III Übungen zur Wortbildung

Das Suffix –ieren in Verben

1.a)Bilden Sie zu den folgenden Substantiven das entsprechende Verb mit dem Suffix –ieren!

der Marsch, der Export, der Import, der Transport, das Telefon

Nicht immer ist die Bildung so regelmäßig!

die Organisation - organisieren

die Produktion - produzieren

die Immatrikulation - immatrikulieren

die Musik - musizieren

b)Bilden Sie mit den neuen Verben Sätze im Perfekt!

2.Sagen Sie die folgenden Sätze anders, ohne den Inhalt zu verändern! Verwenden Sie die angegebenen Verben!

Die Universität bezahlt unsere Fahrt nach Weimar. (finanzieren)

Wir begannen 1995 zusammen das Studium an der Berliner Universität. (studieren)

Ich bat ihn, mir zehn schwierige Sätze als Diktat zu geben. (diktieren)

Er zog nacheinander mehrere Anzüge an. (anprobieren)

Wir brauchten für den 20-km-Marsch 4 Stunden. (marschieren)

Alle hatten an der neuen Ausstellung Interesse. (sich interessieren für)

Es ist notwendig, dass Sie jeden Fehler im Heft verbessern. (korrigieren)

Am Abend machte die ganze Familie Musik. (musizieren)

3.Sagen Sie die folgenden Sätze in der angegebenen Form!

Der Betrieb delegierte ihn zum Studium. (Präteritum Passiv, Perfekt Passiv)

Das Land importiert vor allem Rohstoffe und Lebensmittel. (Presens Passiv)

Die Republik exportiert wertvolle Industriewaren. (Präsens Passiv)

Du hast nicht alle Fehler korrigiert. (Perfekt Passiv)

Wer hat den Bau dieses Stadions finanziert? (Perfekt Passiv)

Am Sonntag demonstrierte man in Leipzig gegen den Krieg. (Präteritum Passiv)

IV Übungen zum Wortschatz

1.Verwenden Sie folgende Wörter und Formen in Sätzen!

in Schutt und Asche verwandeln

Autonomie genießen

Weltruhm genießen

die Blütezeit erleben

sich entwickeln zu

hervorgehen aus

führen zu

auf Initiative

2.Lesen Sie folgende Sätze und wiederholen Sie diejenigen, in denen Sie Ausdrücke finden, die Sie bisher nicht gekannt haben. Sodann schaffen Sie Situationen, in denen Sie diese Sätze gebrauchen könnten:

Ich bin sehr müde; die Füße tragen mich nicht mehr.

Warum trägt er die Nase so hoch?

Wer trägt die Kosten für deine Studienreise?

Sie trug gestern ein nettes Kleid.

Er trägt einen Schnurrbart.

Ich trage schon lange eine Brille.

Sie trägt nie Schmuck.

Sie trägt die Schuld an seinem Unglück.

Wer trägt dafür die Verantwortung?

Er trägt sich mit dem Gedanken, nach Deutschland zu fahren.

Sie tragen ihr Unglück mit Geduld.

Der Apfelbaum trägt dieses Jahr noch keine Früchte.

3.Übersetzen Sie ins Deutsche!

1.Во многих мусульманских странах женщины должны носить на голове платок – хиджаб. 2.У меня, к сожалению, нет времени. Ты можешь отнести бандероль на почту? 3.Я могу помочь нести твой тяжелый чемодан. 4.Удобно носить сумку через плечо. 5.Багаж лучше всего носить на плече. 6.В готических соборах крышу поддерживают мощные опоры. Несущие конструкции играют при этом большую роль. 7.Этот новый мост выдерживает и тяжелые грузовики. 8.Он терпеливо переносит свои страдания. 9.Он не собирается нести никакой отвественности за свои поступки. 10.Я застраховал свой новый автомобиль. Теперь все расходы при ДТП несет страховая компания. 11.Ну хорошо, я согласен! Но весь риск на тебе! 12.В Баварии любят носить национальную одежду – кожаные штаны, вязаные жакеты и т.п. 13.Одежду этого цвета я не могу носить. Он мне совершенно не идет. 14.Она носит короткую прическу.