 Этническая идентичность в современной культуре
- •3. Интеракционизм как метод анализа культур
- •1. Психоантропология г. Стейна
- •2. Концепции Дж. Деверо и у Ла Барре
- •Культурологический аспект творчества э. Фромма
- •1. Жизненный путь и основные работы
- •2 Отчуждение как черта современной культуры
- •3. Психология религии э. Фромма как анализ характера культуры
- •Гуманистическая психология л масюу и образ современной кмьтуры
- •2. Иерархия потребностей а. Маслоу
- •3. Значение гуманистического подхода к человеку
- •Этоногический подход к изучению культур
- •1. Общая характеристика
- •2. Виды и функции ритуалов
- •3. Исследование процесса общения. Потребность в уединении и общении
- •4. Психобиологическая концепция и. Эйбл-Эйбесфелъдта. Перспективы развития современной культуры
- •Культурология и проблемы бщущею глобальною развития
- •Список рекомендуемой литературы
- •Источники
- •Литература
- •Словарь понятий и терминов
- •Раздел I. Исторический процесс как развитие культур. Основные подходы к изучению культур в XIX - начале XX века
- •Глава 6. Взаимодействие культуры, личности и природы
- •Глава 7. Этнопсихологическое изучение культур
- •Раздел1у. Теории культур психолого-антропологической
5. Функции измененных состояний сознания в традиционном обществе
В ТРАДИЦИОННОМ обществе намеренно вызванные экстатические состояния — широко распространенное явление. Согласно этнографическому атласу (свод разнообразных сведений о культурах) Мёрдока, ритуалы с экстатической составляющей встречаются в 90% из 488 традиционных культур, а у североамериканских индейцев даже в 97% этнических общностей.
Антропологи выделяют три типа техники экстаза — способа вхождения в транс: сенсомоторную депривацию (физический и психологический стресс, сенсорный, моторный и физический голод), употребление наркотических веществ, воздействие ритмических движений и звуков (пение и музыка). Э. Бургиньон выделяет два основных типа ИСС в традиционных обществах: галлюцинаторный транс (или просто транс) и истерический, или транс одержимости (неистовости). Примечательно, что трансу, состоящему в основном из видений, — чаще всего подвержены мужчины, а трансу одержимости — женщины.
Касаясь психологической характеристики этих явлений, надо отметить, что если в галлюцинаторном трансе человек взаимодействует с себе подобным (другим воображаемым), то в трансе одержимости другим становится сам участник. В трансе, как правило, человек помнит все свои переживания. Одержимость в трансе сопровождается потерей памяти.
В то время как физически пассивный участник транса (обычно мужчина) активен в своем воображении, фантазиях, физически активный участник транса одержимости (как правило, женщина) психологически пассивен, тело его используется как посредник между духами и другими людьми, участвующими в ритуале.
Для вхождения в транс одержимости женщины редко принимают наркотические вещества — в основном используется ритмическая музыка, танцы, пение. Транс же у мужчин вызывается гипогликемией, которая моделируется сенсорной депривацией, постом, наркотиками. Иначе говоря, гипогликемия может быть существенным условием возникновения болезни, психоза и одновременно специально вызванным для вхождения в транс синдромом13.
Таким образом, очевидно, что грань между патологией и нормой в культурах функциональна. Это означает, что одно и то же состояние человека должно оцениваться различно, в зависимости от конкретной ситуации и деятельной направленности, цели (индивидуальная или коллективная), этнокультурного содержания действия и роли в жизнедеятельности всей общности. Перефразируя известную мысль А.А. Ухтомского, можно сказать, что нормальное поведение человека есть не предопределенное, раз и навсегда неизменное качество, но функция от определенной конкретики — исторической, этнической, экологической.
Основная цель экстатических состояний — психологическая защита общества. Так в культурно-приемлемой форме разрешается внутренний конфликт между индивидуальными желаниями и культурными нормами, уменьшается вероятность психологических дисфункций.
В регулярных экстатических ритуалах реализуется еще одна особенность народной психотерапии — отбираются индивидуальные психологические качества, более желательные в том или ином типе традиционного общества. Согласно Э. Бургиньон, галлюцинаторный транс распространен там, где основной способ поддержания существования людей — охота, а транс одержимости — там, где жизнь людей зависит от сельского хозяйства.
Естественно, в обществе охотников какие-то психологические черты более ценны, нежели среди аграриев. Тогда как характер мужчины в обществе охотников формируется в духе независимости и самоуверенности, для женщины в аграрных культурах уступчивость и послушание считаются наиболее желательными качествами.
Анализируя психологическое содержание экстатических состояний людей, можно видеть, что мужчина в них активен и независим, а женщина личностно пассивна и покорна, хотя физически активна.
Отбор и закрепление определенных психологических черт, желательных для данной этнокультурной общности, стабилизируют ее, снижают агрессивность, враждебность, так как приоритетное развитие получают поведенческие стереотипы, адекватные социальной природе общности в данных экологических условиях. По мнению антропологов, психотерапевтические потребности индивидов различны в зависимости от уровня сложности социальной организации общности.