- •Раздел I.
- •Глава 1.1.
- •1. Социальная политика как общественная теория и практика
- •3. Экономика труда
- •Повышение
- •5. Социальная рыночная экономика
- •Рыночная экономика
- •Глава 1.2.
- •7. Литература
- •Субъекты социальной политики
- •Соотношение социальной политики и государственной социальной политики
- •3. Содержание социальной политики (типы и тенденции социального развития)
- •5. Содержание социальной политики: основные сферы осуществления социальной политики
- •7. Литература
- •Глава 1.3.
- •Разряд специальности
- •6. Литература
- •1. Социальная трансформация:
- •Глава 1.4.
- •3. Социальная безопасность: сущность, содержание, взаимосвязь с социальной трансформацией
- •6. Литература
- •Глава 1.5.
- •1. Понятие предмета, объекта и субъекта социальной политики г
- •5. Литература
- •Глава 1.6.
- •2. Социальные перспективы, социальные цели, социальные
- •4. Конституционные обязанности государства в области
- •7. Литература
- •Глава 1.7.
- •2. Типы субъектов-институтов: социальные силы и формальные субъекты
- •3. Типы субъектов-институтов:
- •5. Современные социальные движения
- •6. Роль в социальной политике общественных
- •8. Литература
- •Глава 1.8.
- •4. Приоритеты социальной политики в сфере охраны здоровья населения
- •6. Приоритеты социальной политики в иных сферах жизнедеятельности государства и общества
- •8. Литература
- •Глава 1.9.
- •3. Управление социальной сферой как объектом
- •4. Управление социальными процессами и социальным развитием е регионе
- •5. Особенности реализации социальной политики в отраслях . Социальной сферы различных регионов
- •Вопрос X» 5. Существует ли взаимосвязь между конкурентоспособностью, устойчивостью региона и конкурентоспособностью, устойчивостью социальной политики в регионе?
- •7. Литература
- •1. Понятие бедности, ее масштабы
- •Глава 1.10.
- •4. Общий план
- •5. Стратегия борьбы с бедностью
- •6. Текущие меры
- •8. Литература
- •Глава 1.11,
- •2. Сущность важнейших технологий,
- •3. Стратегическое планирование при разработке социальных программ
- •Раздел II. Экономические и социально-трудовые сновы социальной политики
- •Глава 2.1.
- •1. Концептуальные проблемы
- •2. Систематизация и новые источники трудового законодательства
- •7. Литература
- •Глава 2.2. Рынок труда и его функции
- •3. Специфика предпосылок российской безработицы
- •5. Литература
- •Глава 2.3. Занятость населения
- •2. Открытая безработица
- •4. Литература
- •Глава 2.4. Безработица:
- •2. Измерение безработицы
- •3. Социально-экономические последствия безработицы
- •Социальные последствия безработицы
- •Глава 2.5.
- •I. Основные проблемы и ключевые функции оплаты труда
- •3. Отечественный и зарубежный опыт регулирования
- •5. Литература
- •3. Воздействие динамика общественной производительности труда на уровень жизни и её сопряжённость с рядом демографических тенденций в Российской Федерации
- •5. Литература
- •Глава 2.7.
- •3 (Тариф
- •7. Литература
- •Глава 2.8.
- •1. Пенсионная система России
- •Виды государственных пенсии
- •2. Финансовые основы пенсионной системы России
- •Глава 2.9.
- •I 3. Пути формирования национальной
- •5. Литература
- •Глава 2.10.
- •3. Основные положения Концепции повышения уровня и качества жизни
- •Организация тарифной части заработка
- •5. Литература
- •Глава 2.1 l
- •1. Предмет демографии и демографической политики
- •3. Методы изучения демографических процессов
- •5. Политика народонаселения
- •1. Роль образования. Реформирование и модернизация образования как отрасли социальной сферы
- •Раздел III.
- •Глава 3.1.
- •2. Проблемbi развития образования в России
- •6. Литература
- •1. Состояние здоровья населения и проблемы здравоохранения
- •Глава 3.2
- •Глава 3.3.
- •3. Реабилитационная индустрия
- •Глава 3.4.
- •6. Литература
- •3. Цели культурной политики российского государства
- •7. Литература
- •Глава 3.5.
- •5. Литература
- •Глава 3.6.
- •6. Литература
- •Глава 3.7.
- •7. Литература
- •1. Основные принципы финансирования социальной политики
- •Раздел IV.
- •Глава 4,1.
- •2. Финансирование социальной сферы из Консолидированного бюджета рф
- •1003 Млрд.
- •33,4 Млрд.
- •4. Негосударственные источники финансирования социальных программ
- •5. Контрольные задания и задачи для самопроверки
- •6. Литература
- •Глава 4.2.
- •1. Теоретико-методологические основы информационного обеспечения социальной политики
- •2.1. Методики измерения уровня развития общества
- •2.2 Органы государственной статистики Российской Федерации
- •Обеспечения социальной защищенности
- •2.5 Информационные технологии в реализации социальной политики
- •3. Контрольные задания и задачи для самопроверки
- •1. Человек как объект социальной политики
- •Глава 4.3.
- •2. Качество рабочей силы на рубеже XXI века
- •3. Компетентность персонала
- •5. Литература
- •Глава 4.4.
- •4. Формирование системы социального партнерства в России
- •6. Литература
- •Глава 4.5.
- •4. Подведомственность конфликтов
- •Глава 4.6.
- •7. Литература
- •6, Литература
- •Глава 4.7.
- •1. Модели социальной политики: основные принципы построения
- •2. Социфгьные преобразования в странах Западной Европы и сша
- •1. Упорядочение организации оплаты труда
- •2.'Продолжение реформирования системы пенсионного обеспечения
- •4. Реформирование системы обязательного социального страхования
- •5. Совершенствование научного и кадрового обеспечения системы социальной защиты
- •4, Национальные основы и особенности формирования и реализации социальной политики в Японии
- •6. Литература
- •Раздел V.
- •Глава 5.1.
- •Беженцы и вынужденные переселенцы
- •3. Литература
- •Глава 5.2.
- •2.1. Здоровье детей
- •2.2. Образование детей
- •2.3. Дети и семья
- •2.4. Материальное благосостояние
- •2.5. Наркомания, алкоголизм детей
- •2.6. Преступность детей
- •170024, Г. Тверь, пр-т Ленина, 5
7. Литература
1. Конституция Российской Федерации. — М, 1993.
Вилли Брандт. Демократический социализм. Статьи и речи. — М: Изд. «Республика». 1992.
Б.В. Ракитский. Социальная политика, социальная защита, самозащита тру дящихся ь обществе. Часть первая. Социальная политика. — М.: Институт пер спектив и проблем страны. 1998.
Б.В. Ракитский. Концепция социальной политики для современной России. — М.: Институт перспектив и проблем страны. 2000.
36
37
Социальная структура общества — сущность и содержание, инфраструктура
Глава 1.3.
СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА
(СТРАТИФИКАЦИЯ). ЗАКОНОМЕРНОСТИ,
КРИТЕРИИ И ТИПЫ СОЦИАЛЬНЫХ
ГРУППИРОВОК
План:
I. Социальная структура общества — сущность и содержание, инфраструктура
I. Социальные группы: определение, закономерности формирования,
потребности и условия их воспроизводства (. Критерии и типы социальных группировок
к Социальные институты как отражение социальных потребностей !. Контрольные задания и задачи для самопроверки >. Литература '
Структурный подход к анализу социальной жизни имеет длительную историю, начиная с XVI века. Структурный подход к обществу, т.е. понимание его как целого, где части идентифицируются и получают значение через свои отношения с целым, применялся Огюстом Контом (1798-1857), Карлом Марксом (1818-1883), Гербертом Спенсером (1820-1903). В последующем в изучение этой проблемы существенный вклад внесли О. Дюркгейм, Б. Малиновский, Р. Мергон, 1О.А. Левада, Т. Парсонс, А.Р. Радклифф-Браун, М.Н. Руткевич и другие.
Социальная структура общества есть качественная определенность общества, характеризующая социальное неравенство, полиморфизм и мозаичность его инфраструктуры. Так, известный немецкий социолог Ральф Даренлорф более четверти века назад в своем очерке «О происхождении неравенства между людьми» писал: «Даже в процветающем обществе неравное положение людей остается важным непреходящим явлением... Конечно, эти различия больше опираются на прямое насилие и законодательные нормы, на которых держалась система привилегий в кастовом или сословном обществе. Тем не менее, помимо более грубых делений по размеру собственности и доходов, престижа и власти, наше общество характеризуется множеством ранговых различий..,».
Социальная дифференциация вызывает имущественное, властное и статусное неравенство. Следствием этого является: неравенство личностное; неравенство возможностей достигнуть желаемых результатов (неравенство стартовых и последующих условий реализации потенциальных способностей личности); неравенство условий жизни (экономическая самодостаточность, социальное благополучие, образование и т.д.); неравенство результатов в различных сферах жизнедеятельности.
В отечественной литературе долгие годы применялась различная терминология при анализе данной проблемы. Основными понятиями были: «социальная структура», «классовая структура» «общественные классы», «социальные отношения». В западной литературе широко используется понятие «социальная стратификация». Термин «социальная структура» получил широкое распространение относительно недавно — после 1945 года, идо настоящего времени, сущность и содержание этого понятия остаются дискуссионными. В этой связи важно рассматривать понятие социальной структуры исходя из следующих позиций.
Социальная структура — 1) применительно к проблематике охвата всей совокупности ее общественных реалий —- относительно устойчивое строение общества как целостной системы, включающее состав (множество устойчивых элементов) и структурные отношения (отношения целостности, придающие частям общества свойства элементов целого). Она может быть определена и как исторически создавшееся н развивающееся содержательное отношение людей к природе н друг к другу, включая цели, средства и социальные формы преобразовательной (практической) деятельности и общения.
Дефиниции понятий «социальная структура», «социальное положение», «социальная ipyn-па», «класс», «каста», «социальная общность», «власть», «эксплуатация» даны в авторской трактовке, разработанной Б.В. Ракнтским для толкового учебного словаря «Социальная политика». М., 2001.
39
В этом значении социальная структура может рассматриваться в аспектах ценностей и ориентации жизнедеятельности (целемотивационный аспект), организации жизнедеятельности (организационный аспект) и содержания практической деятельности и общения (функциональный аспект);
2) применительно к проблематике социальной политики социальная структура есть совокупность социальных групп, связанных с обществом структурными отношениями, определяющими их соотносительное социальное положение и совокупность социальных институтов, в рамках которых происходит удовлетворение социальных потребностей членов общества.
Ключевыми элементами социальной структуры — социальные группы и социальные институты.
2. Социальные группы: определение, закономерности формирования, потребности и условии их воспроизводства
Социальные группы — элементы социальной структуры, типичные формы существования в обществе более или менее распространенного (масс о в ид-hoi о) множества субъектов, имеющих устойчиво сходное социальное положение. Социальное положение (социально-экономическое положение, общественное положение, положение в обществе) — устойчиво воспроизводимый в данном обществе тип жизнедеятельности людей (в том числе тип индивидуальной жизненной судьбы), который формируется совокупностью реально доступных им условий и способов жизнедеятельности и определяет фактические возможности, направленность развития личности и, в конечном счете, социальный тип личности. Этот тип личности обобщенно отражает совокупности ее повторяющихся, существенных социальных качеств, определяющих принадлежность к какой-либо социальной общности, к социальной группе). Социальные качества фиксируют те или иные общественно определенные характеристики социальной личности, социальных групп, неотъемлемые от их способа существования в данном политическом, социокультурном пространстве и времени.
Сходство социального положения, а тем самым и сходство социальных проблем объективно формируют социальную группу и качественно отличают её от других социальных групп.
Таким образом, социальные группы объединены общностью устойчивых и воспроизводящихся свойств и совпадающими социальными интересами своих членов. Они выполняют в обществе (в силу присущих им свойств) определенные функции (социальные роли), без которых данные группы не могут существовать (воспроизводиться).
Социальные группы могут быть классифицированы по глубине и устойчивости сходств и различий между ними; по значимости различий для характера общества, механизма его движения и состава движущих социальных сил; по полноге круга существенных различий в параметрах социального положения. Социальные группы как элементы социальной структуры в каждый данный момент развития общества имеются в определенном количестве, но бесконечно множество их связей, их взаи-
40
моотношений. Одни и те же индивиды в разных связях образуют разные социальные группы. Социальные группы и отношения между ними — продукт деятельности людей. Они существуют в силу того, что люди действуют для удовлетворения своих потребностей и социальных интересов, разделяя при этом социальные роли, объединяясь, кооперируясь. Рассматривая социальную роль как совокупность требований, предъявляемых обществом к лицам, занимающим определенные социальные позиции, следует отметить, что в совокупности социальные роли, выполняемые членами общества, персонифицируют господствующие общественные отношения. Эти отношения в процессе человеческой жизнедеятельности (прежде всего, производственной деятельности) — основа формирования и воспроизводства социальных групп.
Полный круг существенных параметров социального положения включает характеристики общественного строя, реальной доступности для группы власти в обществе и и хозяйстве (собственности), типа доминирующих (основных) источников средств существования и развития, уровня и типа экономической и социальной защищенности. Кардинальные (коренные) и устойчивые различия но всему кругу существенных параметров социального положения — это критерий классового и кастового деления. Выделение классов или каст является генеральным при характеристике социальной структуры.
Классы — это конституирующие социальную структуру элементы; социальные группы, чье положение в обществе существенно различается по основным параметрам, причем эти различия имеют устойчивый и неустранимый для данного общества характер, до такой степени отражающий его сущность, что правомерно говорить о классовой сущности общества.
Выделение классов характерно для классово-группового подхода к обществу и его социальной структуре. Иной — стратификационный — подход либо отрицает классовое деление общества, либо игнорирует его при рассмотрении основных проблем общественного развития и при анализе ситуаций.
О классах принято говорить применительно к обществам, допускающим реальную многосубьектность (гражданское общество, а также похожие на него общества с выраженной демократичностью общественной и хозяйственной жизни). В обществах, где многосубъектность отсутствует или носит сугубо формальный (декоративный) характер, генеральным структурным делением является кастовое деление.
В социальной структуре могут быть выделены основные и неосновные классы Это деление отражает реальную смешанность любого общества и вместе с тем на личие доминирующего хозяйственного уклада и основного социального противо речия. В обществах, где доминирует частнокапиталистический уклад, основныг* социальным противоречием является антагонизм наёмного труда и капитала, а ос ионными классами — рабочий класс и класс капитал исто в. Одновременно с этик могут существовать и, как правило, существуют классы землевладельцев, мелка> буржуазия, крестьянство и другие.
Нередко упоминаемый средний класс не является классом в точном смысл! этого понятия. Название класс применимо в данном случае условно, поскольк; выделение этой категории населения (но не класса как такового!) определено ос новной характеристикой — устойчивой удовлетворенностью своим социальный положением в конкретном временном аспекте.
Некоторые социологи не отличают термин «класс» от содержания вкладывае мое в термин «социальный слой» (страта). В тех же случаях, когда данные поня
ия различают, термином «страта» обозначают группы внутри классов, выделен-1ые по тем же основаниям, что и сами классы. Другие ученые считают эти поня-ийные категории неоднозначными. Так, Ральф Дарендорф подчеркивал, что стра-ы образуют иерархическую систему, отличаясь Друг от друга постепенными 1азличиями, тогда как «класс — это всегда категория для целей анализа динамики оциального конфликта и его структурных корней, и поэтому может быть четко тделен от страты как категория для описания иерархических систем в данный юмент...». Таким образом, социальные классы различаются фундаментальными оциально-трудовыми отношениями, определяющими социальное положение, то-ад как социальные слои отображают внешние формы социальной жизни и соот-етственно связанные с эти отличия (в профессии, престиже и т.п.),
Каста — обособленная общественная группа, члены которой связаны проис-ождением или правовым положением, которые нередко передающимися по на-педству. Как правило, эта группа ревниво оберегает свою замкнутость, обособ-енность и свои сословные или групповые привилегии.
Одним из значимых признаков социальной группы является социальный инте-ес, под которым понимаются социально обусловленные потребности — экономи-гские, политические, духовные. Носителями тех или иных социальных интересов зляются социальные общности, социальные группы. Социальные общности и >уппы — это неоднозначные понятия, как нередко ошибочно трактуется. Сони-иьнан общность — разновидность элементов социальной структуры, общее юйство которых — частичное сходство (общность) лишь некоторых существен-ых характеристик социального положения. Этим общность социальная качест-;нно отличается от социальной группы, для которой свойственно сходство всех /щественных характеристик социального положения.
Сходство или общность для множества людей некоторых из существенна важ-.гх их интересов, а также взглядов, представлений и социального поведения скла-лвается в связи с их принадлежностью к одной и той же пространственно->еменной или социо-культурной форме жизнедеятельности — к конкретной стра-■, территории, этносу, религии, производственной единице, к социальной ячейке, снованной на браке и (или) кровном родстве, и т.п.
К социальным общностям относятся следующие элементы социальной струк-ры общества: отдельные народы, нации; территориальные сообщества (северяне, :биряки, дальневосточники, уральцы и др.), территориально-этнические сообще-ва (народы Крайнего Севера, кавказцы, разные землячества); религиозные сооб-хтва (конфессии, секты); производственные и иные сообщества, с клады в ающ иена базе коллективных форм жизн елея тел ьности (родо-племенные образования, мьи; общины, коммуны; трудовые коллективы) и т.п.
В случаях образования и длительного существования больших и сложных го-дарств или групп государств (империи, союзы, конфедерации, федерации, сооб-;ства, содружества) складываются исторические социальные общности. Приме-i: российский народ, советский народ, европейцы, югославы, швейцарцы, ■ надцы, американский народ и т.п.
В современных условиях, особенно под воздействием глобализации ускорилось падывание глобальной социальной общности — мирового человечества. Социальные общности складываются стихийно, поэтому интересы, свойствен-ic им, также возникают стихийно. Они могут быть осознаны или не осознаны
индивидами, входящими в данную социальную общность, но они существуют и предопределяют поведение людей, делают их схожими по стилю жизни, межличностным связям, установкам, социальному статусу.
Для социальной группы в отличии от социальной общности свойственны устойчивые исторически обусловленные социальные интересы, отражающие все существенные характеристики социального положения.
3. Критерии и типы социальных группировок
Существует множество различных подходов к вычленению критериев и формированию типов социальных группировок. Для характеристик социальных групп значимым становится деление на общие и специфические критерии. Первые позволяют выявить кардинальные (коренные) и устойчивые различия по всему кругу существенных параметров социального положения, что, как указывалось выше, является определяющим для структурирования социальных групп. Однако их использование не исключает различность трактовок коренных огличий и существенности параметров социального положения. Специфические критерии дают отдельные характеристики социальных групп. Это позволяет, как правило, избежать неоднозначности понимания, однако возникает сложная задача синтеза данных и неадекватности применения вне сопоставления с общими критериями. В аспекте социальной политики целесообразно социальные группы подразделять на:
Статистические — группы, выделенные, по некой, поддающейся измерению, характеристике, например, по полу, возрасту, месту жительства, принадлежно сти к той или иной категории гражданина, социальному положению, образова нию, характеру профессионального труда и выполняемой работе, социально- бытовому положению, социально-экономическому статусу, образовательному уровню и др. (примерные типы статистических социальных группировок при ведены в табл. 1).
Реальные — группы, выступающие субъектами и объектами реальных отно шений — власти, эксплуатации, отношению к собствен пост и т.д. Реальная социальная группа есть социальная целостность, характеризуемая общностью условий существования, причинно взаимоувязанными сходными формами деятельности в разных сферах жизни, единством социальных норм, ценностей, черт образа жизни, обусловленных этими реальными отношениями.
Для типизации реальных социальных групп используются два основных подхода: социально-экономический, а точнее политэконом и чес кий, и стратификационный.
Социально-экономический подход основан на оценке вышеуказанных реальных отношений, характеристики которых приведены ниже.
Власть как социальный феномен имеет множество трактовок. Предлагаем следующие определения.
Власть — это способ социального субъекта в своих интересах распределять цели и направлять деятельность других социальных субъектов (безотносительно к их интересам); распоряжаться материальными, информационными и статусными ресурсами общества; формировать и навязывать правила и нормы поведения (установление запретов и предписаний); предоставлять полномочия, услуги, привилегии.
43
Социальные статистические показатели н их примерные типовые социальные группировки
Показатели
Пол
Мужской Женский
Botmicm до 1-го гола до 3-х лег до 5-ти лет до 16 лет до 18 лет 18-35 лет 36-54 лет 55 лет 56-59 лет ■0-КО лет стар!не SO пет
Место жительства
Административный характер населенного пункта
ород Поселок городского типа
Деревня
Социально-экономический тип населенного пункта
монопромышленный
промышленный
уиел транспортной связи (железнодорожной, речной, воздушной)
ьельскохозяйственный
^есохозяйственный
рекреационный
то комнатою проживания военнослужащих (вывших военнослужащих) ia базе пенитенциарного учреждения угсутствует хотяйственная деятельность юбывающая промышленность
Осопый статус территории 1она радиоактивного загрязнения 1она отчуждения !она отселения
1она проживания с правом отселения !она проживания с льготным социально чкономическим статусом
'атегооии гражданина
Гражданство
'осе и йс кое
;нг
;траны, имеющие договор с РФ о взаимном социальном обеспечения граждан л-раны, пеимскнцие договор с РФ о взаимном социальном обеспечении фаждан >сз гражданства
Социально-правовой статус
ражданин России "ражданин стран С'[ 1Г
ражданнн других стран [ мм н грант
Таблица I
Продолжение таблицы I
Лицо бет определенного места жительства Условно отбывающий срок наказания Осужденный
Особый социально-правовой статус Участник Великой Отечественной Войны Участник ВОВ ич числа вольнонаемных Участник ВОВ - юнга, сын (воспитанник) пояка
Необоснованно репрессированный по политическим мотивам и в последствии реабилитированный
Участник ликвидации последствий катастрофы на ЧАЭС Узник фашистских концлагерей Житель осаждённого Ленинграда Из числа реабилитированных народов Участник подразделений особого риска Воин, выполнявший и i пер национальный Долг в Афганистане Ветеран )руда Многодетная мать
Служебные пассажиры, совершавшие полеты с целью радиационной разведки и исследования р a; in анионного облака при испытаниях ядерного оружия и радиационных авариях Работник, обслуживающий военные контингента! в других иэсударсгвах в период ведения в них военных действий
Связанные с работами по ликвидации последствий катастрофы на ЧАЭС Принимавшие участие в ликвидации последствий катастрофы на ЧАЭС и пределах зоны отчуждения, на эксплуатации или других работах па ЧАЭС
"Эвакуированные (выехавшие добровольном порядке на зоны отчуждения или переселенные из .юны отселения)
Oiдавшие костный мозг для спасения жизни людей, пострадавших вследствие Чернобыль-скоп катастрофы
11ризванные на военные сборы и принимавшие участие в 1988-1990 годах по объекту «Укрытие»
Мед. персонал с 26.04 по 30.06. 1986 года, оказывавшие мед. помощь и обслуживание посгра-давших от Чернобыльской катастрофы, являющийся источником ионизирующих излучении Получившие радиационное воздействие вследствие радиационных аварий (кроме Чернобыльской АЭС)
Иодвер| шихся радиации в 1957 гаду вследствие аварии на п/о «Маяк» и сбросов радиационных отходов в р. Тсча
Подвергшихся радиационному воздействию вследствие ядерных испытаний на Семипалатинском полигоне
Ставшие инвалидами в связи с ранениями, увечьями или заболеванием полученным в период пребывания в истребительных батальонах, взводах и отрядах зашиты народа, в личном cociaae осоавиахима. Медперсонал получившие сверхнормативные дозы облучения при обслуживании в период с 26 04 но 30.06. 1986 года лиц, пострадавших or аварии на ЧАЭС и являющихся источником ионизирующих излучений
Летно-подъемный состав, инженерно-технический состав гражданской авиации и служебных пассажиров в период с 1958 года по 1990 юл совершавших полеты с целью радиационной разведки с самолет выброса (взрыва) с последующим сечением и сопровождением радиационного облака, его исследованием, решсграиии мощности дот в эпицентре взрыва (аварии) и по ядерно-радиационному стелу при испытании ядерного оружия, ликвидации последствий ндерпых и радиационных аварий на объектах гражданского и военного назначения Вольнонаемный состав подр as делений особого риска
Рабочие и служащие, получившие ранения, кожучии, увечья или заболевании в районе во енных действий на прифронтовых участках железных дорог, на сооружении оборони тель ных рубежей, военно-морских баз, аэродромов (приравненные по пенсионному обеснече- нцю к военнослужащим!
45
Продолжение таблицы I
Социальное положение
Учащийся:
Общсобраэоиагсльной школи
Вспомогательной школы
Профессионально-технического училища
Высшего или среднего специального учебною заведения
ЛниЯ, мннтыс трудовой деятельностью:
Рабочий н служащий
Работа но найму (по договору)
Работа за границей
Работ в качестве члена колхоза или другой кооперативной организации
Не будучи рабочим, подлежит государственному социальному страхованию
Работа в военизирояанний охране
Работа в органах спец, связи
Работа в горноспасательных частях
Занятие индивидуальной трудовой деятельностью
Занятие индивидуальной фудовой деятельностью в сельском хозяйстве
Предприниматель
Творческая деятельность членов творческих союзов
Уход за инвалидом 1 группы
Уход за ребенком инвалидом i
Уход за престарелыми членом семьи j
Домохозяйка
Особые группы грудащлсв :
Летно-подъемный состав гражданской авиалии ;
Инженерно-технический состав гражданской авиации
Медицинский персонал "i
Вольнонаемный состав подразделений особою риска
Виснн ослужа шие
Военнообязанный, призванные на военные сборы
lapnnaic Великой Отечественной и Гражданской войн
юнга, сын (воспитанник) полка
лицо, проходившее восшгую службу в качестве офицеров, прапорщиков и мичманов
или военную службу но конфакгу а качестве солдат, матросов, сержантов и сшршин в
Вооруженных Силах Российской Федерации и Объединенных Вооруженных Силах Содружества Независимых Государств, итраничных, внутренних и железнодорожных войсках, формированиях Российской Федерации, созданных в соответствии с законодательством Российской Федерации
лицо офицерского состава, прапорщиков и мичманов, проходившее военную службу в Вооруженных Силах, войсках и upianax Комитета ютударственной безопасности, внутренних и
железнодорожных войсках, других воинских формированиях бывшею Союза ССР
[ицо рядового и начальствующего состава, проходившее службу в органах внутренних дел
Российской Федерации, бывшего Союза ССР, и семьи этих лиц
|ицо, проходившее военную службу в качес! ве офицера, прапорщиков и мичманов или во-
нную службу по контракту в качестве со.'шат, матросов, сержантов и старшин в Вооруженных Силах, пограничны», внутренних и железнодорожных войсках, формирования*
гравительственной связи, войсках гражданской обороны, opianax безопасности и органах
пешней разведки, других воинских формированиях Российской Федерации и бывшего oKwa ССР, созданных в соответегмни с законодательством, в Объединенных Вооружен ных Силах Содружества Независимых Государств, лиц, которые проживают государствах I— бывших республиках СССР, не являющихся участниками Содружества Независимых Государств, если законодательством указанных государств не предусмотрено осуществле ние их пенсионного обеспечения на основаниях, установленных для лип. проходивших во- енную службу, н их семей. __^
I
6.
Продолжение таблицы I
|ицо, которое в период Великой Ошчсственной войны занимало в советских партизански* гтрядах и соединениях командные должности, соответствующие должностям, замещаемым >фнцерами
|ицо, состоявшее на сверхсрочной военной службе (бывшие военнослужащие сверхсроч-юй службы), женшииы, проходившие в добровольном порядке действительную военную ;лужбу на должностях солдаг, матросов, сержантов и старшин (бывшим военнослужащим-женщинам).
|ицо, проживающие на территории Российской Федерации, проходившее военную службу качестве офицеров, прапорщиков, мичманов и военнослужащих сверхсрочной службы щи военную службу по контракту в качестве солдаг, матросов, сержагттов и старшин в юоруженныч силах (армиях, войсках), органах безопасности и иных, созданных в соответ-ггвии с законодателе том воинских формированиях либо службу в органах внутренних 1Сл других государств - участников Содружеств Независимых Государств и гису;|арств, ie являющихся участниками Содружества Независимых Государств, с которыми Российской Федерацией либо бывший Союзом CCt> заключены договоры (соглашения) о социальном обеспечении, а также семей указанных лиц осуществляется в порядке, предусмотренном згимн договорами (соглашениями).
работники Прокуратуры РФ
..тужащие Таможенного комитета РФ
Служащие Налоговой полиции РФ
Образование
Уровень обшего образования
не имеет
вспомогательная школа на уровне до 4 классов обще образовательной школы вспомогательная школа на уровне 4 классов общеобразовательной школы вспомогательная школа на уровне 5-7 классов общеобразовательной школы
.спомогательная школа на уровне 8 классов общеобразовательной школы начальное неполное среднее среднее
Уровень профессионального образованна
[ервичная подготовка на рабочем мест
1ТУ
[Техникум ВУЗ
профессиональный труд:
и нтеллектуа; i ы гы и физический
Выполняемая работа
по профессии
соответственно профессиональному образованию по основной профессии по другой профессии