118. Низка відносно відокремлених функцій, пов'язаних із виконанням певного, як правило, невеликого кола обов'язків — це:

1. Спеціальність.

2. Професія.

3. Кваліфікація.

4. Посада.

119. Ступінь професійної підготовки, необхідної для вико­нання певних трудових функцій, - це:

1. Посада.

2. Професія.

3. Спеціальність.

4. Кваліфікація.

120. За проведення конкурсу з відбору кращих кандидатів на посаду відповідає:

1. Конкурсна комісія.

2. Лінійний менеджер.

3. Менеджер по персоналу.

4. Керівник організації.

121. Що визначає фактичний вплив посадової особи на підприємстві?

1. Обов'язки.

2. Відповідальність.

3. Повноваження.

4. Влада.

122. Забороняється відмовляти у прийнятті на роботу:

1. Через відсутність прописки.

2. Через соціальне походження.

3. Вагітним.

4. Матерям з маленькими дітьми.

123. При якій кадровій політиці не проводиться середньострокове прогнозування кадрової роботи?

1. Відкритій.

2. Превентивній.

3. Реактивній.

4. Пасивній.

124. Кадрова робота зводиться до єдності таких підсистем:

1. Аналіз, планування та використання кадрів.

2. Відбір, розстановка та безпосереднє навчання персоналу.

3. Мотивація, адаптація та звільнення працівників.

4. Аналіз, планування та використання кадрів, відбір, розстановка та безпосереднє навчання персоналу.

125. Професійний розвиток співробітників- це:

1. Процес підготовки співробітників до виконання ними нових виробничих завдань, зайняття нових посад, вирішення нових проблем.

2. Просування по службі зі зміною сфери діяльності в межах окремих функціональних підрозділів.

3. Зайняття такої посади, яка забезпечує відповідну професійним якостям працівника заробітну плату.

4. Поступова адаптація працівника до робочого середовища.

126. Основними методами навчання співробітників є:

1. Інструктаж, телевізійні передачі, самостійне навчання, особис­тий приклад найкращих працівників чи керівника.

2. Самоосвіта, вирішення практичних ситуацій, проведення семі­нарів та лекцій, рольові ігри.

3. Тренінги, ділові та рольові ігри, інструктаж, семінари та лекції, самоосвіта.

4. Метод мозкової атаки, заміщення вакантних посад, виконання функцій дублера.

127. Форми додаткової підготовки персоналу перед­бачають:

1. Навчання новим професіям і вмінню працювати в команді.

2. Підвищення кваліфікації і комп’ютерної грамотності.

3. Перепідготовку, навчання суміжним професіям і підвищення кваліфікації.

4. Самоосвіту, тренінги та підвищення кваліфікації.

128. Робітники, молодший обслуговуючій персонал, служ­бовці, інженерно-технічні працівники — це.

1. Кваліфікаційні рівні працівників.

2. Групи професій персоналу організації.

3. Кваліфікація персоналу.

4. Спеціальності персоналу в організації.

129. Яку функцію виконує менеджер з персоналу, коли здійснює адміністративний контроль за дотриманням вимог за­конодавства:

1. Опікуна своїх працівників.

2. Архітектора кадрового потенціалу.

3. Спеціаліста з трудових договорів (контрактів).

4. Інструктора з кадрової роботи.

130. Які риси характеру повинні бути притаманні менед­жеру з персоналу:

1. Впевненість у собі, особиста порядність, повага до інших.

2. Особиста порядність, навички командної роботи, продук­тивність.

3. Навички командної роботи, цілеспрямованість, комуніка­бельність.

4. Вміння організувати роботу інших, комунікабельність та самоствердження.

131. Що регламентує вимоги щодо кваліфікації працівників?

1. Тарифно-кваліфікаційний довідник.

2. Положення про підрозділ.

3. Посадова інструкція.

4. Статут підприємства.

132. Вибори - це засіб конкурсного відбору претендентів на посаду, що здійснюється з урахуванням думки:

1. Конкурсної комісії.

2. Лінійного менеджера.

3. Менеджера по персоналу.

4. Трудового колективу.

133. Про який об'єкт кадрової політики організації йдеться: «Весь особовий склад установи або частина цього складу, що являє собою групу за професійними або іншими ознаками».

1. Персонал.

2. Кадри.

3. Трудові ресурси.

4. Робоча сила.

134. Про яку категорію кадрової політики організації йдеться: "Постійний склад штатних кваліфікованих працівників, які пройшли попередню професійну підготовку, володіють спеціальними знаннями, трудовими навичками або досвідом роботи у вибраній сфері діяльності"?

1. Кадри.

2. Персонал.

3. Трудові ресурси.

4. Робоча сила.

135. Що слід розуміти під функціональними повноважен­нями менеджера з персоналу?

1. Можливість не виконувати певні управлінські рішення.

2. Право залучати додаткові ресурси.

3. Можливість впливати на працівників, які підпорядковані ін­шим лінійним керівникам.

4. Можливість додаткового заохочення.

136. Що таке процес безпосередньої передачі нових професійних навичок або знань співробітникам організації?

1. Професійний розвиток.

2. Професійна освіта.

3. Ротація.

4. Професійне навчання.

137 Трудовий стаж: — це:

1. Загальна тривалість трудової діяльності людини.

2. Тривалість роботи та іншої діяльності, яка на підставі закону прирівнюється до роботи.

3. Тривалість роботи в одній організації чи на одній посаді.

4. Завершення ділової кар'єри.

138. Що передбачає необхідний кількісний і якісний склад працівників.

1. Робоча сила.

2. Трудовий потенціал.

3. Кадрове забезпечення.

4. Кадри.

139. Яким показником визначається сума спискового складу персоналу за всі дні місяця, включаючи вихідні і святкові, поділена на кількість календарних днів у місяці?

1. Середньоспискова чисельність персоналу.

2. Спискова чисельність персоналу.

3. Явочний склад персоналу.

4. Норми часу.

140. Всі джерела набору кадрів в організації поділяються на:

1. Зовнішні та спеціальні.

2. Внутрішні та зовнішні.

3. Активні та пасивні.

4. Приховані та явні.

141. Вимоги, що висуваються до виконавця, та перелік його найбільш важливих якостей містить:

1. Оперограма.

2. Кар'єрограма.

3. Психограма.

4. Професіограма.

142. В якій послідовності здійснюється відбір працівників в організацію:

1. Медичний огляд, співбесіда, заповнення бланку заяви, тес­тування, перевірка рекомендацій та послужного списку, наймання.

2. Подання резюме, співбесіда, перевірка анкетних даних та рекомендацій, медичний огляд, наймання.

3. Попередня відбіркова бесіда, заповнення бланку заяви, інтерв'ю, тестування, перевірка рекомендацій та послужного списку, медичний контроль, наймання.

4. Домовленість по телефону, ознайомлення з резюме, інтерв'ю, перевірка особової справи, оцінка відповідності вимогам, оформлення трудового договору (контракту).