Додаткова література

1. Аспватор И.Я. Я вас слушаю М., 1983.

2. Берн Э. Игры в которые играют люди. М., 1985.

3. Бодалев А.А. Личность и общение. М., 1983.

4. Головаха Е.И. Панина Н.В. Психология человеческого взаимопо-нимания. Киев 1983.

5. Дробович А.Б. Общение: наука и искусство М., 1978.

6. Дробович А.Б. Воспитателю психологии и психическое общение М 1987.

7. Ерастов Н.П. Психология общения, Ярославль 1979.

8. Коломинский Я.Л. Психология обучения. М., 1981.

9. Кроник А., Кроник Е. В главных ролях Вы, мы, ты, он, я. Психология значимых отношений. М., 1989.

10. Лгонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. М., 1975.

11. Рейнвальд Н.И. Психология личности. М., 1987.

12. Лейтес Н.С. Способность и одаренность в детские годы. М., 1984.

13. Венгер Л.А. Педагогика способностей. М., 1973.

14. Мерлин В.С. Очерк истории темперамента. М., 1969.

15. Левитов Н.Д. Психология характера. М., 1969.

16. Мясищев В.Н. Личность и неврозы. Л. 1960.

17. Норакирзе В.Г. Моторы исследования характера. Тбилиси, 1969.

18. Экспериментальные исследования волевой активности. Рязань. 1986.

19. Додонов Б.И. В мире эмоций. Киев 1987.

20. Изард К.Е. Эмоции человека. М., 1980.

21. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. М., 1976.

22. Ладанов И.Д. Управление стрессом. М., 1989.

23. Василюк Ф.Е. Психология переживаний. Анализ преодоления критических ситуаций М., 1984.

24. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирования личности. М.,1976.

25. Хекаузен Я. Мотивация и деятельность. М., 1986.

26. Петровская Л.А. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг. М., 1968.

27.Хеллингер Б. Счастье: куда ведут нас ведут семейные расстановки. – М: Институт консультирования и системных решений, 2010 – 151 с.

28. Абдульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М., 1991.

29. Бестужев-Лада И.В. Школа XXI века. М., 1988.

30. Буева Л.П. Человек: деятельность и общение. М., 1978.

31. Журавлев В.И. Педагогика в системе наук о человеке. М., 1990.

32. Елканов С.Б. Профессиональнее самовоспитание учителя. М., 1986.

33. Запков Л.В. Развитие школьников в процессе обучения. М., 1967.

34. Кан-Калик. Учителю о педагогическом общенении. М., 1987.

35. Кон И.О. Ребенок и общество. М., 1988.

36. Коломинский Я.Л. Некоторые педагогические проблемы соц. психологии. М., 1977.

37. Мид П. Культура и мир детства. М., 1988.

38. Мудек А.В. Общение как фактор воспитания школьников. М., 1984.

39. Новое педагогическое мышление/Пор ред. А.В.Петровского М., 1988г.

40 Новиков Л.И. Школа и средства. М., 1965.

41. Профессиональная культура учителя/Под ред. В.А. Сластенина М.,1993.

42. Саймон Б. Общество и образование. М., 1989.

43. Сухомлинский В.А. Рождение гражданина М., 1971.

44. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. М., 1983.

45. Философско-психологические проблемы развития образования. М., 1981.

Навчально-методичний посібник

Чечельницька Ганна Володимирівна Кушнір Ірина Олександрівна Психологія та педагогіка

ББК 88.4

Ч 57 Чечельницька Г.В., Кушнір І.О.

Психологія та педагогіка: навчально-методичний посібник для студентів денної форми навчання. - Дніпропетровськ: Дніпропетровська державна фінансова академія, 2011 – 62 c.

Навчально-методичний посібник розроблений за програмою навчальної дисципліни «Психологія та педагогіка», затвердженої ректором Дніпропетровської державної фінансової академії, 2010 рік.

Навчально-методичний посібник повинен допомогти студентам денної форми навчання отримати необхідну систему знань з психології та педагогіки та оволодіти вмінням застосовувати одержані знання в безпосередній практичній діяльності.

Посібник включає вступ, програму навчальної дисципліни, методичні рекомендації до семінарських занять та самостійної роботи, до індивідуальних завдань, підсумковий контроль, список рекомендованої літератури.

ББК 88.4

Підп. до друку ________Формат А5 Папір друк.

Ум.друк.арк. 4,3 Облік.-видав.арк. 3,8 Тираж _____ Замовлення №______

______________________________________________________________

РВВ ДДФА Дільниця оперативного друку. Св. Держкомітету інформ. політики, телебачення та радіомовлення сер. ДК 2126 від 17.03.2005 р.

61