7. Вопросы к контролям по данной теме:

7.1. .Вопросы к текущим компьютерным контролям:

1. Укажите локализацию власоглава:

   1. печень;

   2. 12-перстная кишка;

   3. тонкая кишка;

   4. слепая кишка;

   5. мышцы.

2. Укажите факторы передачи трихинеллеза:

   1. финнозное мясо;

   2. рыба;

   3. свинина, медвежатина;

   4. немытые овощи и фрукты;

   5. яйца.

3. Укажите особенности ротовой капсулы некатора:

   1. 4 присоски;

   2. крючья;

   3. 2 режущие пластины;

   4. 4 кутикулярных зубца;

   5. ботрии.

4. Укажите локализацию ришты в организме человека:

   1. кишечник;

   2. подкожная жировая клетчатка (нижние конечности);

   3. легкие;

   4. кровь;

   5. сердце.

5. Переведите Trichocephalus trichiurus:

   1. ришта;

   2. анкилостома;

   3. трихинелла;

   4. власоглав;

   5. аскарида.

6. Укажите особенность заднего отдела у самцов анкилостомы:

   1. узкий;

   2. широкий, колоколовидный или зонтообразный;

   3. закручен на брюшную сторону;

   4. шиловидно заострен;

   5. прямой.

7. Укажите меры профилактики дракункулеза:

   1. соблюдение правил личной гигиены;

   2. санитарно-ветеринарный контроль свинины на бойнях и рынках;

   3. санитарно-ветеринарный контроль говядины на бойнях и рынках;

   4. использование обуви при земляных работах;

   5. отказ от питья сырой воды.

8. Укажите латинское название кривоголовки:

   1. Trichinella spiralis;

   2. Enterobius vermicularis;

   3. Trichocephalus trichiurus;

   4. Dracunculus medinensis;

   5. Ancylostoma duodenale.

9. Укажите методы лабораторной диагностики трихинеллеза:

   1. обнаружение яиц в фекалиях;

   2. обнаружение половозрелых форм в скелетных мышцах при биопсии;

   3. обнаружение личинок в скелетных мышцах при биопсии;

   4. метод липкой ленты;

   5. обнаружение паразитов в перианальных складках.

7.2. Вопросы, включенные в билеты к курсовому экзамену:

1. Тип Круглые черви. Общая характеристика класса Собственно Круглые черви.

2. Трихинелла. Систематическое положение, морфология, цикл развития, обоснование лабораторной диагностики, пути заражения, профилактика.

3. Власоглав. Систематическое положение, морфология, цикл развития, обоснование лабораторной диагностики, пути заражения, профилактика.

8. Литература для подготовки к занятию:

8.1. Основная:

8.1.1. Биология, учебник УМО, 2т., под ред. Ярыгина В.Н., Мир, 2002 г.

8.1.2. Биология с генетикой, учебник УМО, 2т., под ред. Ярыгина В.Н., Мир, 2000г.

8.2. Дополнительная:

8.2.1. Биология. И.В. Чебышев, Г.Г. Гринева, М.В. Косарь. М.: ГОУ ВУНМЦ, 2001г.

8.2.2. Медицинская паразитология. Учебное пособие /под ред. з.д.н., акад., проф. Р.Х. Яфаева – 2-е изд., перераб. и допол. СПБ: ООО «Издательство Фолиант», 2003г.

8.2.3. Паразитология. Учебно-методическое пособие для студентов. Екатеринбург, 2010 г.

8.2.4. Атлас по медицинской паразитологии. Екатеринбург, 2010 г.

8.2.5. Северин М.В., с соавт. Методы диагностики наиболее распространенных протозоозов и гельминтозов: Методическое пособие. Екатеринбург: УрГМА, 1996г.

8.2.6. Протозойные инвазии и гельминтозы человека. Борзунов В.М., Третьякова Т.Б.; Учебник. УГМА, Екатеринбург, 2001г.

ГБОУ ВПО Уральская государственная медицинская академия

Министерства здравоохранения и социального развития

Российской Федерации

Утверждаю:

Зав. кафедрой медицинской

биологии и генетики

д.м.н., проф. Макеев О.Г.

________________________

«___»_____________2011 г.

Учебное задание

для студентов

Факультет: медико-профилактический.

Курс 1 Семестр II

Занятие №31

Тема занятия: Тип Членистоногие. Класс Паукообразные.

Иксодовые и аргазовые клещи.

Екатеринбург

2011 г.

2. Цель занятия: Изучить черты прогрессивной организации в типе Членистоногие, общую характеристику класса Паукообразные и особенности строения клещей. Ознакомиться с внешними морфологическими отличиями взрослых форм и личиночных стадий иксодовых и аргазовых клещей, их значение в распространении заболеваний человека.