- •Введение
- •Немного истории
- •Глава 1. Сбор и системы работы с информацией
- •1.1 Межполушарная асимметрия головного мозга
- •1.2 Репрезентативные системы и их языковое выражение
- •Визуальная система
- •Аудиальная система
- •Кинестетическая система
- •1.3 Ключи доступа: движения глаз
- •1.3.1 Физиологичские реакции как ключи доступа
- •1.4 Ведущая и референтная системы
- •1.5 Внутренние стратегии и мышление
- •1.6 Субьективная реальность
- •Глава 2. Язык (лингвистика)
- •2.1 Модель мира
- •1. Нейрофизиологические ограничения.
- •2. Социальные ограничения.
- •3. Индивидуальные ограничения.
- •2.1.1 Механизмы ограничения
- •2.2 Трансформационная модель языка
- •2.3 Лингвистическая мета – модель
- •Сбор информации
- •Ограничения
- •Семантические
- •2.3.1 Исключения: отсутствующие части модели
- •2.3.2 Отсутствие референтных индексов
- •2.3.3 Неконкретные глаголы
- •2.3.4 Номинализация
- •2.3.5 Универсальные квантификаторы (кванторы общности)
- •2.3.6 Модальные операторы
- •2.3.7 Причина и следствие
- •2.3.8 Чтение мыслей
- •2.3.9 Утраченный перформатив
- •2.4 Мета – программы
- •2.5 Убеждения и система верований
- •2.6 Критерии и ценности
- •2.7 Логические уровни: иерархия организации личности
- •Вопрос 1. Что именно вы цените в своей работе (жизни) настолько, что если бы его не было, вы были бы гораздо меньше довольны своей работой (жизнью)?
- •Вопрос 2. И что эта ценность вам дает?
- •Вопрос 3. В чем вы убеждены, раз вы цените эти вещи?
- •Самоал ("Самоактуализационный тест")
- •Ключ к вопроснику самоал
- •Глава 3. Личные временные линии
- •3.1 Наше внутреннее время
- •3.2 Определение вашего способа кодирования времени
- •3.3 Построение временной линии будущего
- •3.4 Создание настоящего
- •Принесет ли мне пользу изменение временной линии?
- •Изменения в будущем
- •3.5 Изменения в прошлом
- •Изменение вашего прошлого
- •Испытываете ли вы трудности, вспоминая прошлое?
- •Расширение настоящего
- •Как добиваться ощущения "вперед"
- •Смещение прошлого и будущего
- •Проблемы, связанные с обучением
- •Ключ к личной уникальности
- •Ценность необычных временных линий
- •Модель skore: интегрированный подход для решения проблем
- •Три позиции восприятия
- •Ассоциированные и диссоциированные состояния
- •Экологическая проверка, подстройка к будущему и поведенческий тест.
- •Глава 4. Мета-модель и существующие техники
- •Направленная фантазия: путешествие в неизвестное
1.6 Субьективная реальность
Информация, полученная через сенсорные каналы, затем кодируется. Кодирование — переход от исходного вида информации к состоянию, удобному для хранения, передачи или обработки в глубинах нашего бессознательного. Обратный процесс — декодирование. Внутри нас постоянно происходит невидимый, неосязаемый процесс переработки и упорядочивания информации, чрезвычайно обширный и значительный. Мы не знаем до конца, что происходит внутри "черного ящика" под названием мозг, нам известны только результаты. Но существуют гипотезы, и модель НЛП — одна из них, и многое в ней построено на законах кибернетики и психолингвистики.
Наш мозг с рождения запоминает каждое ощущение, звук, образ, запах, вкус и объединяет их с языком, жестами, мимикой. При усвоении любого языка естественным образом мы получаем одновременно информацию по всем сенсорным каналам (в основном по зрительному и слуховому). В этом случае зрение обеспечивает восприятие образа или ситуации (если речь идет о глаголах и служебных словах) со всеми оттенками. Происходит кодирование информации и ассоциация ее с конкретным словом. Каждое слово, которое мы слышим или читаем, должно сравниваться с имеющимися в нашей памяти ассоциациями, связанными с данным словом. Если этих ассоциаций нет, мы не понимаем смысла слова.
В обычной ситуации общения мы считаем, что принимающий сообщение ассоциирует слова таким же образом, как и тот, кто посылает сообщение. Однако мы не можем учесть всего разнообразия ассоциаций, возникающих у разных людей. Отсюда такая неразбериха, порой возникающая в ситуациях общения: "Я ему про Фому, а он мне про Ерему!" Никогда нельзя быть уверенным, что человек воспринял именно тот смысл, который мы вкладывали в высказывание. Общение часто основано на предположениях и догадках. Чтобы их избежать, особенно в контекстах бизнеса, психотерапии, да и в повседневном общении, следует тщательно прояснять значение сомнительных понятий, задавая уточняющие вопросы.
В общем виде механизм кодирования информации в психике человека можно представить себе так: сигнал из внешнего мира поступает в правое полушарие (именно там находятся механизмы членения речи, наименование основных конкретных предметов и т.д., кроме того, правое полушарие более помехоустойчиво). На основе этого сигнала в правом полушарии возникает некая целостная картина, причем необязательно вербализованная (или не только вербализованная). Информация о внешнем мире может представляться в невербальном виде.
На поступивший сигнал человек сначала реагирует либо невербально, либо хотя и вербально, но очень диффузно, нерасчлененно, называя лишь самое простое, и употребляя слова — названия, ситуации: вот цветок, девочка, дерево и т.д. Когда человеку кажется, что этого обобщенного названия недостаточно, он членит объекты на подобъекты. Информация об этом "перебрасывается" в левое полушарие, которое анализирует эту информацию при помощи грамматического "инструментария", абстрактных слов, синонимических структур, трансформ и т.д. На основе этого создается новое, более сложное по структуре название, которое "перебрасывается " в правое полушарие для сличения с целостной картиной — эталоном (референтная система — проверка достоверности). Если человек посчитает, что новое название неадекватно этому эталону, он снова повторяет процедуру, пока не удовлетворится полученным результатом.
Мы обрабатываем, сортируем, храним, извлекаем информацию посредством сенсорных систем в той или иной последовательности. Совокупность мыслительных и поведенческих шагов, приводящих к определенному результату, в НЛП называют стратегиями.
Роберт Дилтс пишет: "Стратегия — это особая область моделирования, в которой ведется поиск ментальной "карты", применявшейся моделируемым индивидом для организации своих действий, направленных на достижение конкретного результата... Стратегия сходна с компьютерной программой. Она указывает на то, что необходимо делать с получаемой информацией, и подобно компьютерной программе, одна и та же стратегия может применяться для обработки большого объема совершенно различной информации. Как и компьютерные программы, человеческие стратегии не зависят от характера вводимой в них информации. Как и программы, стратегии могут быть более или менее эффективными. Выражаясь языком аналогий, человеческие стратегии являются программным обеспечением, разработанным для биокомпьютера, называемого "человеческий мозг".
Наиболее важная часть стратегии — последовательность использования репрезентативных систем, используемая для выполнения каждого шага. Независимые программы и стратегии поведения в НЛП, вслед за гештальттерапией, метафорически обозначаются понятием часть.
У всех нас когда-то были состояния душевного подъема, прилива творческой энергии, легко получалось сделать что-то очень сложное, мы чувствовали себя при этом очень комфортно. Это был ваш опыт ресурсного состояния. И это состояние вы можете вновь воспроизвести по своему желанию. Процесс воспроизведения носит название доступа к ресурсу. Этот ресурс может быть необходим человеку здесь-и-сейчас для решения каких-то задач. Из любого опыта можно извлечь что-то полезное и превратить в ресурс. Ключевая фраза для поиска ресурсов в прошлом: "Вспомните время, когда вы... "
А сейчас проделаем упражнение на оптимизацию ресурсных состояний. Эта процедура предусматривает наличие острого сенсорного восприятия по отношению к внутренним сенсорным репрезентациям и гибкость их изменения по желанию. Такие навыки позволяют создавать оптимальные ресурсные состояния. (По материалам Института групповой и семейной терапии).
Доступ. Войдите в состояние релаксации. По возможности "отключите" свое сенсорное восприятие окружающего. Постарайтесь очень подробно вспомнить (увидеть, услышать, почувствовать) состояние, когда вы делали что – то схожее на то, что собираетесь сделать очень эффективным образом, как будто это происходит прямо сейчас.
Инвентаризация. Обратите внимание на положение своего тела, позу, дыхание, внутренние образы, звуки и особенно на то, как вы видите участников этого события и как вы слышите их.
Усиление. Если это оптимальное состояние не достаточно мощное, вы можете усилить его до оптимального, систематически приспосабливая свою физиологию до тех пор, пока не получите сильного переживания состояния. Определите наиболее значимый параметр (чувство, способ дыхания, визуальный образ, звук), который оказывает решающее влияние на получение оптимального состояния и более детально поработайте с ним.