- •Міністерство освіти і науки україни
- •Розділ і загальні рекомендації
- •Розділ іі методичні рекомендації до виконання контрольної роботи
- •2. 1. Вимоги до виконання контрольної роботи.
- •2. 2. Теми контрольних робіт та короткий зміст питань. Варіант а
- •Україна в найдавніші часи
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант б Слов’янські племена у давнину
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант в Утворення та розвиток держави Київська Русь
- •Варіант г
- •Піднесення і розквіт Київської Русі (кінець х – середина хі ст.).
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант д
- •Київська Русь у другій половині хі – першій третині хіі ст.
- •2. Практичне завдання:
- •3.Дайте визначення поняттям: лавра, інтермедія, класицизм. Варіант е
- •Русь в умовах феодальної роздробленості
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант є
- •Галицько-Волинське князівство
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант ж
- •Монгольська навала на Русь
- •Література: 8 (92–94), 21 (117–127), 29 (52–53), 30 (80–81, 87–88), 37 (160–214), 36, 38 (379–381, 393–398), 62 (86–90), 64 (18–39), 83 (71–74).
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант з
- •Литовсько-Польська доба в історії України (XIV-XVI ст.)
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант і
- •Виникнення українського козацтва та його розвиток
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант ї
- •Народні змагання у кінці хvі – 20-30 роках хvп століть
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант й
- •Початковий період Національно-визвольної війни українського народу середини xviі ст. Формування козацької держави
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант к
- •Боротьба за збереження Козацької держави у першій пол. 50-х рр.
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант л
- •Козацька Держава після б. Хмельницького. Руїна
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант м
- •Україна наприкінці хvii - на початку хviiі ст. І. Мазепа
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант н
- •Козацька Україна і Росія у XVIII ст. Занепад і втрата української державності
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант о
- •Визвольні рухи на Правобережній Україні у хviii ст.
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант п
- •Українські землі у складі Російської імперії у кінці хvш – першій половині хіх ст.
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант р
- •Суспільні рухи і національне відродження у Наддніпрянській Україні (кінець хviii – перша половина хіх ст.)
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант с
- •Західно-українські землі в складі Австрійської імперії (кінець хvііі –хіх ст.)
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант т
- •Україна в роки першої Світової війни
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант у
- •Створення та діяльність Центральної Ради (березень-листопад 1917 р.)
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант ф
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант х
- •Українська Народна Республіка доби Директорії
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант ц
- •Особливості та наслідки соціалістичного будівництва у 1920-30 рр. Голодомор.
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант ч
- •Україна в роки Другої світової війни
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант ш
- •Соціально-економічний і суспільний розвиток
- •Першій половині 60-х років.
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант щ
- •Україна в умовах адміністративно-командної системи ( іі половина 60-х – перша половина 80-х років).
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант ю
- •Україна на шляху до незалежності.
- •2. Практичне завдання:
- •Варіант я
- •2. Практичне завдання:
- •2.3. Література для підготовки контрольних робіт:
- •Розділ ііі
- •План-конспект лекцій
- •Лекція 1.
- •Стародавнє населення України (2 год.).
- •Словник історичних термінів і понять до теми:
- •Рекомендована література
- •Лекція 2. Україна в умовах незалежності (2 год).
- •Словник історичних термінів і понять до теми:
- •Рекомендована література:
- •Розділ іv
- •Методичні рекомендації щодо підготовки до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 1.
- •Утворення та розвиток ранньофеодальної держави київська русь
- •Семінарське заняття № 2. Національно-визвольна війна українського народу під проводом богдана хмельницького (2 год.)
- •Додаткові завдання для самостійної роботи і самоперевірки.
- •Семінарське заняття № 3
- •(2 Год.)
- •Додаткові завдання для самостійної роботи і самоперевірки.
- •Семінарське заняття № 4 українські землі у складі срср. (2 год.)
- •Питання для обговорення:
- •Додаткові завдання для самостійної роботи і самоперевірки.
- •Розділ V підсумкова тека Теоретичні питання для підготовки до іспиту
- •5.2. Тестові завдання з курсу «Історія украінської культури».
- •Розділ VI критерії оцінок знань студентів з дисципліни «історія україни»
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •Додатки стисла хронологія історії україни
- •Стисла хронологія розвитку української культури
- •Термінологічний словник
2. Практичне завдання:
Заповніть таблицю «Українські землі в міжвоєнний період».
Держави |
Українські землі, які перебували в складі цих держав |
1. СРСР |
|
2. Польща |
|
3.Чехословаччина |
|
4. Румунія |
|
3. Дайте визначення поняттям: автохтони, ікона, романтизм.
Варіант є
Теоретичне завдання:
Галицько-Волинське князівство
Галицькі та Волинські землі в ХІ–ХП ст.
Утворення та розвиток Галицько-Волинського князівства. Данило Галицький.
Література: 8 (90–96), 21 (111–117, 123–133), 29 (50–56), 30 (83–97), 37,36 (126–159), 46 (345–348, 368–452), 57 (14–15), 75 (187–269), 83 (68–74).
Вивчаючи літературу до цієї теми зверніть увагу на те, що паралельно з появою нового об’єднуючого центру в районі Володимира і Суздаля, у кінці ХІІ – на початку ХІІІ ст. навколо Галичини і Волині розпочинається процес формування нової держави – Галицько-Волинського князівства, лідери якого стають на шлях об’єднання південних руських земель. Але раніше, ніж розповісти про це, студенту потрібно розказати про складові цієї країни – Галичину і Волинь, про їх становлення і розвиток.
Розпочніть з характеристики Галицького князівства. Зазначте, що окремим князівством Галичина стала за Ростиславовичів. Ростислав Володимирович був онуком Ярослава Мудрого. Після його смерті сини Рюрик, Володар і Василько володіли Перемишлем, Звенигородом й Теребовлею. Назвіть людину, яка ці землі об’єднала в одне князівство, місто, в яке перенесено столицю з Перемишля і дату, коли це трапилося. Скажіть, з якого часу об’єднанні землі назвали Галицькими і, коли вони виходять з-під контролю Києва.
Дайте оцінку князювання Ярослава Осмомисла (1153–1187рр.). Охарактеризуйте його політику як внутрішню, так і зовнішню і зазначте, що за часів його правління розширилася територія держави і зросла її економічна та політична міць. Зверніть увагу на життя країни після Ярослава і згодом перейдіть до історичного опису Волині.
Розповідь про неї розпочніть з того, що Волинь, як і Галичина, теж мала державницькі традиції і об’єднувала територію колишніх племінних союзів дулібів, волинян і бужан. Її територія знаходилася на торгівельному шляху з Заходу на Київ. Волинь відокремилась від Києва в середині ХІІ ст. за Мстислава Ізяславовича. Підкресліть, що у процесі історичного розвитку Волинь перетвориться на федерацію дрібних князівств. Перерахуйте їх. Варто згадати про зростання волинських міст, в тому числі тих, що знаходилися на території сучасної Рівненщини. Назвіть ці міста.
Охарактеризуйте правління Романа Мстиславовича (1170 – 1205рр.), який у 1199 р., сівши на Галицький престол, об’єднує Волинь і Галичину і створює нову політичну одиницю на карті Європи – Галицько-Волинське князівство. Зробіть детальний аналіз його політики, розкажіть про нього як людину.
Згодом перейдіть до князювання Данила Галицького, його діяльності зі збирання волинських і галицьких земель і не тільки. Покажіть процес збирання південних руських міст, боротьбу за Київ, формування державного апарату, боротьбу з галицькими боярами, будівництво нових міст.
Продовжуючи роботу, зробіть аналіз зовнішньої політики Данила, налагодження дипломатичних відносин з іншими країнами, розширення торгівельних зв’язків. Зазначте, що паралельно з мирними стосунками країна вела постійні війни з Угорщиною, Польщею, Литвою.
Скажіть, що важливим кроком діяльності Данила Галицького була боротьба з монголо-татарами, починаючи з 1223 р. і закінчуючи 1264 р. Назвіть конкретні кроки у цьому напрямку і результати втілення їх в життя. Зверніть увагу при цьому на коронування Данила королівською короною. Визначить дату і місце цієї акції.
Студент повинен проаналізувати політику наступників Данила аж до 1340 р. – часу занепаду Галицько-Волинського князівства. Назвіть причини втрати державності на території сучасної України у 40-х рр. ХІV ст.
Насамкінець, покажіть історичне значення Галицько-Волинського князівства.