Шкала бальных оценок Тб

Тб	Баллы		Тб	Баллы
1501 и выше	1		624-682	6
1155-1500	2		565-623	7
939-1154	3		531-564	8
790-938	4		467-530	9
683-789	5		466 и ниже	10

2.2.Методика «корректурная проба»

(БУКВЕННЫЙ ВАРИАНТ)

Обследуемым предъявляется бланк с различными буквами в количестве 40 рядов по 40 букв в каждом. Испытуемые должны в каждом ряду вычёркивать определённую букву, которая стоит первой. Работа проводится на время с требованием максимальной точности. Время работы – 5 минут.

Объём внимания оценивается по количеству просмотренных букв, концентрация – по количеству сделанных ошибок. Таким образом, по представленной методике оценива-ются два показателя.

Норма объёма внимания – 850 знаков и выше, концентрация 5 ошибок и менее. Методика используется в группе и индивидуально.

В другом варианте этой же методики одну букву предлагается подчёркивать, а другую зачёркивать. Через каждую минуту подаётся команда отметить чертой, сколько знаков просмотрено. При этом может меняться задание: ту букву, что зачёркивал, подче-ркнуть, а ту, что подчёркивал – зачеркнуть. Работа продолжается по заданию 5 или 10 ми-нут.

При выполнении 10-минутной пробы по корректурному бланку со сменой задания оценка выставляется по табл.1. за каждую ошибку вычитается 20 знаков, за пропущеную строку – 60 знаков.

Таблица 1

Кол-во просмот-ренных букв с учётом штрафа за ошибки	2151-2150	2001-2000	1851-1850	1701-1700	1501-1500	1351-1350	1201-1200	1001
Оценка в баллах	9	8	7	6	5	4	3	2

Особое внимание обращается на то, как снижается (или увеличивается) продуктив-ность от минуты к минуте, растёт ли число ошибок.

2.3.Методика «красно-чёрная таблица»

Методика предназначена для оценки переключения внимания. Обследуемые долж-ны находить на предложенной им таблице красные и чёрные числа попеременно и запи-сывать только буквы, соответствующие этим числам, причём чёрные числа находить в убывающем порядке, а красные – в возрастающем. Обследуемым зачитывается соответ-ствующая инструкция.

Методика оценивается по по количеству правильно воспроизведёных пар букв.

2.4.Методика «расстановка чисел»

Назначение и содержание: Методика предназначена для исследования объёма, распределе-ния и переключения внимания.

Сущьность методики заключается в том, чтобы как можно быстрее переписать в возрастающем порядкев свободных клетках правого квадрата числа, расположенные в случайном порядке в клетках левого квадрата.

Результаты обследования обрабатываются с помощью «ключа». Определяются следующие показатели: количество правильно перечисленных чисел:

производительность (№ пр.);

количество ошибок, пропущенных чисел (n), при этом учитываются и ошибки, которые обнаружил и сам испытуемый;

относительная частота ошибочных ответов (отношение количества ошибок к общему количеству переписанных чисел);

коэффициент производительности (II) вычисляется по формуле:

II = № пр./Т,

Где Т – время выполнения в секундах (в данном случае Т = 120 сек).