15.9. Безопасные приемы работы с клеем

В школьных мастерских рекомендуется применять клей жи­вотного происхождения: костный, мездровый и рыбий. Синте­тические клеи применять не следует, так как они содержат в своем составе токсические вещества, вредные для здоровья. Приготовлением клея занимается учитель

В связи с тем что варка клея сопровождается дурно пахну­щими выделениями, клей должен приготавливаться в изоли­рованном от мастерской помещении, оборудованном вытяжным устройством (вытяжной шкаф) с подачей приточного воздуха в рабочую зону.

Для варки клея применяется клееварочный бачок с двойными стенками, между которыми наливается вода (рис. 86). На рабочие места учащихся клей подается в клеянках, кото­рые для предотвращения опрокидывания изготавливаются в форме усеченного конуса с относительно широким основанием. Клеянки должны иметь удобную для переноски ручку. На склеиваемую поверхность клей должен наноситься равномерно с соблюдением всех приемов склеивания (рис. 87).

Рис.87. Безопасные приемы склеивания

Рис.86. Клееварка

15.10. Безопасные приемы работы при окрашивании изделий

Для избежания кожных заболеваний (дерматит, экзема) при работе с лакокрасочными материалами необходимо:

• перед началом работы смазать руки вазелином или ланоли­ном, а затем протереть их насухо;

• пользоваться специальными защитными пастами (ИЭР-1, ХИОТ-6), которые после окончания работы смывают с рук водой;

• избегать мытья рук в растворителях, или разбавителях ла­кокрасочных материалов;

• после мытья тщательно вытирать руки, особенно между пальцами;

• работать в резиновых или хлорвиниловых перчатках;

• при появлении на коже зуда или красноты от случайно по­павшей краски пораженное место промыть теплой водой с туа­летным мылом и смазать вазелином.

Для предупреждения отравления учащихся и пожара в мас­терских при окраске необходимо осуществлять ряд организа­ционных, санитарно-гигиенических, технических и противопожарных мероприятий, проводимых в соответствии с «Правила­ми техники безопасности и производственной санитарии при окраске изделий в машиностроении».

Окраска распылением. Все работы, связанные с распыле­нием лакокрасочных материалов при окраске мелких изделий в школьных мастерских, следует выполнять в вытяжных шка­фах, по периметру рабочего отверстия которых устанавлива­ются щитки для предупреждения выбивания из укрытий в по­мещение красочного аэрозоля (красочной пыли) или вне по­мещения с обязательным ограждением кабины для окраски.

Наиболее удобными для работы в условиях школьных учеб­ных мастерских являются баллоны с краской заводской упа­ковки, массой до 300 г, предназначенные для аэрозольного распыления при окраске бытовых предметов.

Работа по окраске изделий распылением проводится только после соответствующего инструктажа индивидуально каждым учащимся под непосредственным наблюдением учителя.

Окраску следует производить при температуре баллона не ниже +15°С с расстояния 25—35 см. При засорении распыля­ющей головки ее необходимо снять, прочистить .иглой и про­мыть в растворителе. Чистку, и промывку проводит учитель.

Запрещается: распылять краску вблизи открытого огня, держать баллон на солнце или вблизи источников тепла, ку­рить, разбирать баллон,

Окраска кистями должна осуществляться в помещении с приточно-вытяжной вентиляцией, обеспечивающей содержание вредностей в рабочей зоне, не превышающее ПДК. Окраска может производиться в вытяжном шкафу или вне помещения.

Для защиты органов дыхания при окраске необходимо поль­зоваться респираторами соответствующего назначения и подо­бранными по размеру.

При нанесении покрытий ручным способом необходимо при­менять для грунтовки и окраски составы масляного и глифталевого типа, содержащие натуральное растительное масло, олифу, скипидар, уайтспирит; для шлифования и полирова­ния—мастики, содержащие вазелиновое масло, керосин, пара­фин и другие малолетучие компоненты; для окраски изделий — масляные лаки, эмали и краски или лаки на этиловом спирте; для полирования поверхности— политуры с вышеуказанными растворителями. Этапы окрашивания поверхностей изображены на рисунке 88.

Рис.88. Этапы при окрашивании поверхностей

Как и при окраске распылением, в помещении необходимо соблюдать соответствующие меры пожарной безопасности.

Для предупреждения самовозгорания обтирочного материа­ла его необходимо сразу же убирать в металлические ящики с крышками, а в конце занятий удалять из помещения.

­Контрольные вопросы

1. Перечислите основные правила безопасной работы при ручном пилении древесины?

2. Расскажите о мерах предосторожности при наладке ручных пил.

3. Перечислите правила безопасности при строгании древесины.

4. Опишите последовательность сборки и наладки строгальных инструментов.

5. Каковы особенности режущей части сверл для поперечного и продольного сверления?

6. Какими приемами выполняют сквозное и несквозное сверление?

7. Назовите возможные дефекты при долблении древесины.

8. В чем преимущества и недостатки соединения деревянных изделий гвоздями?

9. Почему стержень гвоздя при забивании располагают наклонно?

10. Опишите последовательность склеивания деталей из древесины.

11. Каковы правила безопасности при отделке поверхностей.

12. Почему не рекомендуется забивать шурупы в древесину?