Предложения:

1. Совместно с администрацией города вести работу по активному привлечению молодых врачебных кадров для работы в сельской местности.

2. Для более рационального использования рабочего времени «назрела» необходимость в компьютеризации рабочего места МОП, ВОП и рассмотрение возможности в объединении всех школ под единое руководство.

3. Организовать работу школы здоровья для пациентов с сахарным диабетом, расширить опыт работы школ «молодых матерей», в том числе и для профилактики ИППП и ВИЧ- инфекции.

4. Периодически проводить анкетирование пациентов по удовлетворенности качеством медицинской помощи.

5. Проводить анализ экономической эффективности деятельности стационара на дому, дневного стационара с периодичностью в пять лет.

6. Для повышения качества медицинской помощи, проводить учебы с медперсоналом, так - же изучать анатомо-физиологические особенности стареющего организма, т.к. больными в СнД в большинстве случаев являются люди пожилого возраста.

7. Установить взаимосвязи между районными больницами и крупными ЛПУ, с целью обмена опытом и организации совместных учебно–научных разработок.

Черняева В.И.

Эффективность работы школы здоровья детей и подростков в закрытых учреждениях.

Научный руководитель : В.А.Плаксин

Актуальность: в настоящее время, основная потребность общества – это сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у детей, родителей и педагогов потребности в ведении здорового образа жизни. И одним из прогрессивных методов достижения поставленной цели является создание Школ здоровья на базе различных учреждений психолого-педагогической и медико-социальной направленности, где дети проводят большую часть своего времени и эти школы должны органично вписаться в процесс обучения.

Цель: оценить эффективность работы школы здоровья у детей и подростков в закрытых образовательных учреждениях.

Задачи:

1.Дать характеристику детского дома №1 г.Вологды как базы для проведения исследования.

2.Оценить состояние здоровья детей – воспитанников детского дома.

3.Разработать алгоритм обучения детей в Школе здоровья.

4.Изучить эффективность работы школы здоровья в детском доме №1.

5.Дать рекомендации по дальнейшей работе школы здоровья.

Выводы:

1.На воспитании в детском доме №1 г.Вологды находится 40 детей в возрасте от 3 до 18 лет. Большинство детей (51,3%) имеет возраст от 7 до 14 лет. Преобладают мальчики (59%). 52,5% детей имеют хроническую патологию, т.е. отнесены к третьей группе здоровья. Наиболее часто встречаемая хроническая патология это психические отклонения (18,1%),

болезни костно-мышечной системы (18,1%), болезни глаза (13,9%). Штаты медицинского и педагогического персонала укомплектованы полностью.

2.Разработан комплекс занятий в школе здоровья для детей с нарушениями осанки. Основными подходами к проведению занятий являются комплексность, непрерывность, максимальный охват нуждающихся, интеграция в образовательный процесс, преимущественное использование немедикаментозных средств, применение простых и доступных технологий, формирование положительной мотивации у учащихся, соблюдение санитарных правил и условий.

3.Медицинскому персоналу доверяют 69% детей, преподавателям – 28%, рассчитывает только на себя 3% воспитанников. Считают необходимым проведение занятий в Школе здоровья и придерживаются полученных рекомендаций 96% детей и сотрудников.

4.В течении последнего года снизилась количество детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата на 27,7%, за 2007 год не было выявлено ни одного воспитанника выявленного вновь.