Раздел 4. Социальная психология

Тема 1. Предмет социальной психологии

Предмет социальной психологии

Характеристика понятия «социально-психологический феномен» как целостно воспринимаемое индивидом явление реального мира. Классификация групп феноменов, являющихся предметом изучения социальной психологии: 1) среда как основная детерминанта становления личности; 2) феномен общения; 3) социально-психологическая природа межлич­ностных отношений; 4) психология малой группы (возникновение, раз­витие, групповое функционирование малой группы); 5) социализация личности.

Структура социальной психологии, ее основные компоненты: макросреда, микросреда, личность. Эволюция представлений о предмете социальной психологии: изучение фактов, закономерностей и механизмов поведения, общения и деятельности личностей и групп, обусловленных их включенностью в социальные общности.

Становление и развитие социальной психологии. Характеристика основных этапов становления социальной психологии как самостоя­тельной науки: донаучный (синкретический); философский (Платон, Аристотель, Локк, Гельвеций, Руссо, Гегель); феноменологический (М.Лацарус, X.Штейнталь, Г.Тард, Г.Лебон, У.Мак-Дугалл, Ч.Ку­ли); научный этап (В.Меде, В.М.Бехтерев, Ф.Оллпорт, К.Левин, Э.Фромм, К.Роджерс, Э.Берн и др.).

Теоретические и прикладные задачи социальной психологии

Место социальной психологии в системе гуманитарного знания, ее связь с философией, социологией, общей психологией, этикой, этологией и т. д.

Основные ориентации современных отечественных и зарубежных социально-психологических исследований. Характеристика новых подходов в изучении социально-психологических феноменов, появившихся в западной социальной психологии в середине XX в.: необихевиоризм (Б.Скиннер, Э.Мейо, Дж.Миллер и др.), трансактный анализ (Э.Берн), социометрия (Дж.Морено), теория психологического поля и концепция групповой динамики (К.Левин), психология этнических общностей: психология религии, психология толпы, психология политики (В.Т.Крысько, Т.Шибутани).

Тема 2. Группа как социально-психологический феномен

Малая группы и ее основные характеристики

Понятие малой группы и ее основные характеристики: композиция, структура, групповые процессы.

Исследование малой группы в западной и отечественной психологии (Дж. Морено, М.А.Робер, Ф.А.Тильман, К.Рудестам, В.С.Агеев, А.И.Донцов, Я.Л.Коломинский, А.В.Петровский и др.).

Социологические и психологические детерминанты возникновения малой группы. Основные черты малой группы: взаимодействие, членство, групповая идентичность с точки зрения посторонних.

Классификация малой группы в дихотомической шкале: 1) лабораторно-естественные; 2) организованные (официальные, формальные) — спонтанные (неформальные); 3) закрытые — открытые; 4) группы членства — референтные.

Характеристика понятия «композиция группы» — одного из основных параметров социально-психологического анализа группы.

Социометрическое изучение (Дж. Морено) малой группы как общности. Важнейшие характеристики системы внутригрупповых предпочтений: социометрические статусы членов группы; взаимность эмоциональных предпочтений членов группы; наличие устойчивых групп межличностного предпочтения; система отвержений в группе. Графическое изображение эмоциональной структуры группы (социограмма). Характеристика понятия «социальное ядро индивида» (Дж. Морено) и его элементов: внутреннее ядро; внешнее ядро; объем знакомств, не имеющих личностного значения для индивида.

Феномен группового давления

Характеристика понятия «групповые нормы». Функции главных норм в жизнедеятельности малой группы. Процесс группового давления. Реакция члена группы на групповое давление: конформизм, нонконформизм, коллективизм, сравнительная характеристика данных понятий. Уровни конформного поведения (Г.Келмен): подчинение; идентификация (уподобление индивида агенту влияния); интернализация (совпадение группового мнения с ценностными ориентациями субъекта). Два типа конформного поведения: внешнее и внутреннее подчинение индивида, их характеристика.

Групповая сплоченность

Диалектическое единство процессов групповой интеграции и дифференциации в развитии межличностных отношений в малой группе. Характеристика феноменов групповой интеграции: коллективное самоопределение; сходство функционально-ролевых ожиданий; ценностно-ориентационное единство; действенная групповая эмоциональная идентификация; адекватность возложения и принятия ответственности за успехи и неудачи.

Классификация оснований групповой дифференциации: деловое лидерство, «профессиональное доминирование»; референтность лидера; эмоциональное лидерство.

Характеристика уровней развития межличностных отношений в контексте нравственной опосредованности совместной деятельности: 1) диффузная группа; 2) просоциальная ассоциация; 3) социальная ассоциация; 4) антиобщественная корпорация; 5) коллектив.

Лидерство и руководство

Структура социальной власти в малой группе. Сравнительная характеристика понятий «лидерство в группе» и «руководство группой».

Социально-психологическое трактование двух типов группового лидерства: функционального и аффективного. Две модели руководства: директивная и кооперативная.

Единоначалие, фронтальные и радиальные связи между руководителем и подчиненными, пассивность и ограниченность деловой активности членов группы, увеличение числа промежуточных ступеней в управлении – характерные черты директивного руководства.

Признание перспективной модели руководства: активность коммуникативного и межличностного взаимообмена между членами группы и руководителем; решение сложных задач небольшим числом подчиненных; низкая конфликтность между людьми; увеличение ответственности и самоконтроля со стороны членов группы; разветвленная групповая структура, не ограничивающая информационные возможности и личностную инициативу ее членов (М.Р. Битянова).

Стадии и уровни развития группы. Феномен межгруппового взаимодействия

Стадии развития группы и их характеристика.

Первая стадия – стадия первоначального знакомства членов группы. Формирование начальных представлений людей друг о друге, первичной адаптации. Определение целей и задач совместной деятельности, перспектив сотрудничества.

Вторая стадия – период первичного взаимного сближения членов группы. Формирование групповых норм, группового самосознания, ценностных ориентаций. Формальная (внешняя) целостность группы, обострение эмоционально-психологического дискомфорта.

Третья стадия – стадия формирования актива группы. Зарождение групповой солидарности и сплоченности, формирование подструктуры добросовестных исполнителей. Оформление группового мнения, появление действительно общих настроений и совместных переживаний людей.

Четвертая стадия – стадия консолидации. Сформированность чувства «Мы» у всех членов группы. Адекватность группового мнения индивидуальным суждениям, полное единство воли, установок и интересов всех членов группы.

Феномен межгруппового взаимодействия: стадии, признаки, этапы. Динамика, идентификация человека с референтной группой. (И.Ю. Дьяконов, М.Л. Бутовская)