- •Оглавление
- •Введение
- •Требования образовательного стандарта по учебной дисциплине «Социология»
- •Рекомендации по работе с учебным пособием
- •Раздел 1
- •Тема 1.1. Социально-исторические и теоретические предпосылки возникновения социологии. О. Конт и г. Спенсер – основоположники социологии
- •1.1.1. Социально-исторические и теоретические
- •1.1.2. Контовский проект новой науки об обществе
- •1.1.3. Социология г. Спенсера
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список дополнительной литературы
- •Контрольные задания для самопроверки
- •Тема 1.2. Социология марксизма
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список дополнительной литературы
- •Контрольные задания для самопроверки
- •Тема 1.3. Антипозитивизм в социологии и возникновение немецкой социологической школы
- •1.3.1. Возникновение антипозитивистского направления в социологии
- •1.3.2. Социология ф. Тенниса
- •1.3.3. Формальная социология г. Зиммеля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список дополнительной литературы
- •Контрольные задания для самопроверки
- •Тема 1.4. Социология э. Дюркгейма
- •1.4.1. Теоретические и мировоззренческие основы социологии э. Дюркгейма
- •1.4.2. «Социологизм» э. Дюркгейма как методология научного исследования общества
- •1.4.3. Предмет, метод и структура социологии э. Дюркгейма
- •1.4.4. Проблема социальной солидарности
- •1.4.5. Теория аномии э. Дюркгейма
- •1.4.6. «Самоубийство» как пример применения «социологизма» к анализу конкретного социального факта
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список дополнительной литературы
- •Контрольные задания для самопроверки
- •Тема 1.5. Теория «социального действия» м. Вебера
- •1.5.1. Методологические основы социологии м. Вебера
- •1.5.2. «Понимающая» социология и теория социального действия
- •1.5.3. Теория рациональности
- •1.5.4. Проблема власти в обществе
- •1.5.5. Проблемы религии в теории м. Вебера
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список дополнительной литературы
- •Контрольные задания для самопроверки
- •Тема 1.6. Возникновение и развитие социологии в россии: основные этапы и направления
- •1.6.1. Теоретические и исторические предпосылки возникновения российской социологии
- •1.6.2. Особенности и основные этапы становления социологии в России
- •1.6.3. Основные направления русской классической социологии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список дополнительной литературы
- •Контрольные задания для самопроверки
- •Тема 1.7. Социологическая система п.А. Сорокина
- •1.7.1. Основные этапы творчества п. А. Сорокина
- •1.7.2. Предмет и метод социологии
- •1.7.3. Теория социального взаимодействия
- •1.7.4. Теория социальной стратификации и мобильности
- •1.7.5. Социокультурная динамика
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список дополнительной литературы
- •Контрольные задания для самопроверки
- •Глоссарий
- •Раздел 2 социология хх века
- •Тема 2.1. Американская социология: эмпирическая социология и структурный функционализм
- •2.1.1. Эмпирическая социология 20–40-х годов
- •2.1.2. Теория социального действия т. Парсонса. Концепция социальных систем
- •2.1.3. Функциональный анализ и теории среднего уровня р. Мертона
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список дополнительной литературы
- •Контрольные задания для самопроверки
- •Тема 2.2. Теория конфликта
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список дополнительной литературы
- •Контрольные задания для самопроверки
- •Тема 2.3. Современная западная социология: основные традиции и перспективы
- •2.3.1. Дюркгеймианская традиция во французской социологии
- •2.3.2. Веберианская и марксистская традиции в немецкой социологии
- •2.3.3. Современная американская социология
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список дополнительной литературы
- •Контрольные задания для самопроверки
- •Глоссарий
- •Раздел 3 научный статус социологии
- •Тема 3.1. Объект, предмет и метод социологии
- •3.1.1. Объект и предмет социологии
- •3.1.2. Метод социологии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список дополнительной литературы
- •Контрольные задания для самопроверки
- •Тема 3.2. Структура социологического знания. Место социологии в системе научного знания. Функции социологии
- •3.2.1. Структура социологии. Макро- и микросоциология
- •3.2.2. Социология и другие науки
- •3.2.3. Функции социологии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список дополнительной литературы
- •Контрольные задания для самопроверки
- •Глоссарий
- •Раздел 4
- •Тема 4.1. Общество как объект социологического анализа
- •4.1.1. Возникновение представлений об обществе Понятие «общество» в основных социологических теориях
- •4.1.2. Общество как социальная система
- •4.1.3. Основные признаки общества
- •4.1.4. Типология обществ
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список дополнительной литературы
- •Контрольные задания для самопроверки
- •Тема 4.2. Социальная структура общества и ее основные элементы. Социальные группы
- •4.2.1. Понятие социальная структура. Макро- и микроструктура
- •4.2.2. Социальные группы
- •Тема 4.3. Социальные институты
- •Тема 4.4. Социальные организации
- •Тема 4.5. Социальная стратификация
- •Тема 4.6. Социальная мобильность
- •Тема 4.7. Социальные изменения
- •Тема 4.8. Культура общества
- •Раздел 5
- •Тема 5.1. Социологические проблемы личности
- •Тема 5.2. Социализация личности
- •Тема 5.3. Девиантное поведение
- •Раздел 6
- •Тема 6.1. Подготовка социологического исследования
- •Тема 6.2. Методы сбора социологической информации
- •Тема 6.3. Анализ и использование результатов социологического исследования
- •Глава 5, тема 5.1. 1 – да; 2 – да; 3 – да; 4 – в; 5 – в; 6 – б.
1.4.2. «Социологизм» э. Дюркгейма как методология научного исследования общества
В качестве обобщающего понятия, которое выражает основные принципы теории и методологии Э. Дюркгейма, выступает «социологизм», хотя оно не исчерпывает всего многообразия его идей.
Социологизм – это взгляды тех социологов, которые, делая социологическую науку полностью несводимой к психологии, рассматривают ее как необходимую и достаточную для тотального объяснения социальной реальности.
С целью понимания дюркгеймовского «социологизма» необходимо выделить в нем два аспекта: онтологический и методологический. Онтологическая сторона «социологизма» представлена в его теории общества – социальной реальности. Данная концепция основана на ряде положений:
1. Социальная реальность является частью универсального природного порядка, она столь же устойчива, основательна и «реальна» как биологическая, экономическая, психологическая, потому подобно им развивается по определенным законам.
2. Общество – это реальность особого рода и не может быть сведена к другим видам (биологическим, психологическим и т.д.). Социальная реальность более богата, чем та реальность, которая воплощена в отдельных индивидах, она наделена особыми свойствами. Хотя общество состоит из отдельных индивидов, а коллективная жизнь предполагает существование индивидуальных сознаний, оно не является простой суммой этих индивидов и их сознаний. Нужно, чтобы эти сознания были ассоциированы и скомбинированы определенным образом и превращены в «коллективное сознание». Э. Дюркгейм считал, что человек имеет две сущности, социальную и индивидуальную, которые сосуществуют, постоянно взаимодействуют и борются.
3. Являясь более богатой реальностью, чем индивид, общество доминирует над индивидом, создает его и выступает источником всех высших ценностей. Противопоставление индивида и общества красной нитью проходит через все творчество Э. Дюркгейма. В различных его исследованиях эта дихотомия выступает в виде понятий «коллективное сознание» – «индивидуальное сознание», «коллективные факты» – «индивидуальные факты» и т.д. При этом коллективное всегда доминирует над индивидуальным, поскольку социальная реальность господствует над индивидуальной. Э. Дюркгейм признавал, что общество возникает в результате взаимодействия индивидов, но, раз возникнув, оно начинает жить по собственным законам, создавая самих индивидов и ценности.
Теория общества Э. Дюркгейма, в экстремистской форме утверждающая доминирование (превосходство) общества над личностью, получила в истории социологии название «социальный реализм».
Из онтологического аспекта «социологизма» вытекали соответствующие методологические принципы познания социальной реальности.
Методологический аспект «социологизма» Э. Дюркгейма также включал ряд принципов:
1. Поскольку общество – часть природы, постольку и наука, изучающая ее, должна быть методологически подобна наукам, изучающим природу. Э. Дюркгейм считал целью социологии исследование причинно-следственных связей и закономерностей социальных феноменов. Он настаивает на применении в социологии естественнонаучных методов, считая, что «социальные факты» необходимо изучать как вещи.
2. Признавая специфику социальной реальности, Э. Дюркгейм считал, что социология не должна сводиться ни к одной из наук, а должна иметь свою специфическую методологию и понятийный аппарат. Основным методологическим принципом должно стать объяснение социальных фактов другими социальными фактами.
3. Поскольку общество является высшей реальностью и доминирует над всеми остальными, постольку социологический способ объяснения является единственно верным. Социология выступает не только как специфическая наука, но и как наука наук, призванная социологизировать самые различные отрасли знания: философию, историю, экономику, гносеологию и т.д. Социология должна стать «системой, корпусом социальных наук».
Таким образом, признание социологии специфической наукой дополняется своеобразным социологическим экспансионизмом. Посредством этого он пытается обосновать необходимость и возможность социологии как самостоятельной науки.
Основным препятствием на пути становления социологии как самостоятельной науки Э. Дюркгейм считал психологический, биологический редукционизм и индивидуализм в социологии. Он всячески стремился освободить социологию от влияния биологии и психологии, отделить социальную реальность от психологической и биологической. Такие социопсихологические явления, как «коллективные представления», «коллективное сознание» и т. п., Э. Дюркгейм трактовал сугубо «социологически», как надындивидуальные сущности, несводимые к состояниям индивидуальной психики. Этим «социологическая» социальная психология Э. Дюркгейма отличалась от «психологической» социальной психологии Г. Тарда, сводившего социально-психологические закономерности к индивидуально-психологическим.
Таким образом, возможность социологии как самостоятельной науки получила у Э. Дюркгейма как теоретическое, так и методологическое обоснование, и он со всей определенностью показал, что у социологии должен быть свой предмет и собственный метод.