- •Isbn5-88694-030-8
- •Предисловие
- •Фрейд, Ричард Стерба, Филис Гринейкр и Хайнц
- •Геральд с. Блюм
- •Глава I влияние внутриутробного периода и родов
- •Теории внутриутробного воздействия гринейкр
- •Родовая травма фрейд
- •Ответ фрейда ранку
- •Гринейкр
- •Заключение
- •Примечания
- •Глава 2 потенциал личности новорожденного
- •Инстинкты и концепция либидо
- •Неофрейдистская культурологическая ориентация: томпсон и салливан
- •Воззрения на инстинкт смерти фрейд
- •Фенихель
- •Томпсон
- •Бессознательное и ид ортодоксальный подход
- •Юнг: “коллективное бессознательное”
- •Неофрейдистский подход
- •Первичный нарциссизм фрейд: ортодоксальная точка зрения
- •Гринейкр: отношение нарциссизма к тревоге и рождению
- •Фромм: неофрейдистская точка зрения
- •Заключение
- •Примечания
- •Глава 3 первый год жизни
- •Формирование эго и супер-эго ортодоксальное определение: архаическое эго
- •Теоретические представления мелани клейн
- •Салливан: прототаксический модус
- •Психосексуальное развитие ортодоксальный подход: оральная стадия
- •Позиция клейн
- •Непосредственным
- •Позиция юнга
- •Воззрения неофрейдистов
- •Эриксон: оральная зона, инкорпорирующий модус
- •Ортодоксальная точка зрения: мать как первый объект
- •Теория клейн
- •Салливан: эмпатия и значимый другой
- •Психологические механизмы вводные комментарии
- •Интроекция, первичная идентификация, проекция
- •Отрицание
- •Фиксация и регрессия
- •Заключение
- •Примечания
- •Глава 4 период от одного года до трех лет
- •Формирование эго и супер-эго ортодоксальные воззрения: фенихель
- •“Могущество мыслей” в
- •Неофрейдистские воззрения: салливан
- •Психосексуальное развитие
- •Неофрейдистские воззрения: томпсон и салливан
- •Эриксон: анально-уретральная зона, задерживающий и элиминирующий модусы
- •Отношения с другими людьми ортодоксальная точка зрения
- •Психологические механизмы
- •Отрицание в словах и действиях: анна фрейд
- •Установление согласованности: салливан
- •Заключение
- •Примечания
- •Глава 5 от трех до пяти лет
- •Психосексуальное развитие ортодоксальная точка зрения: фаллическая стадия
- •Неофрейдистские воззрения
- •Эриксон: фаллическая зона, интрузивный модус
- •Отношения с другими людьми ортодоксальная позиция
- •Другие воззрения на эдипов комплекс
- •Формирование эго и супер-эго ортодоксальная точка зрения
- •Концепция ранка о супер-эго
- •Сознания
- •Психологические механизмы ортодоксы о защитных механизмах
- •Салливан: избирательное невнимание и диссоциация
- •Фромм: механизмы бегства
- •Заключение
- •Примечания
- •Он модифицировал
- •15. Исследования по проблеме сублимации. Исследователи не случайно фактически
- •16. Экспериментальное исследование вытеснения. Вытеснение является одним из
- •17. Анальные компоненты почерка. Изучение почерка студентов колледжа Макнилом
- •18. Реактивное образование. Эта концепция вызывает особое отношение у ученых, не
- •19. Избирательное невнимание и диссоциация. Здесь Салливан предпринимает весьма
- •20. Хронология механизмов по Фромму. В теории Фромма не указывается
- •Глава 6 латентный период
- •Ортодоксальный подход формирование эго и супер-эго
- •Психосексуальное развитие
- •Отношения с другими людьми
- •Психологические механизмы
- •Неофрейдистские воззрения Томпсон
- •Салливан
- •Заключение
- •Примечания
- •1. Объяснения усиления эго. Анна Фрейд придерживается ортодоксальной позиции,
- •2. Факты относительно сексуальной латентности в нашей собственной культуре.
- •3. Сопоставление конкретного и абстрактного мышления. В латентном периоде
- •4. Культурные различия. Позиция Томпсон относительно культурной
- •Формирование эго и супер-эго
- •Отношения с другими людьми
- •Психологические механизмы
- •Мнение ранка: ханкинз
- •Неофрейдистские воззрения: салливан
- •Заключение
- •Примечания
- •Глава 8 структура характера у взрослых
- •Ортодоксальная позиция определение и классификация типов характера
- •Типы характера
- •Первые отступники адлер
- •Более современные воззрения хорни
- •Кардинер
- •Александер
- •Эриксон
- •Заключение
- •Примечания
- •Послесловие
Родовая травма фрейд
Согласно Фрейду (23), первым постулировавшему психологическое значение
процесса рождения, организм при рождении переходит из относительно спокойного и
мирного окружения в сокрушающую ситуацию. На новорожденного обрушивается
огромное количество стимулов, и он не обладает адекватным способом их переработки.
Новорожденный не может использовать защитные механизмы, чтобы оградить себя и,
следовательно, оказывается под воздействием потока возбуждений. Эта первая опасная
ситуация становится прототипом или моделью для более поздней тревоги. Связующим
звеном является отделение, которое при рождении носит чисто биологический характер, а
позднее выражается в психологических и символических формах.
Ранк (57) отличается от Фрейда тем, что отводит центральную роль в развитии
личности родовой травме. Он рассматривает рождение как глубочайший шок на
физиологическом и психологическом уровнях. Этот шок создает резервуар тревоги, порции
которой освобождаются на протяжении всей жизни. Причина любых неврозов состоит в
сильной тревоге при рождении, поздняя тревога может быть интерпретирована в ракурсе
родовой тревоги - не просто как модели, а в качестве первоисточника. Отделение от матери
представляет первичную травму, и последующие отделения любого рода приобретают
травматическое качество. Например, кормление подразумевает отделение от груди, страх
кастрации означает отделение пениса. Младенец действительно сознает отделение при
рождении и формирует визуальный образ. Иллюстрацией служит ужас перед женскими
гениталиями, происхождение которого прослеживается к визуальным впечатлениям,
полученным при рождении.
Согласно Ранку, любое наслаждение имеет в качестве конечной цели воссоздание
внутриутробного первичного блаженства, рая, утраченного при рождении. Наибольшее
удовольствие достигается посредством сексуального акта, который представляет
символическое воссоединение с матерью. В сексуальном акте мужчина идентифицирует
себя с пенисом, возвращающемся в материнскую матку, тогда как женщина получает
удовольствие, идентифицируясь с ее собственным неродившимся ребенком. Препятствием к
удовлетворению служит родовая тревога, сигналящая об опасности возвращения в
материнское лоно.
Ответ фрейда ранку
Фрейд не согласен с Ранком по поводу значимости родовой травмы в происхождении
неврозов. В своей книге “Проблема тревоги” он утверждает (23, с. 95-96):
33-
“Особое подчеркивание важности родовой травмы не оставляет простора для обоснованного
анализа этиологической роли конституциональных факторов. Если допустить, что влияние
родовой травмы преломляется через особенности индивидуального реагирования, то
значение родовой травмы окажется второстепенным. Что определяет, разовьется ли невроз,
остается неизвестным. Не выполнено исследований, определенно доказывающих, что
развитие неврозов связано с трудными или затяжными родами, неизвестно даже, страдают
ли такие дети в раннем детстве большей нервозностью, чем остальные. Я не думаю, что
значение родовой травмы в происхождении основных неврозов можно считать
доказанным”.
Фрейд также отрицает психологическое значение родовой травмы в следующем
пассаже (23, с. 73):
“Что представляется “опасностью”? Акт родов является объективно опасным для
жизни... Но психологически он вообще не имеет значения. Опасность родов не несет
психологического содержания... Плод не знает ничего, кроме обеспокоенности в экономии
нарциссического либидо. Огромное количество раздражений подавляет его; ряд органов
увеличивают катексис. Что во всем этом может быть обозначено как “опасная ситуация”?..
Не имеется доказательств, что у ребенка сохраняется что-либо кроме тактильных ощущений
и общего чувства в процессе родов (вопреки предположению Ранка о визуальных
впечатлениях)... Внутриутробный период и раннее детство формируются в непрерывность,
простирающуюся намного дальше, чем может показаться при сосредоточении на акте
родов”.