Возникновение и развитие психики в филогенезе

Контрольные вопросы и задания

1. Какие формы действий и соответствующие им формы отражения выделяются П.Я.Гальпериным? Опишите свойства каждого уровня действий.

2. Докажите, пользуясь известными вам примерами и положениями деятельностного подхода школы А.Н.Леонтьева, что психическое отражение имеет деятельностную природу.

3. 206

4. Что такое психика как образ и психика как процесс? Раскройте возможные формы отношений между ними.

5. Какие точки зрения на решение проблемы возникновения психики в эволюции вы знаете?

6. Каковы объективные критерии психики, выделяемые в школе А.Н.Леонтьева? Определите понятия «биотический стимул», «абиотический стимул», «раздражимость» и «чувствительность».

7. Каковы необходимые и достаточные условия возникновения чувствительности? Как можно доказать это экспериментально?

8. Какова роль психики в эволюции, по А. Н.Северцову?

9. Кратко охарактеризуйте особенности деятельности и психического отражения мира на стадиях элементарной сенсорной и перцептивной психики с учетом известных вам примеров.

10. Что вы знаете о дискуссиях вокруг выделения стадии интеллекта в развитии психики в филогенезе?

Рекомендуемая литература

1. Гальперин П. Я. Объективная необходимость психики // Хрестоматия по курсу «Введение в психологию» / Ред.-сост. Е. Е. Соколова. — М., 1999. — С. 322 — 329; или по изданию: Гальперин П. Я. Введение в психологию. — М., 1976.-С. 104-147.

2. Леонтьев А. Н. Проблема возникновения ощущения // Хрестоматия по курсу «Введение в психологию» / Ред.-сост. Е.Е.Соколова. — М., 1999. — С. 297 — 321; или по изданию: Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. - М., 1981. - С. 15-27, 34-37, 42-45, 48-57, 69-85, 120 — 123.

3. Леонтьев А. Н. Развитие психики в животном мире // Хрестоматия по курсу «Введение в психологию» / Ред.-сост. Е. Е. Соколова. — М., 1999. — С. 330 — 349; или по изданию: Леонтьев А. Н. Философия психологии. — М., 1994.-С. 112-141.

4. Леонтьев А. Н. Стадия интеллекта // Хрестоматия по курсу «Введение в психологию» / Ред.-сост. Е.Е.Соколова. — М., 1999. — С. 350 — 355; Леонтьев А.Н. Избр. психол. произв.: В2т. — М., 1983. —Т. 1. — С. 206 — 214.

5. Мешкова Н. И. «Развитие психики» А. Н.Леонтьева — взгляд через шестьдесят лет // Традиции и перспективы деятельностного подхода в психологии. Школа А. Н.Леонтьева. — М., 1999. — С. 48 — 79.

6. СеверцовА. Н. Эволюция и психика// Психол. журнал. — 1982. — № 4. — С. 149—159; или по изданию: Общая психология: Тексты: В 3 т. — Т. 1. Введение / Отв. ред. В. В. Петухов. — М., 2001. — С. 302 — 322.

7. Фабри К.Э. Научное наследие А.Н.Леонтьева и вопросы эволюции психики // Хрестоматия по курсу «Введение в психологию» / Ред.-сост. Е.Е.Соколова. — М., 1999. — С. 356 — 367; или по изданию: А.Н.Леонтьев и современная психология. — М., 1983. — С. 101 — 117.

Темы для рефератов

1. Психологические исследования высокоразвитых инстинктивных форм поведения животных.

2. Есть ли разум у животных?

3. Навыки и интеллект животных.

4. Развитие сознания человека в онтогенезе.

5. Проблема бессознательного в психологии.

6. Сны и их происхождение.

Литература

1. Бассин Ф.В. Проблема «бессознательного». – М.: Медицина, 1968.

2. Гримак Л.П. Резервы человеческой психики. Введение в психологию активности. 2-е изд., доп. – М.: Политиздат, 1989.

3. Детьер В., Стеллар Э. Поведение животных. – Л., 1967.

4. Дембовский Я. Психология обезьян. – М., 1963.

5. Ладыгина-Котс Н.Н. Развитие психики в процессе эволюции организмов. – М., 1958.

6. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. – М., 1958.

7. Линден Ю. Обезьяны, человек и язык. – М., 1981.

8. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. – М., 1957.

9. Симонов П.В. Эмоциональный мозг. Физиология. Нейроанатомия. Психология эмоций. – М.: Нука, 1981.

10. Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. – М.: Изд-во МГУ, 1976.

Самостоятельная работа №4