- •Минутка чистописания.
- •Словарная работа.
- •Повторение.
- •Физ.Минутка.
- •Работа с учебником.
- •Подведение итогов.
- •Орг. Момент:
- •Подведение итогов:
- •Подведение итогов
- •Подведение итогов:
- •Орг. Момент
- •Подведение итогов
- •Подведение итогов:
- •IV. Подведение итогов
- •Орг. Момент:
- •Подведение итогов.
- •Подведение итогов.
- •Подведение итогов.
- •I. Орг. Момент:
- •VI. Физ.Минутка:
- •IX. Подведение итогов:
- •Орг. Момент
- •Подведение итогов
- •Орг. Момент.
- •Подведение итогов.
- •Орг. Момент
- •Подведение итогов
- •Орг. Момент
- •5. Подведение итогов.
- •Орг. Момент.
- •Классы, или группы животных.
- •Орг. Момент.
- •Повторение
- •Подведение итогов.
- •Особенности размножения различных групп животных.
- •Орг. Момент.
- •Повторение
- •Подведение итогов.
- •1.Орг. Момент.
- •Подведение итогов.
- •1.Орг. Момент.
- •4.Подведение итогов
- •1.Орг. Момент.
- •4.Подведение итогов
- •Безударные гласные в корне слова.
- •Орг. Момент.
- •Минутка чистописания.
- •Работа с учебником.
- •Подведение итогов
- •Сочинение по картинкам (2 урока)
- •Орг.Момент
- •Орг. Момент
- •Подведение итогов
- •Орг. Момент.
- •6.Подведение итогов.
- •1.Орг. Момент
- •6.Подведение итогов
- •Орг. Момент.
- •Подведение итогов.
- •1.Орг. Момент
- •5.Подведение итогов
- •1. Орг. Момент.
- •6. Подведение итогов.
- •Орг. Момент.
- •Подведение итогов
- •Подведение итогов
- •Классы, или группы животных.
- •Орг. Момент.
- •Повторение
- •Подведение итогов.
- •1.Орг. Момент.
- •4.Подведение итогов
- •Орг.Момент
- •1. Орг.Момент
- •Подведение итогов
- •Орг. Момент.
- •Подведение итогов
- •Орг. Момент
- •Орг. Момент.
- •I вариант
- •II вариант
- •Подведение итогов.
- •Работа с учебником.
- •Подведение итогов.
- •Подведение итогов.
- •Орг. Момент.
- •Подведение итогов
- •Орг. Момент
- •Работа с учебником.
- •Орг. Момент.
- •Подведение итогов
- •Орг. Момент.
- •Подведение итогов
- •Орг. Момент.
- •Подведение итогов
- •Орг. Момент.
- •Подведение итогов
- •Орг. Момент
- •Орг. Момент.
- •Подведение итогов
- •Орг. Момент.
- •Подведение итогов.
- •Орг.Момент
- •Подведение итогов
- •Орг.Момент.
- •Подведение итогов.
- •Орг.Момент
- •Подведение итогов
- •Орг.Момент.
- •Подведение итогов.
- •Орг. Момент.
- •Подведение итогов
- •Орг. Момент.
- •Подведение итогов.
- •Орг. Момент
- •Подведение итогов
- •Орг. Момент.
- •6.Подведение итогов.
- •1.Орг. Момент
- •6.Подведение итогов
- •Орг. Момент.
- •Подведение итогов.
- •1.Орг. Момент
- •6.Подведение итогов
- •1. Орг. Момент.
- •6. Подведение итогов.
- •Орг. Момент.
- •5 Подведение итогов
- •Орг. Момент
- •Минутка чистописания
- •Повторение
- •6 Подведение итогов
- •Особенности размножения различных групп животных.
- •Орг. Момент.
- •Повторение
- •Подведение итогов.
- •Орг. Момент
- •Орг. Момент
- •3. Подведение итогов
- •Орг. Момент
- •Орг. Момент
- •Словарная работа.
- •Подведение итогов
- •Орг. Момент
- •Подведение итогов
- •Орг. Момент.
- •Работа с учебником
- •8. Подведение итогов.
Подведение итогов.
Ребята, чем мы с вами сегодня занимались?
Как надо вычитать?
Спасибо, до свидания.
Конспект урока
По русскому языку
Студентки 53 группы
Мережко Ирины.
Тема: «I и II спряжение глаголов»
Цель урока: Познакомить детей с I и II спряжением глаголов.
Задачи:
Образовательная: Показать чем отличаются окончания I и II спряжения глаголов.
Развивающая: Развивать мышление, речь, внимание учащихся.
Воспитательная: Воспитывать усидчивость, аккуратность.
План урока:
Орг. момент
Минутка чистописания
Словарная работа
Новая тема
Закрепление нового материала
подведение итогов
Ход урока:
Орг. момент.
Здравствуйте, меня зовут Ирина Анатольевна, Сегодня я проведу у вас урок русского языка. Сегодня мы с вами познакомимся с I и II спряжением глаголов в настоящем времени.
2. Минутка чистописания.
3. Словарная работа.
Запишите слова, вставляя пропущенные буквы:
П_льто, ж_лтый, з_емл_ника, дев__ка, мал___ик.
Проверка.
4. Новая тема.
Давайте вспомним, сколько лиц у глагола в единственном числе? (1, 2, 3 лицо)
Приведите примеры глаголов в единственном числе.
I спряжение II спряжение
1 Я иду 1 Я молчу
2 Ты идешь 2 Ты молчишь
3 Он идет 3 Он молчит
Приведите пример глаголов множ. числа.
I спряжение II спряжение
1 Мы идем 1 Я молчу
2 Вы идете 2 Вы молчите
3 они идут 3 Они молчат
Давайте попробуем проспрягать глаголы I и II спряжения плыть и говорить.
I спряжение II спряжение
плыть говорить
Ты
Он
Мы
Вы
Они
Чем различаются окончания глаголов I и II спряжения? (В I спряжении окончания ут; е, а во II и)
Выделите окончание.
Откройте учебник на странице 160. прочитайте задание к упражнению 368.
I спряжение II спряжение
ешь ишь
ет ит
ем им
ете ите
ут (ют) ат (ят)
Прочитайте правило на странице 161.
Глаголы бывают I и II спряжения. Глаголы I спряжения имеют в окончание е, ут (ют), а во II спряжении имеют в окончание и, ат (ят). Личные окончания глаголов под ударением пишутся, так как слышатся.
Как можно определить, какое спряжение глагола?
Закрепление
Упражнение 369. Прочитайте задание. Спешите предложения, выделите окончание глаголов, обозначьте спряжение глаголов.
По небу плывут(I) тучи пушистые облака.
Лучи солнца блестят(II) на росистой траве.
В оврагах шумят(II) ручьи.
Птицы вьют(II) гнезда.
Жаворонки звенят(II) в небе.
Цветут(II) яблони и вишни.
Трактористы выезжают(I) на поле.
Проверка.
Упражнение 370.
Плывут-плывешь-плывет
Ведут-ведешь-ведет
Шумят-шумишь-шумит
Поют-поешь-поете
Проверка.