- •1. Содержание и составляющие комплекса маркетинговой коммуникации.
- •3. Интегрированные маркетинговые коммуникации (имк): определения.
- •4. Концепция имк: содержательные основания и уровни анализа.
- •5. Реклама в системе интегрированных маркетинговых коммуникаций.
- •6. Базовые модели коммуникации и их трансформация применительно к задачам маркетинга.
- •7. Концепт структурного функционализма как инструмент анализа массовой коммуникации. Функции медиа применительно к обществу в целом, маркетинговым коммуникациям, в частности.
- •8. Теория социального обмена в маркетинге и маркетинговых коммуникациях.
- •9. Семиотика – базовые понятия в контексте задач маркетинговых коммуникаций.
- •10. Исследование содержания маркетинговых коммуникаций как «текста», методологические особенности структурализма.
- •11. Особенности постмодерна как социально-экономического и культурного уклада нынешнего времени.
- •12. «Гиперреальность», «симулякр» как аналитические концепты.
- •13. Постмодерная среда маркетинговых коммуникаций.
- •14. Содержание и периодизация исследований эффектов медиа. Отражение базовых теоретических представлений в области маркетинга.
- •15. Типология эффектов массовой коммуникации: основания дифференциации.
- •16. Процесс рекламного воздействия, матрица рекламного отклика.
- •17. Современные модели рекламной коммуникации: содержание, концептуальные основания, практика реализации.
- •18. Новая коммуникационная среда: цифровизация, интерактивность, «вовлеченность».
- •19. Шестизвенная последовательность эффектов рекламной коммуникации.
- •6 Этапов эффективности Рекламной коммуникации
- •Осведомленность о торговой марке
- •Отношение к торговой марке
- •1. Потребность в товарной категории
- •2. Осведомленность о торговой марке
- •3. Отношение к торговой марке
- •4. Намерение совершить покупку
- •5. Содействие покупке
- •20. Шесть этапов эффективной рекламы с точки зрения менеджера
- •1. Цели маркетинга и рекламный бюджет
- •2. Выбор целевой аудитории и функциональные цели
- •3. Цели коммуникации и позиционирование
- •5. Стратегия отбора средств продвижения
- •6. Контроль и опенка эффективности рекламной кампании
- •21. Целевая аудитория как объект маркетинговых коммуникаций.
- •22. Задачи сегментации потребительского поведения в контексте рекламной коммуникации.
- •23. Определения коммуникационных эффектов рекламной кампании.
- •24. Составляющие процесса рекламных/медиа решений.
- •25. Маркетинговые коммуникации как средство формирования различных типов знания (осведомленности) установки к марке.
- •27. Креатив (творческая идея) рекламной кампании и задачи позиционирования марки.
- •28. Типы креативных решений в зависимости от задач формирования информированности о марке и установки к марке.
- •29. Содержание механизма «переноса ассоциаций».
- •30. Модель вероятности сознательной обработки рекламного сообщения.
- •31. Фактор «презентера» в коммуникационной кампании.
- •33. Выбор медиа для марок, предполагающих высокую степень включенности в принятие решения о покупке и трансформационный (позитивный) тип мотивации.
- •34. Преимущества и недостатки отдельных рекламоносителей
- •35. Обоснование выбора медиа применительно к отдельным составляющим принятия решения о покупке.
- •36. Понятие аудитории медиа. Основные методы сбора данных о коммуникативном поведении аудитории в сфере рекламной индустрии.
- •37. Содержание и порядок расчета основных характеристик аудитории медиа
- •Частота рекламной кампании.
- •2 Способа расчета:
- •Grp как количественное выражение целей медиапланирования
- •38. Стоимостные характеристики рекламоносителей. Порядок расчета.
- •39. История и современные дебаты об «эффективной частоте контактов с рекламой».
- •40. Медиа вес рекламной кампании, охват и частота контактов с рекламным сообщением.
- •41. Методики расчета минимально эффективной частоты с рекламой применительно к различным товарным рынкам.
- •42. Обоснование медиа веса компании с использованием подхода “Diminishing Return”.
- •44. Анализ эффективности рекламной кампании. Индикаторы эффективности.
- •45. Особенности проведения рекламного трэкинга.
- •46. Способы обоснования бюджетов на проведение кампаний средствами маркетинговых коммуникаций.
- •47. Спонсорство: специфика в контексте маркетинговых коммуникаций, этапы развития.
- •Спонсорство vs Реклама
- •48. «Механизмы работы» спонсорства: модели и эффекты спонсорства.
- •49. Субъекты индустрии маркетинговых коммуникаций. Специфика ценообразования на услуги.
- •50. Содержание, функции и механизмы промоушн
- •51. Методы продвижения товаров продавцам и потребителям
- •52. Оценка эффективности промо-акций
- •53. Особенности Интернет как платформы маркетинговых коммуникаций. Концепт сети – определение и составляющие.
- •54. Планирование коммуникаций в Online контексте: типология подходов.
- •8 Типов коммуникаций
- •55. Сравнительные характеристики online инструментов маркетинговой коммуникации. Интернет метрики.
35. Обоснование выбора медиа применительно к отдельным составляющим принятия решения о покупке.
Обобщенная модель последовательного поведения (МПП)
Исходная информация |
(1) ЧТО (этапы процесса принятия решения о покупке) |
|||
|
Возникновение потребности |
Поиск и оценка информации |
Совершение покупки |
Потребление |
(2) КТО (роли) (3) ГДЕ (место) (4) КОГДА (время) (5) КАК (описание) |
|
|
|
|
(2) КТО — роли в процессе принятия решений
Воздействия на отдельных участников процесса принятия решения.
Исследования показали, что при совершении покупки как частными потребителями, так и организациями, одни решения принимаются отдельными людьми, а другие — группами лиц. На этом выводе была основана концепция принимающей решение единицы или, если речь идет о промышленных закупках, «центра закупки», состоящего из одного или нескольких человек, а также ролей, которые они играют при совершении покупки
Однако не стоит концентрироваться только на групповом процессе принятия решений. Реклама обычно направлена не на семьи или компании, а на отдельных людей, входящих в их состав. Хотя окончательное решение может быть принято группой рекламная коммуникация и стимулирование должны воздействовать на людей по отдельности, прежде чем они соберутся для принятия решения.
Можно выделить множество ролей (а также соответствующие им целевые действия), но пять из них встречаются наиболее часто (и потому используются в обобщенной МПП):
Человек, играющий роль инициатора, начинает процесс принятия решения о покупке с формулировки потребности в товарной категории. С точки зрения рекламы и стимулирования, соответствующее целевое действие инициатора — включение или невключение в список потребностей той категории, к которой принадлежит марка. (Пример, ребенок говорит «Мама, мы всегда едим одни и те же хлопья. Я хочу что-нибудь повкуснее, например Cheeriose)
Человек, оказывающий влияние, определяет критерии принятия решения и рекомендует или не рекомендует отдельные марки. Целевое действие заключается в том, чтобы он порекомендовал нашу марку. (Например, отец говорит «Cheenos содержат мало сахара, я думаю, они подойдут»)
Окончательный выбор за человеком, принимающим решения. Соответственно целевое действие— остановить выбор на нашей марке. (Например мать говорит «Хорошо, в следующий раз куплю Cheenosa)
Человек, совершающий покупку, выполняет принятое решение. Целевое поведение состоит в действительном приобретении товара — так как в момент покупки все равно может быть выбран другой товар (Например, мать с ребенком идут в магазин. Внимание матери привлекает информация о витаминах, которые содержатся в хлопьях Total, однако она видит, что Cheenos содержит 1 грамм сахара против 3 граммов в Total, и покупает Cheenos).
Пользователь продукта является его истинным потребителем. Соответствующее целевое действие заключается в фактическом использовании продукта после покупки (Например, ребенок пробует Cheenos, но говорит «Он совсем не сладкий» Мать, с неохотного согласия отца, добавляет чайную ложку сахара)
Важность определения этих ролей и действий для целей рекламы и стимулирования очевидна. Мы делаем рекламу для людей, играющих отдельные роли.- (1) для инициаторов, чтобы они ощущали потребность в нашем продукте и могли предложить его в качестве возможной покупки, (2) для оказывающих влияние, чтобы сообщить им, почему они должны рекомендовать наш продукт, (3) для принимающих решение, чтобы убедить их выбрать именно нашу марку, (4) для совершающих покупку, чтобы «зафиксировать» их внимание на нашей марке, (5) для пользователей, чтобы они действительно использовали, и желательно быстрее, наш продукт — если он их удовлетворит, они купят его снова.
(3) ГДЕ — локализация
Локализация каждого этапа модели поведения имеет большое значение при планировании средств рекламы— конкретнее при их выборе. Главный вопрос на этом этапе: где целевой потребитель скорее всего включится в процесс принятия решения.
Наиболее вероятную локализацию этапов процесса принятия решении определить достаточно просто В табл. 4.5 приведен список, который легко можно дополнить. Примеры из таблицы не исчерпывают всего разнообразия возможных ситуации.
Таблица 4.5. Наиболее типичная локализация этапов процесса принятия решения в МПП и соответствующие ситуации
Где |
Ситуация |
Дома |
Контакт с рекламным обращением |
Дома |
Употребление |
В дороге |
5 личном автомобиле |
В дороге |
В общественном транспорте |
В месте покупки |
Запланированный заход |
В месте покупки |
Импульсивный заход |
На работе |
Частное решение |
На работе |
Во время деловой встречи или в ответ на коммерческое предложение |
Деловой или частный телефонный звонок |
Устное воздействие |
Общественное мероприятие |
Устное и возможное визуальное воздействие |
Контакт с экспертом |
Через ТВ, прессу, радио, лекции, личные и телефонные контакты |
Росситер и Перси выделили четыре фактора, которые менеджер должен учитывать в отношении локализации этапов МПП или каждой ситуации принятия решения:
1 Доступность рекламной коммуникации и стимулирования может отсутствовать, быть ограниченной или «чрезмерной» (последнее означает сильную конкуренцию за внимание потребителей)
1 Присутствие потребителей, играющих другие роли. Важный момент присутствуют ли другие, оказывающие влияние или принимающие решение, иначе говоря, должно ли рекламное обращение адресоваться отдельному человеку или группе
Спешка от отсутствия спешки до «цейтнота» От отведенного на решение времени может зависеть способность обработать информацию, содержащуюся в рекламе
Физическое и эмоциональное состояние участника процесса принятия решения. Различные «индивидуальные особенности» также могут повлиять на обработку информации.
(4) КОГДА — Время
Временные характеристики каждого этапа модели поведения имеют большое значение при медиапланировании — особенно при календарном планировании использования средств РП. Например, когда фирма меняет свой главный рекламный лозун', очень важно выбрать подходящее время для выпуска пресс-релизов в экономических изданиях, выступающих в роли оказывающих влияние. Важно, чтобы домохозяйки, выступающие в роли инициаторов и принимающих решение, увидели рекламу в утренние часы, то есть прежде, чем они пойдут по магазинам.
Продолжительность каждого этапа для разных целевых аудиторий не одинакова, поэтому не стоит полагаться на средние показатели. Например, в среднем покупатель автомобиля изучает шесть моделей и посещает три автосалона. Однако тот, кто покупает первый в своей жизни автомобиль (новый пользователь товарной категории), скорее всего, потратит на получение информации намного больше усилии. С другой стороны, лояльный потребитель марки может просто заказать самую последнюю модель у дилера, внушающего ему доверие. В-общем случае, новые потребители тратят больше всего времени на поиск и оценку информации, лояльные потребители и доверяющие марке потратят на это минимум усилии, а непостоянные потребители (нелояльные и недоверяющие) находятся где-то посередине.
Как правило, общая продолжительность процесса принятия решения (от начального до завершающего этапа МПП) отражает длительность цикла приобретения. Знание продолжительности этого цикла для регулярно приобретаемых продуктов (средний интервал между покупками) может оказать существенную помощь при планировании частоты размещения рекламы и графика мероприятий стимулирования.
(5) КАК — Описание принимаемых решений
Последнее, что нужно знать о каждом этапе модели поведения, — это то, «как» он проходит. Эта информация особенно важна при формулировании стратегии позиционирования.
Общий пример для наглядности:
Таблица 4-6. Пример модели поведения - семья покупает второй телевизор
Исходные данные |
(1) ЧТО (этапы процесса принятия решения) |
|||
|
возникновение потребности |
выбор магазина |
принятие решения о покупке |
использование |
(2) КТО (роли) |
Мать (инициатор) Отец и сын-подросток (оказывающие влияние) |
Мать и отец (оказывающие влияние) |
Торговый персонал (оказывав щи е влияние) Мать (принимающий решение) и отец (принимающий решение и совершающий покупку) |
Мать (основной потребитель) |
(3) ГДЕ (место) |
В гостиной |
Дома |
В магазине |
В родительской спальне |
(4) КОГДА (время) |
Начало футбольного сезона |
Неделей позже |
В тот же день (ранним вечером или в выходные) |
Начиная с того же вечера и на протяжении 10 лет (приблизительно) |
(5) КАК (описание) |
Единственный телевизор постоянно занят мужчинами, которые смотрят футбол |
Сначала выбирается магазин выбран ближайший магазин бытовой техники, где предлагаются скидки |
Ищут телевизор «знакомой» марки не дороже $ 400 — покупают марку Magnavox |
Новым телевизором пользуется только мать |