4. 2.1. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям

Тема 2. Информация как объект правоотношений

Целевая установка: Уяснить общую характеристику информации как объекта правоотношений, рассмотреть суть, понятие и виды информации, роль информационного воздействия на общество и ее позитивные и негативные факторы такового воздействия, а также проанализировать правовые факторы влияния на информационные потоки.

После изучения данной темы слушатели смогут:

• охарактеризовать сущностные характеристики информации, ее роль и место в современной цивилизации и воздействии на общественное сознание и мнение;

• объяснить место и роль информации в системе правовых отношений и взаимодействия, и взаимовлияния на социальные, мировоззренческие и поведенческие характеристики лдичности и общества;

• охарактеризовать место и роль информации в системе общественных отноше­ний и правовой коррекции данной роли;

• охарактеризовать предмет, цель и задачи дисциплины.

Вопросы семинарского занятия:

1.Информация как объект гражданских правоотношений.

1. Специфика информации как объекта права.

1. Понятие и сущность информационного права.

Темы докладов и сообщений:

1. Понятие и виды информации.

2. Роль информационного воздействия на общество и ее позитивные и негативные факторы

Информация представляет собой особый объект гражданских правоотношений, по­тому что она обладает следующими признаками:

• информация, являясь благом нематериальным, опосредует имущественные отношения;

• информация является непотребляемым объектом гражданских правоотноше­ний, который подвергается лишь моральному старению;

• важной особенностью информации является возможность ее практически неограниченного тиражирования.

Контрольные вопросы (для самопроверки):

1. Сформулируйте основания для ограничения публичности информации.

2. Сформулируйте принцип неприкосновенности собственности примени­тельно к информационному праву.

3. Назовите отличия информационной собственности от вещной

4. Назовите основные свойства, регулирующие правовые нормы в отношении информации

5. Определите виды субъектов в использовании информационных систем (например, Интернет).

1. Литература

2. Основная

Ворошилов В.В. Право и этика в журналистике. Курс лекций. СПб., 2004.

Дорский А.Ю. Правовое обеспечение PR. СПб., 2005.

Емельянов С.М. Теория и практика связей с общественностью. Вводный курс: Учебное пособие. - СПб.: Питер, 2007.

Рихтер А.Г. Правовые основы журналистики. М., 2002.

Федотов М.А. Право массовой информации в Российской Федерации. М., 2002.

Шарков Ф.И. Правовое регулирование коммуникационной деятельности: в рекла­ме, связях с общественностью, журналистике. М.: Дашков и К, 2009.

3. Дополнительная

Варакута С.А. Связи с общественностью: Учебное пособие.– М.: ИНФРА-М, 2001.

Русаков А.Ю. Связи с общественностью в органах государственной власти: Учеб­ное пособие. СПб., 2006.

Шепель В.М. Коммуникационный менеджмент. М., 2004.

Тема 3. Становление и характер концепции свободы слова

Целевая установка:Уяснить сущность и основное содержание концепции свобо­ды слова, показав становление и развитие этого демократического феномена через анализ общественно-исторических событий, способствовавших появлению и закреплению свобо­ды слова как неотъемлемой функции демократического управления.

После изучения данной темы слушатели смогут:

• дать основные определения концепции свободы слова, ее харакетристики и особенности;

• назвать причины и главные вехи появления и становления свободы слова в мире и в России;

• охарактеризовать современное видение свободы слова и перспективы ее совершенствования или перспективы и тенденции развития;

• объяснить место и роль свободы слова в жизнедеятельности общества.

Вопросы семинарского занятия:

1. Свобода личности как основа свободы слова.

2. Свобода слова: история возникновения и тенденции развития в США.

3. Свобода слова в концептуальном понимании.

Темы докладов и сообщений:

1. Основное содержание концепции свободы слова.

2. Становление свободы слова в мире и в России.

Контрольные вопросы (для самопроверки):

1. Дайте определение понятию термина свобода

2. Назовите один из философских подходов к определению свободы личности

3. Назовите примерную дату, с которой в США считается наступление свобо­ды слова, как феномена.

4. Сформулируйте место России в рейтинге стран по уровню свободы прессы.

5. Назовите причины ограничения свободы слова.

Литература