Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПС_РАЗВ_учебное пособие А5.doc
Скачиваний:
226
Добавлен:
23.03.2016
Размер:
912.38 Кб
Скачать

3.5. Кризисы в развитии

1. Возрастной кризис – это…:

А) относительно короткий период онтогенеза

Б) целая эпоха, определяющая центральные периоды человеческого взросления

В) переход от внутриутробного к внеутробному развитию

2. Возрастной кризис скорее характеризует:

А) эволюцию развития

Б) революцию в развитии

В) инволюцию в развитии

3. Возрастная сензитивность характеризует:

А) оптимальное сочетание условий для развития определенных психических свойств и процессов

Б) повышенную чувствительность человека к происходящим с ним событиям

В) повышение чувствительности нервных центров под влиянием действий раздражителя

4.В результате кризиса:

А) меняются социальная ситуация развития и вид деятельности

Б) появляются негативизм, упрямство, строптивость и др

В) происходит переход от детства к взрослости

5. Количество критических периодов, выделяемых Л.С. Выготским:

А) 5

Б) 6

В) 7

6.Какой кризис характеризуется как осознание ребенком своей «самости»:

А) кризис 7 лет

Г) кризис 3 лет

Б) кризис 1 года жизни

Д) кризис 17 лет

В) подростковый кризис

7. Исключите лишнее из симптоматики кризиса трех лет:

А) негативизм

Г) симптом «горькой конфеты»

Б) протест-бунт

Д) упрямство

В) симптом обесценивания

8. Кризис рождения сопровождается:

А) комплексом оживления

Г) криком новорожденного

Б) потерей веса

Д) зрительными и слуховыми реакциями

В) ориентировочными рефлексами

9. Качественным новообразованием кризиса 1 года является:

А) ориентация на оценку взрослого

Б) гордость за достижения

В) обесценивание ребенком личности близких

10. Основные проявления кризиса 3 лет:

А) бунт, агрессия, обесценивание личности близких, негативизм

Б) негативизм, упрямство, строптивость, своеволие

В) гнев, негативизм, злость

11. Основные компоненты кризиса 7 лет:

А) бунт, негативизм, кривлянье

Б) агрессия, манерничанье, бунт

В) манерничанье, кривлянье, демонстративные формы поведения

12. Возрастные границы кризиса средних лет:

А) 25+3 В) 40+3

Б) 30+2 Г) 55+3

13. Определите, к какому кризису относятся данные симптомы: манерничанье и кривляние; симптом «горькой конфеты»; потеря детской непосредственности:

А) кризис новорожденности

Г) кризис семи лет

Б) кризис одного года

Д) подростковый кризис

В) кризис трех лет

14. Определите, к какому кризису относятся данные симптомы: «негативистический», но конструктивный характер развития, размытость границ периода, относительная трудновоспитуемость:

А) подростковый кризис

Д) все ответы верны

Б) кризис одного года

В) кризис трех лет

Г) кризис семи лет

3.6. Психология младенческого возраста

1. Возникновение комплекса оживления свидетельствует о:

А) наличии у ребенка ориентировочных рефлексов

Б) появлении эмоционального общения

В) наступлении нового периода развития – младенчества

2. Активная речь появляется у ребенка в:

А) 1-3 года

Б) 3-7 лет

В) 0-1 года

3. Какая когнитивная функция интенсивно развивается в период младенчества:

А) память

Б) мышление

В) восприятие

Г) речь

4. Базовое образование младенца (по Э. Эриксону):

А) генеративность

Б) автономность

В) компетентность

Г) инициативность

Д) доверие к миру

5. Новообразование новорожденного проявляется в виде:

А) структуры предметного действия

Б) структуры речевого действия

В) появления «системы Я»

Г) комплекса оживления

Д) вокализаций

6. Ведущая деятельность младенца:

А) предметно-манипулятивная деятельность

Б) учебно-познавательная деятельность

В) сюжетно-ролевая игра

Г) интимно-личностное общение

Д) непосредственно-эмоциональное общение

7. Какое общение ребенка со взрослыми наблюдается в первые 6 месяцев:

А) ситуативно-личностное

Б) ситуативно-деловое

В) внеситуативное

8. Какие основные компоненты входят в комплекс оживления:

А) замирание, улыбка, двигательное оживление, вокализации

Б) замирание, улыбка, акт хватания, вокализации

В) замирание, улыбка, двигательное оживление, манипуляции

9. Границы кризиса первого года жизни связывают:

А) с прямохождением

Б) с комплексом оживления

В) с предметной деятельностью

Г) с автономной речью

10. Какой стадии психосексуального развития по З. Фрейду соответствует период младенчества:

А) генитальной

Б) оральной

В) анальной

Г) фаллической

11. Новообразования младенца проявляются в виде:

А) структуры предметного действия

Б) структуры речевого действия

В) появления «системы Я»

Г) комплекса оживления

Д) вокализации

12. В каком возрасте появляется первый условный рефлекс:

А) 1 неделя В) 1 месяц

Б) 10 дней Г) 3 месяца