- •Глава 1
- •Глава 1. Эстетика как наука
- •Глава 1. Эстетика как наука
- •Глава 1. Эстетика как наука
- •Глава 1. Эстетика как наука
- •Глава 1. Эстетика как наука
- •Глава 2
- •Глава 2. Развитие эстетической мысли в культуре западной европы__________15
- •Глава 2. Развитие эстетической мысли в культуре заг1ад110й ещ'01 1ы___________2j_
- •Глава 2. Развитие эстетической мысли в культуре западной европы_________23
- •Глава 2. Развитие эстетической мысли в культур!: западной гш'иПы
- •Глава 2. Развитие эстетической мысли в культуре заплд11рй европы_________27
- •Глава 2. Развитие эстетической мысли в культуре западной европы_________29
- •Глава 2. Развитие эстетической мысли в культуре западной европы_________31_
- •Глава 2. Развитие эстетической мысли в культуре заг1ад1 [ой г.Вропы___________33
- •Глава 2. Развитие эстетической мысли в культу!'!' западной европы_________35
- •Глава 2. Развитие эстетической мысли в культуре западной европы___________41_
- •Глава 2. Развитие эстетической мысли в культуре запад! юй европы_________43
- •Глава 2. Развитие эстетической мысли в культуре западной шюпы_________45
- •Глава 2. Развитие эстетической мысли г) культур!; западной европы___________47
- •Глава 2. Развитие эстетической мысли и культуре злпад1юй европы__________49
- •Глава 2. Развитие эстетической мысли в культуре запал! юи европы_________55
- •Глава 3
- •Глава 3. Становление эстетической мысли в культу!'!.! россии и украины 57
- •Глава 3. Становление эстетической мысли в культуре россии и украины 61
- •Глава 3. Становление эстетической мысли в культуре россии и украины 63
- •Глава 3. Становление эстетической мысли в культуре россии и украины 65
- •Глава 3. Становление эстетической мысли в культуре россии и украи111)1 69
- •Глава 4
Глава 2. Развитие эстетической мысли и культуре злпад1юй европы__________49
Интуицию А. Бергсон трактует не как одну из юэмрЖНЫХ Граней сложного процесса познания действительности, стимулирующих творческую активность личности, а как ведущий, ничем не ограни ченный способ проникновения в тайны мира.
Бергсон отстаивал идею полного «отрыва» искусства ОТ действительности.
В числе первых последователей А. Бергсона в области художественной интерпретации его философии можно назвать Марселя Пруста.
Сторонники интуитивистской эстетики попытались возродить и утвердить в условиях XX в. основные положения теории «чистого», «незаинтересованного» искусства, возникшей во Франции в первой половине XIX в. и связанной с именем Теофила Готье.
Традиционные тезисы теории «чистого» искусства - самоценность художественного творчества, независимость искусства от общественных требований, от политики - перерастали в идеи элитарности художника и творчества. В искусстве Франции в лице представителей литературного течения «новый роман» (Натали Саррот, Мишель Бютор, Ален Роб-Грийе) становятся популярными лозунги об «отчужденных душах художников», о присущем им особом «видении» мира, об овладевшей художниками «интуитивной силе». Вслед за Бергсоном и другие теоретики и практики искусства восстают против типизации, обобщения в искусстве, а художественный образ начинают рассматривать как воплощение сугубо личных, минутных переживаний.
Элитаристские тенденции в позиции интуитивистов углубили разрыв между художником и основной частью художественной аудитории. Презрение к просветительной и воспитательной функциям творчества, убеждение, что «глубокая и благородная культура» всегда остается культурой для избранных, привела эстетику философской ориентации к отказу от социальной существенно значимой проблематики в искусстве. Постулируемая же импульсивность, непредвиденность творческого процесса обусловила возможность использования интуитивистской эстетики для обоснования формально-технических поисков в искусстве. Отголосок таких представлений прослеживается в кубизме, дадаизме и сюрреализме. Идеи интуитивистов перекликаются с убеждениями, прежде всего, абстракционизма в том, что основой творчества должна выступать импровизация. Не отрицая в принципе роли и значения импровизации в процессе художественного творчества, которая возможна только на уровне высокого профессионализма, отметим, что в теории абстракционистов импровизация отождествляется со случайностью, не-
§■■■■
Ы)
ЭСТЕТИКА
предвиденностью творческого процесса, с «вибрациями души». Такое толкование импровизации помогает оправдывать отсутствие высокой профессиональной культуры, часто спекулятивно используется для тиражирования формальных приемов «беспредметного» воспроизведения действительности.
Большую популярность в XX в. приобрел психоанализ - метод психотерапии, а также психологическое учение, развитое венским ученым 3. Фрейдом (1856-1939). Психоанализ 3. Фрейд понимал как единство трех положений: бессознательное; учение о детской сексуальности, которое, в сущности, переросло в утверждение, что сублимированная (превращенная) половая энергия является источником человеческой творческой активности; и теория сновидений. Учение о бессознательной сфере психики человека является ядром психоанализа.
Наиболее важными чертами бессознательного, по Фрейду, следует назвать: вневременность, наследственность, активность, иррациональность.
Фрейд понимал бессознательное как вневременную психологическую сферу, не подчиняющуюся кантовскому тезису о «пространстве и времени как необходимых формах нашего мышления».
Влияя на жизнь человека, бессознательное действует незаметно, осторожно, хоть и владеет огромной силой.
Бессознательное - наследственная психическая сфера, выступа-
ПИава 2. РАЗВИТИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ В КУЛЬТУРЕ ЗАПАДНОЙ ЕВР011Ы __ ,5Д
П.Пикассо. Герника.
Фрагмент.
1937. Мадрид, Прадо.
С.Дали.
Вечерний паук надежды
1940.
ющая в теории Фрейда антагонистом сознания, складывается из забытых впечатлений детства, врожденных инстинктов, воспоминаний, связывающих современного человека с предками еще с доисторических времен.
Абсолютизация бессознательного привела Фрейда к мысли, что сознание, как самостоятельная психическая сфера, ощутимой роли в жизни человека не играет.
Опираясь на бессознательное, 3. Фрейд постепенно сформулировал и учение о детской сексуальности, одной из форм проявления которой стал «Эдипов комплекс». По словам Фрейда, в «Эдиповом комплексе» совпадают начала религии, нравственности и искусства.
Анализируя связь теории психоанализа с искусством, следует отметить, что непосредственными иллюстрациями отдельных положений фрейдизма явились в первую очередь такие течения искусства XX века, как экспрессионизм и сюрреализм.
Начальный этап развития экспрессионизма связан с творчеством ряда художников, в произведениях которых присутствовал протест против обезличивающего человека мира жестокости, зла, насилия. Начало первой мировой войны принесло в творчество экспрессионистов тему протеста против войны и смерти. Позднее в экспрессионизме начали преобладать тенденции религиозно-мистического характера. Среди видных деятелей экспрессионизма следует отметить Б. Брехта, И. Бергмана. Другим направлением современного
№
ЭСТЕТИКА
А.Камю. Фото.
искусства, тесно связанным с психоанализом, является сюрреализм, провозгласивший источником искусства сферу бессознательного -инстинкты, сновидения, галлюцинации. Для сюрреализма характерны разрыв логических связей, которые заменяются свободными ассоциациями, эксперименты с художественным временем и пространством, гиперболизация роли фантазии и воображения в творчестве. Развитие сюрреализма связано с именами П. Пикассо, М. Эрнста, С. Дали (в живописи), А. Бретона, Ф. Супо, (', Беккета (в литературе и театре).
С. середины XX в. широкое распространение, особенно среди творческой интеллигенции, приобретает экзистенциализм.
Экзистенциализм как художественное направление основывается не концепции абсурдности жизни. Наиболее полно она выразилась к творчестве Л. Камю (1913-1960). Для А. Камю, как и для экзистенциализма В целом, весь мир, все человеческое общество -сплошное «недоразумение», абсолютный абсурд. Люди принципиально одиноки, замкнуты, обречены на взаимное непонимание. Каждый человек - целый мир. Но эти миры не сообщаются друг с другом. Общение людей идет лишь по поверхности и не затрагивает глубину души, поэтому оно не ведет к размыканию одиночества. Такова модель экзистенциалистской концепции мира и человека.
Свое развитие экзистенциалистская эстетика получила в творчестве французского философа и писателя Ж.-П. Сартра (1905-
Гдава 2. РАЗВИТИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ В КУЛЬТУРЕ ЗАПАДНОЙ lilll'Ollbl 53
1980). К эстетической проблематике он обращается В своих фпл<> софских исследованиях, художественно-критических статьях п нес Сартр определяет эстетическое восприятие как деятельность вооб ражения, школу свободы сознания: в нем сознание обретает поз можность «отрицать» данность, увидеть мир с новой стороны и сообщить человеку, «опредмеченному» реальностью, радость свободы.
Одним из крупнейших мыслителей XX в. является Мартин Хайдеггер (1889-1976), философское творчество которого рассматривает темы философии бытия, истории западноевропейской цивилизации, гуманизма, сущности мышления, природы художественного творчества, философии языка. По мысли Хайдеггера, философия занимает среднее место между поэзией и наукой, не подчиняется ни тому, ни другому способу мышления. Философ поставил в центр своего внимания проблемы соотношения человека и техники, мышления и художественного творчества. Хайдеггер настойчиво утверждает тезис о том, что «атомная бомба взорвалась уже в поэме Парменида», т.е. что западная цивилизация, избравшая путь развития, основанный на эксплуатации природы, ускорении технологического прогресса, некорректируемого моральными нормами, была заложена уже в самых первых - античных - философских системах Запада, противопоставивших субъект и объект. Единство тем хай-деггеровской философии: философия человека и философия языка, критика техницизма и критика метафизики, призывы к новой мифологии и эстетическое толкование поэтических текстов, - все это вырастает из основной задачи философии Хайдеггера: свернуть с ошибочного пути западной цивилизации и вернуться к забытым истокам мышления, к подлинному бытию.
Одним из шагов на этом пути стала разработка Хайдеггером собственного' философского языка. Он выступает как способ корректировки, уточнения понятий, соответствующих значениям слов современного языка. Этому служит принцип т.н. деструкции. При создании своего философского языка Хайдеггер стремится к реконструкции философских понятий. Понимание, толкование феномена возможно, по Хайдеггеру, только тогда, когда понимающий уже заранее имеет представление о данном феномене. Язык, по Хайдеггеру, это в первую очередь способ существования индивидуального самосознания.
Интересна хайдеггеровская концепция языка как поэтического мышления. Он говорит, что первоначальный язык, праязык, - это поэзия как «утверждение бытия», «утверждение истины». «Поэзия есть изначальное называние бытия», «мышление есть поэзия». Поэт, утверждает Хайдеггер, не только достигает знания, но и проникает в
и
ЭСТЕТИКА
отношение между словом и вещью. Это отношение сводится к тож-/trrniy: мет слова, нет и вещи; вещь есть только там, где есть слова. Поэт своим творческим дарованием проникает в тайну тайн, приоткрывая завесу над той загадкой, которая не может быть разрешена разумом.
Тема отношения художника и массы, толпы становится лейтмо-тивом размышлений выдающегося испанского философа Хосе Ор-теги-и-Гассета (1883-1955). Он стремился создать философию нового типа, не подавляющую обычного человека своим догматизмом, категоричностью и научностью, а максимально к нему приближенную, помогающую ему в повседневной жизни, и все же остающуюся наукой. Ортега категорически не принимал современного ему буржуазного общества с его тенденциями к нивелировке личности, измельчанию культуры, с уже намечавшимися контурами общества потребления с его массовой культурой, девальвацией ценностей классического искусства, дегуманизацией. Ортега устремлен к сохранению личности, необходимости выработать новый менталитет, иное отношение к культуре, иные психологические и поведенческие модели, соответствующие реалиям XX века. Круг философских интересов Ортеги был необычайно широк, но главные его поиски сосредотачивались вокруг эстетических проблем, социологических и собственно экзистенциальных, т.е. проблем отдельной личности, ее взаимоотношений с окружающим миром, с другими людьми.
Классическим произведением Ортеги-и-Гассета стало эссе «Дегуманизация искусства» (1925). Основные положения теории «дегуманизации искусства» сводились к разделению реального предмета и предмета искусства, к выдвижению на первый план собственно эстетического переживания художника, его отношения к действи-тельности, очищенного от личного эмоционального пафоса, от собственного отношения к миру. Теория дегуманизации была выдвинута Ортегой не как предписание искусству, а как осмысление явлений искусства XX века, как объективный результат развития искусства вообще.
Методологические проблемы истории культуры разрабатывал нидерландский философ и историк Й. Хейзинга (1872-1945). Важными вехами в реконструкции исторических культур он считает социальные утопии, разного рода чаяния в истории цивилизации, «вечные» темы мировой культуры (мечта о «золотом веке», буколический идеал возврата к природе, евангельский идеал бедности, коренящийся в древних пластах культуры, рыцарский идеал, идеал возрождения античности и т.п.). Особое значение в возникновении