- •Исследовательский центр внетелесных переживаний
- •Часть I
- •Пошаговая инструкция непрямого метода
- •Шаг 1. Спим 6 часов и просыпаемся по будильнику
- •Шаг 2. Снова засыпаем с намерением
- •Шаг 3. Первое мгновение пробуждения - разделение
- •Шаг 4. Циклирование техник после попытки разделиться
- •Шаг 5. После попытки
- •План действий в фазе
- •Не получилось?
- •Четыре принципа эффективности
- •У меня получилось!
- •Разделение сразу при пробуждении
- •Дмитрий Несонов Музыкальный продюсер. Москва, Россия
- •Николай Солдатов Экономист. Магнитогорск, Россия
- •Роман Надточий Студент. Евпатория, Украина
- •Александр Овсянников Предприниматель. Киров, Россия
- •Евгений Риатраомов Студент. Санкт-Петербург, Россия
- •Использование непрямых техник
- •Наиля Латыпова Оператор на заводе. Казань, Россия
- •Наталья Сопина Модель. Москва, Россия
- •Анзор Ахабадзе Финансовый директор. Одесса, Украина
- •Ольга Воронцова Аналитик. Москва, Россия
- •Юрий Корц Электромеханик. Бохум, Германия
- •Подсказки
- •Сергей Холопов Специалист по рекламе. Москва, Россия
- •Владимир Соколов Программист. Москва, Россия
- •Осознание во сне
- •Алексей Бахарев Инженер. Сочи, Россия
- •Андрей Бритиков Студент. Москва, Россия
- •Дмитрий т. Студент. Тольятти, Россия
- •Ростислав Титов Программист. Москва, Россия
- •Марта Теучеги Научный работник. Москва, Россия
- •Алексей Программист. Ангарск, Россия
- •Олег а. Экспедитор. Москва, Россия
- •Прямой выход из тела без предварительного сна
- •Татьяна Трифонова Инженер-проектировщик. Ростов-на-Дону, Россия
- •Евгений Захаров Студент. Владивосток, Россия.
- •Евгений щ. Программист. Протвино, Московская область, Россия
- •Александр Дыренков Студент. Москва, Россия
- •Спонтанные опыты
- •Александр Свет Программист. Москва, Россия
- •Оксана Рябова Студентка. Москва, Россия
- •Алексей Бабин Переводчик. Десногорск, Россия
- •Дмитрий Марков Радиомонтер. Москва, Россия
- •Петр Панов Инженер-электронщик. Ростов-на-Дону, Россия
- •Владимир Белецкий Студент. Красный Сулин, Ростовская область, Россия
- •Руслан Блинков Предприниматель. Таганрог, Россия
- •Юрий Ляшенко Студент. Волжский, Волгоградская область, Россия
- •Георгий Корнаух Предприниматель. Ростов-на-Дону, Россия
- •Глава 2. Внетелесные эксперименты
- •Ирина Царева Предприниматель. Калуга, Россия
- •Андрей Математик. Москва, Россия
- •Михаил Спектор Предприниматель. Москва, Россия
- •Борис Бендер Киномеханик. Москва, Россия
- •Борис Бендер Киномеханик. Москва, Россия
- •Борис Бендер Киномеханик. Москва, Россия
- •Алексей Тесленко
- •ITинженер. Москва, Россия
- •Алексей Тесленко
- •ITинженер. Москва, Россия
- •Алексей Тесленко
- •ITинженер. Москва, Россия
- •Сергей Лукашов Трейдер. Одесса, Украина
- •Петр Величко Менеджер. Москва, Россия
- •Антон Колычев Студент. Тверь, Россия
- •Антон Колычев Студент. Тверь, Россия
- •Ян Гвоздев Психолог. Москва, Россия
- •Надежда Маслова Дизайнер. Москва, Россия
- •Надежда Маслова Дизайнер. Москва,Россия
- •Дмитрий Плотник (муж Надежды Масловой) Инженер. Москва, Россия
- •Александр Смаржек Школьник. Челябинск, Россия
- •Роман Надточий Студент. Евпатория, Украина
- •Роман Надточий Студент. Евпатория, Украина
- •Александр Коноваленко Писатель, журналист. Украина, Киев
- •Александр Лелеков Программист. Санкт-Петербург, Россия
- •Максим Емельяненко Ангарск, Россия
- •Владимир Белецкий Студент. Красный Сулин, Ростовская область, Россия
- •Владимир Белецкий Студент. Красный Сулин, Ростовская область, Россия
- •Денис Глазов Художник, резчик по дереву. Жигулевск, Россия
- •Александр Чернавин Студент, видеодизайнер. Ростов-на-Дону, Россия
- •Евгений Риатраомов Студент. Санкт-Петербург, Россия
- •Денис Глазов Художник, резчик по дереву. Жигулевск, Россия
- •Руслан Гарифуллин Педагог. Бирск, Башкортостан, Россия
- •Дмитрий Кирилов Предприниматель. Владивосток, Россия
- •Дмитрий Кирилов Предприниматель. Владивосток, Россия
- •Юрий Корц Электромеханик. Бохум, Германия
- •Олег Кудрин Менеджер. Москва, Россия
- •Мария Форца Певица, актриса. Москва, Россия
- •Аматуе Певица. Одесса, Украина
- •Андрей Дмитриев Предприниматель. Севастополь, Украина
- •Николай Черевков Наладчик на заводе. Тольятти, Россия
- •Глава 3. Опыты знаменитых практиков
- •Сильван Мульдон Опыт из книги «Проекция астрального тела»(1929 год)
- •Роберт Монро Опыт из книги «Путешествия вне тела»(1971 год)
- •Роберт Монро Опыт из книги «Путешествия вне тела» (1971 год)
- •Роберт Монро Опыт из книги «Путешествия вне тела» (1971 год)
- •Стивен Лаберж Опыт из книги «Осознанное сновидение»(1985 год)
- •Карлос Кастанеда Опыт из книги «Искусство сновидения»(1993 год)
- •Карлос Кастанеда Опыт из книги «Искусство сновидения»(1993 год)
- •Карлос Кастанеда Опыт из книги «Искусство сновидения»(1993 год)
- •Роберт Брюс Опыт из книги «Астральная динамика»(1999 год)
- •Глава 4. Показательные примеры
- •Осень 1999 Здравствуй, первая фаза, или «похищение» инопланетянами
- •Февраль 2001 Первый прием пищи в фазе
- •Предельное углубление полетом вниз головой
- •Июнь 2001 Райский сад, насыщенный жизнью
- •Март 2002 Воздействие на физиологию
- •Апрель 2002 Полет на огромной скорости
- •Январь 2004 Галактика и встреча с родственниками
- •Октябрь 2006 Встреча с убитым приятелем
- •Август 2008 Эксперименты с перемещением и встреча с любимой
- •Декабрь 2008 Фаза – парк Юрского периода
- •Январь 2009 Получение информации, эксперимент и подводный монстр
- •Март 2009 Получение информации и полет в космическом корабле
- •Декабрь 2010 Блюбери Хилл и превращение в мумию Ленина
- •Типичная исследовательская фаза
- •Легендарный семинар Михаила Радуги в Москве
- •Научная картина
- •Эзотерические и мистические объяснения
- •Зачем нужна эта практика?
- •Образ жизни практика и его подход к фазе
- •Режим практики: 2-3 дня попыток в неделю
- •Алгоритм освоения фазы
- •Методы входа в фазу
- •Противопоказания
- •Рекомендации по пользованию учебником
- •Практика по §1
- •§2. Непрямой метод.
- •Общий принцип непрямого метода
- •Базовые техники
- •Выбор нужных техник
- •Техники разделения
- •Лучшее время для выполнения
- •Осознанное пробуждение
- •Пробуждение без движения
- •Циклы непрямых техник
- •1. В течение 5-ти секунд тестирование техник разделения.
- •2. Цикл непрямых техник, если разделение не получилось.
- •3. Повторение цикла непрямых техник.
- •4. Засыпание, чтобы попробовать снова.
- •Подсказки
- •Агрессия и пассивность
- •Бермудский треугольник попыток
- •Силовое засыпание – максимальный эффект
- •Стратегия действия
- •Типичные ошибки для непрямых техник
- •Практика по §2
- •§3. Прямой метод.
- •Общий принцип прямого метода
- •Лучшее время для выполнения
- •Интенсивность попыток
- •Положение тела
- •Длительность попытки
- •Расслабление
- •Варианты использования прямых техник
- •Плавающее состояние сознания
- •Вспомогательные факторы
- •Стратегия действий
- •Типичные ошибки для прямых техник
- •Практика по §3
- •§4. Метод осознания во сне.
- •Общий принцип метода осознания во сне
- •Лучшее время для выполнения
- •Техники осознания во сне
- •Действия при осознании во сне
- •Стратегия действий
- •Типичные ошибки для осознания во сне
- •Практика по §4
- •§5. Неавтономные способы.
- •Суть неавтономных способов входа в фазу
- •Технологии напоминания
- •Работа в паре
- •Технологии создания состояния
- •Гипноз и внушение
- •Физиологические сигналы
- •Кофейная методика
- •Химические средства
- •Будущее неавтономных способов входа в фазу
- •Типичные ошибки при неавтономных способах
- •Практика по §5
- •Легендарный семинар Михаила Радуги в Москве
- •Первичное углубление
- •Углубление сенсоризацией ощущений
- •Второстепенные техники углубления
- •Общая активность и намерение
- •Типичные ошибки при техниках углубления
- •Практика по §6
- •§7. Удержание
- •Общий принцип удержания
- •Техники и правила против возвращения в тело
- •Техники и правила против засыпания
- •Техники против ложных пробуждений или проверка реальности
- •Общие правила удержания
- •Типичные ошибки при удержании
- •Практика по §7
- •§8. Первичные навыки.
- •Суть первичных навыков
- •Определение фазы
- •Экстренное возвращение. Паралич
- •Борьба со страхом
- •Нападения и агрессия объектов фазы
- •Создание зрения
- •Общение с живыми объектами
- •Чтение текста в фазе
- •Вибрации в фазе
- •Техники перемещения сквозь объекты
- •Полет в фазе
- •Сверхспособности в фазе
- •Превращение в животных
- •Управление болью в фазе
- •Моральные нормы в фазе
- •Изучение возможностей и ощущений
- •Типичные ошибки для первичных навыков
- •Практика по §8
- •§9. Перемещение и нахождение объектов.
- •Суть перемещения и нахождения объектов
- •Основное свойство пространства фазы
- •Техники перемещения
- •Техники нахождения объектов
- •Типичные ошибки для перемещения и нахождения объектов
- •Практика по §9
- •§10. Применение феномена в жизни.
- •Суть применения фазовых состояний
- •Применение за счет моделирования
- •Применение за счет контакта с подсознанием
- •Влияние на физиологию
- •Недоказанные эффекты
- •Применение фазы для инвалидов
- •Фаза – альтернатива наркотикам
- •Типичные ошибки применения
- •Практика по §10
- •Легендарный семинар Михаила Радуги в Москве
- •Самостоятельный анализ
- •Отношение к специальной литературе
- •Условия для входа в фазу
- •Общение с единомышленниками
- •Правильное ведение дневника
- •§12. Коллекция техник (45).
- •Общие принципы техник
- •Техники, основанные на движении
- •Техники, основанные на зрении
- •Техники, основанные на вестибулярном ощущении
- •Техники, основанные на слухе
- •Техники, основанные на тактильном восприятии
- •Техники, основанные на реальных движениях и ощущениях физического тела
- •Техники, основанные на эмоциях и намерении
- •Лучшие смешанные техники
- •Необычные техники
- •Техники осознания во сне
- •Высшая техника
- •§13. Исследователи феномена фазы в лицах
- •Стивен Лаберж (Stephen LaBerge)
- •Карлос Кастанеда (Carlos Castaneda)
- •Роберт Монро (Robert a. Monroe)
- •Патриция Гарфилд (Patricia Garfield)
- •Сильван Мульдон (Sylvan Muldoon)
- •Чарльз Ледбитер (CharlesLeadbeater)
- •Роберт Брюс (RobertBruce)
- •Ричард Вебстер (Richard Webster)
- •Чарльз Тарт (Charles Tart)
- •§14. Итоговое тестирование.
- •1. При применении и проявлении непрямой техники фантомных раскачиваний неожиданно возник шум и реалистичные образы. Что можно сделать?
- •Абсолютный принцип
- •Непрямые техники
- •Прямые техники
- •Осознание во сне
- •Неавтономные методы
- •Углубление
- •Удержание
- •Управление
- •Применение
- •Роль практики в жизни
- •Способность обучать
- •Легендарный семинар Михаила Радуги в Москве
- •Ответы на итоговое тестирование
- •Упрощенное описание самого легкого способа входа в фазу
- •4 Главные ошибки
- •Копирайт
- •Школа внетелесных путешествий
- •Исследовательский Центр втп
- •Краткий словарь терминов и понятий
- •Легендарный семинар Михаила Радуги в Москве
- •Глава 1. Библейские астральщики
- •Глава 2. Заявка на похищение инопланетянами
- •Глава 3. Как побывать в конце тоннеля при жизни
- •Глава 4. Эволюция
- •14 Бог говорит однажды и, если того не заметят, в другой раз:
- •§9. Перемещение и нахождение объектов. 395
- •Глава 1. Библейские астральщики 534
Режим практики: 2-3 дня попыток в неделю
Ни в коем случае не стоит заниматься практикой фазового состояния чаще, чем 2 или 3 дня в неделю!Это категорически запрещено новичкам и обусловлено внешними факторами, а также целым рядом других причин, в основном психологического характера. В идеале, в первые месяцы и даже годы, лучше концентрировать свое внимание на попытках только в выходные дни, когда не надо рано вставать или есть возможность спать днем.В остальные дни ни в коем случае не нужно делать никаких попыток выйти из тела. Во время них нужно стараться максимально отвлекаться и заниматься как можно более далекими от фазы делами и отвлеченными практиками.
Конечно, если во время таких перерывов фаза начинает происходить спонтанно, то ее не нужно избегать, а нужно использовать, опираясь на всю техническую базу и прикладную сторону.
Только опытные практики со временем могут выстраивать наиболее подходящий для себя режим, который не отразиться на качестве попыток. Кто-то даже может этим заниматься каждый день. Но к такому уровню нет смысла подходить форсированно. Это просто невозможно среднестатистическому новичку, как бы хорошо он не уловил все главные нюансы практики.
Любопытный факт!
Даже базовые семинары Школы имеют форму 3-х дневных занятий с двумя ночами подряд на практику. Ввиду массы факторов, это также эффективно, как если бы они длились целых 5 дней, к примеру.
Если практик в течение длительного времени пробовал техники входа в фазу каждый или почти каждый день, ему следует сделать перерыв в 1-2 недели, чтобы начать это делать в правильном режиме – 2-3 дня в неделю.
Следует пробовать попасть в фазу только 2-3 дня в неделю вне зависимости от того, получается это или нет. Это просто должно быть правилом, обязательным к выполнению, чтобы не происходило эмоционального исчерпания и не возникали непреодолимые обрывы в практике. При корректном использовании методик, всего за один день можно пережить множество фазовых опытов, поэтому даже 2-3 дней в неделю вполне достаточно для постоянного продвижения и прогресса.
Игнорирование данного правила приводит к очень тягостным последствиям в практике: вход в фазу просто будет не получаться, и этот блок неудач только все больше укрепится, после чего следует полное разочарование в собственных силах или даже самом явлении. Такое решается только еще более длительным перерывом в недели, что полезно периодически осуществлять даже при наличии удачной практики. Грубо говоря, фазер должен следовать определенному ритму, циклированию, простому и сложному, что свойственно всему окружающему миру.
Алгоритм освоения фазы
Изначально нужно четко понимать, каким именно образом нужно двигаться для максимально успешного освоения внетелесного состояния. Данный алгоритм состоит из нескольких основных элементов, каждый из которых, по сути, является отдельной наукой.
Вначале задается самый главный вопрос – как попасть в фазовое состояние. Не обязательно нужно осваивать все виды техник входа в фазу (прямой, непрямой, через сон). Можно освоить самые доступные техники и сразу идти дальше.
Дальше следует научиться углубляться в фазе, чтобы она всегда была гиперреалистичной. Если этого не знать и не уметь, переживания часто будут смутными, неинтересными и кратковременными. К данному шагу можно приступать освоив любой технический вид входа в фазу.
Третьим моментом является освоение техник удержания в фазе, так как без них придется находиться в фазе во много раз меньше, чем это возможно. Находясь в фазе почти никогда не стоит вопрос, как из нее выйти. К слову, оттуда обычно через несколько секунд выталкивает, если ничего специально не делать.
После обязательных технических моментов освоения фазы, нужно понять и узнать элементы управления ею. В данном случае пойдет речь об умении перемещаться, находить нужные объекты, влиять на пространство и т.д. Без этого будет сложно применять фазу для чего-либо.
И только после выполнения всех предыдущих пунктов следует приступать к прикладным направлениямиспользования фазовых состояний. Для этого мы подробно рассмотрим десятки областей возможного применения.
Освоив самые главные навыки, нужно не забывать, что данная практика имеет смысл (и эффект) только при стабильных результатах. Если входить в фазу один раз в месяц, то само по себе это будет слишком эмоциональным переживанием, чтобы соблюдались какие-либо правила и намерения. Нужно попадать в фазу хотя бы один раз в неделю, допустим, на выходных, когда удобно применять непрямые техники. Этого уже вполне достаточно. А регулярные переживания фазы два-четыре раза в неделю можно считать хорошим уровнем, хотя это далеко не предел (2-6 фаз в день!).
Как правило, на начальных стадиях удается попадать в фазу не столь часто, как хотелось бы. Но с каждым разом при регулярных попытках это получается все чаще и чаще, чего не стоит забывать, если на какое-то время возникнет отчаяние.
Любому будущему фазеру стоит понимать, что данные в учебнике инструкции являются лучшими инструментами для достижения фазового состояния для среднестатистического человека. Однако многие имеют свои личные особенности физиологии и образа жизни, почему что-то может не подходить или быть обратным по сути. Незначительные изменения в инструкциях допустимы с самого начала. Но только незначительные. Все существенные поправки имеет смысл делать только при наличии существенного опыта с помощью усредненных методик. Они в любом случае работают для всех, но для опытного практика они являются только шаблоном, который можно исправить, чтобы еще больше улучшить результаты. Если у практика вообще ничего не получается, то это не вопрос методик, а вопрос качества их выполнения, поэтому значительные поправки вносить на начальных этапах категорически запрещено.
Цель данной книги – заложить мощный фундамент индивидуальной практики, лишенный каких-либо сомнительных составляющих. Что-то может быть не так красиво и фантастично, как хотелось бы. Зато все, что здесь описано, является проверенными фактами. Построив фундамент первоначальной практики, каждый вправе сам выбирать свой путь, философию развития и отношения к происходящему.