7.Контрольные задачи.

7.1. При микроскопическом изучении пульпы зуба выявлено, что периферический слой пульпы в одной части зуба состоит из нескольких слоев крупных, призматической формы одонтобластов, а в другой – образован 1 – 2 слоями мелких одонтобластов. Какие это отделы пульпы? Объясните значение одонтобластов.

7.2. Объясните, почему в цитоплазме одонтобластов, фибробластов и плазмоцитов среди органелл преобладают гранулярная эндоплазматическая сеть и комплекс Гольджи. Назовите функции этих клеток.

7.3. При воспалении пульпы проявляются различные межклеточные взаимодействия. Назовите клетки, обуславливающие развитие отека, фагоцитарные и иммуннологические реакции, процессы репарации пульпы.

7.4. Назовите обызвествленные структуры в пульпе зуба. При каком методе исследования они обнаруживаются?

7.5. Опишите реакцию одонтобластов на значительное повышение температуры при препарировании зуба.

8.Тестовые задания.

1.Тела одонтобластов лежат в слое пульпы

1) центральном;

2) промежуточном;

3) Вейля;

4) внутренней зоне промежуточного слоя;

5) периферическом.

2. Наружная зона промежуточного слоя пульпы называется слоем

1) Томса;

2) Вейля;

3) Оуэна;

4) Корфа;

5) Эбнера.

3. К коллагенсинтезирующим клеткам пульпы относятся:

1) плазмоциты;

2) одонтобласты;

3) фибробласты;

4) тучные;

5) макрофаги.

4. Обызвествленные структуры, встречающиеся в пульпе зуба, называют

1) одонтобласты;

2) цементикли;

3) дентикли;

4) перикиматии;

5) калькосфериты.

5. Корневая пульпа содержит все, кроме

1) одонтобластов;

2) сосудов;

3) фибробластов;

4) коллагеновых волокон;

5) сплетения Рашкова.

Тема занятия №3: ПОДДЕРЖИВАЮЩИЙ АППАРАТ ЗУБА – ПАРОДОНТ.

1. Мотивация.

Поддерживающий аппарат зубов (пародонт) представлен комплексом околозубных образований, связанных между собой функционально и гистогенетически. Пародонт включает: цемент, периодонт, стенку зубной альвеолы и десну. Структуры пародонта выполняют множество разнообразных функций: опорную, амортизирующую, барьерную, трофическую, рецепторную, гомеостатическую; обеспечивают защитные, репаративные и др. реакции.

У человека постоянно происходит перестройка тканей пародонта, что связано как с физиологическими, так и с патологическими процессами, с воздействием на зуб механических факторов, различных по величине и направлению.

2.Цель занятия.

В процессе освоения теоретического материала и гистологических препаратов студенты должны изучить тканевой состав и гистофизиологию структур пародонта, уметь идентифицировать структуры пародонта на гистологических препаратах и схемах.

1. Конкретные задачи:

Знать: 2.1.1. Структуры пародонта 2.1.2. Функции пародонта 2.1.3. Функции периодонта. Основные группы волокон периодонта Тканевой состав периодонта Особенности строения межклеточного вещества периодонта Клетки периодонта и их функции Строение альвеолярного отростка Перестройку альвеолярного отростка при физиологических и ортодонтических перемещениях зубов Строение зубодесневого соединения 2.1.10. Функции структурных компонентов зубодесневого соединения 2.1.11. Различия между десневой бороздой и десневым карманом

Уметь: 2.1.12.Определять структуры пародонта на схеме 2.1.13.Различать плотную волокнистую и рыхлую волокнистую соединительные ткани периодонта 2.1.14.Находить цементобласты, фибробласты, остеобласты в периодонте 2.1.15.Опредеять вид костной ткани в альвеолярном отростке 2.1.16.Находить остеобласты, остеоциты и остеокласты в развивающейся альвеолярной кости 2.1.17.Определять эпителий десны, эпителий борозды и эпителий прикрепления 2.1.18. Ориентироваться в схемах: 2-2; 9-1, 4, 7, 10 (в учебнике «Гистология и эмбриология органов полости рта, 2 и 9 главы).

2. Необходимый исходный уровень знаний:

Из анатомии: Строение пародонта. Анатомия человека, 1999. -С. 265-276.

Из предшествующего курса гистологии:

Плотные волокнистые соединительные ткани. Гистология, 2004. –С. 218 – 219.

Строение клеток и межклеточного вещества костных тканей. Гистология, 2004. – С. 233 – 238.

Стадии развитие кости из мезенхимы (прямой остеогистогенез). Гистология, 2004. –С. 238 – 240.

2. Новый материал:

Строение поддерживающего аппарата зуба. Гистология и эмбриология органов полости рта человека, 2001. -С. 127 – 150, конспект лекций.