7. 3. Тесты для контроля полученных знаний

Контрольные задания для оценки качества подготовки выпускников дают возмож­ность осуществлять контроль знаний студентов по данной дисциплине. Контрольные за­дания в 2-х формах – в форме контрольных тестов и в форме контрольных вопросов. К тестовой форме контрольных заданий прилагается ключ и критерии оценки. Содержание контрольных заданий позволяет проверить уровень подготовки выпускников в объеме це­лей и задач дисциплины, определенных в учебной программе.

Контрольные задания в целях проверки знаний могут быть предложены студентам в одной из форм (контрольные тесты или контрольные вопросы) или в смешанном вариан­те. В первом случае предлагается ответить на контрольный тест. Ответ на вопрос может быть принят в устной или письменной форме. На выполнение задания отводится 1 акаде­мический час. При условии представления испытуемым устного ответа на вопрос, ему предоставляется время на подготовку в течение 10-15 минут.

При смешанном варианте студентам предлагаются только четные или только не­четные вопросы из тестов и один вопрос из перечня контрольных вопросов, ответ на кото­рый может быть дан в устной или письменной форме.

Контрольный тест

1. Какие основные принципы PR? (3)

1. достоверность и достаточность информации;

2. правдивость, доверительность;

3. достоверность, правдивость, достаточность, доверительность, уважительность.

2. Что входит в понятие «образ» учреждения? (2)

1. внешний вид сотрудников;

2. образ руководителя, фирменный стиль, стиль управления, внешняя культура со­трудников;

3. фирменный стиль учреждения.

3. Из скольких частей состоит пресс-конференция? (1)

1. из 2 частей;

2. из 1 части;

3. из 3 частей.

4. Какая статья Закона «О средствах массовой информации» дает право на опровер­жение? (2)

1. статья 43;

2. статья 46;

3. статья 48.

5. Какие отделения входят в структуру отдела информации и общественных связей? (1)

1. отделение взаимодействия с органами государственной власти и общественными организациями, отделение взаимодействия со СМИ;

2. отделение взаимодействия со СМИ, отдел телевидения;

3. аналитический отдел, отделение взаимодействия со СМИ.

6. Кто такой «ньюсмейкер»? (3)

1. ньюсмейкер – это журналист;

2. ньюсмейкер – это руководитель пресс-службы;

3. ньюсмейкер – носитель новостей.

7. Какие основные задачи отдела информации и общественных связей? (2)

1. информирование руководства главного управления об освещении в СМИ дея­тельности ОВД;

2. осуществление деловых контактов с представителями СМИ, изучение обще­ственного мнения о деятельности органов внутренних дел, информирование ру­ководства об освещении в СМИ деятельности ОВД;

3. изучение общественного мнения о деятельности ОВД.

8. Какой приказ регулирует взаимоотношения отделов информации и СМИ? (2)

1. Приказ МВД № 231 от 16 апреля 1997г.;

2. Приказ МВД № 324 от 5 апреля 2002г.;

3. Приказ МВД № 977 от 6 декабря 1999г.

9. Какие основные формы взаимодействия ОВД со средствами массовой информа­ции? (3)

1. пресс-релиз;

2. брифинг, пресс-релиз;

3. пресс-конференция, брифинг, пресс-релиз, прямая трансляция, прием.

10. Какие существуют основные виды средств массовой информации? (1)

1. газеты, журналы, радио, телевидение, Интернет;

2. газеты, журналы, радио, телевидение;

3. газеты, журналы.

11. Какие письменные PR-материалы существуют? (1)

1. письмо, приглашение, буклет, информационный релиз, листовка, заявление для СМИ, пресс-кит;

2. письмо, заявление для СМИ;

3. письмо, листовка.

12. Каким методом необходимо пользоваться при составлении пресс-релиза? (2)

1. метод сравнения;

2. метод «перевернутой пирамиды»;

3. метод треугольника.

13. Чем отличается пресс-конференция от брифинга? (1)

1. пресс-конференция – это встреча журналистов с руководством ОВД, в составе ко­торых есть ньюсмейкер;

2. пресс-конференция – это встреча журналистов с руководством ОВД;

3. пресс-конференция – это встреча с начальником ОВД.

14. Каковы основные правила написания пресс-релиза? (1)

1. текст разбивается на абзацы, новость излагается в абзаце, язык изложения должен быть простой, предложения короткие и простые;

2. текст начинается с новости, предложения короткие и простые;

3. текст разбивается на абзацы.

15. Что такое PR? (2)

1. PR– это коммуникативная деятельность;

2. PR– это деятельность по применению средств убеждения, направленная на коррек­цию общественного мнения в заданном направлении;

3. PR– это обеспечение положительного имиджа организации.

16. Что такое пресс-релиз? (1)

1. пресс-релиз – это форма взаимодействия между СМИ и ОВД;

2. пресс-релиз – это информационное письмо;

3. пресс-релиз – это анонс.

17. Из скольких частей состоит брифинг? (3)

1. из 2 частей;

2. из 3 частей;

3. из одной части.

18. Какой закон регулирует деятельность СМИ? (2)

1. Федеральный закон от 14 апреля 1995г. «Об общественных объединениях»;

2. Закон РФ от 27 декабря 1991г. «О средствах массовой информации»;

3. Закон РФ 1997г. «О свободе совести и о религиозных объединениях».

19. Какие основные функции отдела информации и общественных связей? (1)

1. информационная, аналитическая, организационная, связь со СМИ;

2. информационная, связь со СМИ;

3. организационная, аналитическая.

20. Какие формы взаимодействия ОВД с общественными объединениями существу­ют? (2)

1. индивидуальные беседы с лидерами;

2. совместные мероприятия по охране памятников истории, культуры, индивидуаль­ные беседы с лидерами, правовые лекции;

3. правовые лекции.

21. Что включает в себя пресс-кит? (3)

1. пресс-релиз;

2. пресс-релиз, фотоматериал;

3. фотоматериал, статья, пресс-релиз, бэкграундер.

22. Что может послужить отказом в предоставлении информации? (2)

1. отказ возможен, если нет письменного запроса;

2. отказ возможен, если информация содержит государственную или иную специ­ально охраняемую законом тайну;

3. отказ возможен, если запрос сделан устно.

23. Какие формы взаимодействия со СМИ существуют? (3)

1. брифинг, пресс-релиз;

2. прием, пресс-релиз;

3. пресс-релиз, пресс-конференция, брифинг, прием, прямая линия.

24. Каковы основные жанры средств массовой информации? (2)

1. очерк, статья, зарисовка;

2. очерк, статья, корреспондентская заметка, информационный репортаж, зарисов­ка;

3. статья, репортаж.

25. Какова система средств массовой информации? (1)

1. газеты, журналы, телевидение, радиовещание, информационные агентства, Ин­тернет;

2. газеты, журналы, Интернет,

3. газеты, журналы, информационные агентства.

26. Какие существуют виды общественных объединений? (3)

1. религиозные конфессии;

2. общественные организации правозащитного характера, религиозные конфес­сии;

3. национальные культурные общества, общественные организации правозащит­ного характера, религиозные конфессии.

27. Каковы основные принципы PR? (3)

1. планомерность, комплексность, законность;

2. объективность, непрерывность;

3. планомерность, комплексность, непрерывность, объективность, оперативность, за­конность.

28. Каковы основные задачи отделения взаимодействия со СМИ? (1)

1. организация встреч с журналистами (брифинг, пресс-конференция), информа­ционно-аналитическая работа, координирование работы со СМИ;

2. информационно-аналитическая работа;

3. установление связей со СМИ.

29. Какие личностные и профессиональные качества должны иметь сотрудники отделов информации? (2)

1. организаторские качества, творческие качества;

2. творческие качества, коммуникативные качества, организаторские качества, гу­манитарное образование;

3. гуманитарное образование, творческие качества.

30. Как можно рассматривать общественное мнение? (1)

1. как составную часть общественного сознания, включающую в себя отношение людей к событиям и фактам социальной деятельности, имеющим обществен­ный интерес;

2. как коллективное суждение;

3. как способ существования общественного сознания в виде неофициального массового сознания социальных групп.