- •1 Семестр
- •1. Учебно-методические материалы на 1 семестр
- •Тема: «Моя семья»
- •Тема: «Государственное устройство России»
- •Подготовка к контрольной работе
- •Контрольная работа №1
- •Семинарское занятие №1.
- •Методические указания по изучению темы:
- •Семинарское занятие №2.
- •Методические указания по изучению темы:
- •Семинарское занятии №3.
- •Методические указания по изучению темы:
- •Семинарское занятии №4.
- •Методические указания по изучению темы:
- •Самостоятельная работа студентов
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Перечень рекомендуемой литературы
- •Дополнительная литература
- •«Профессиональная этика и служебный этикет»
- •1 Учебно-тематический план
- •2 Планы семинарских занятий
- •3 Тест для самопроверки усвоения
- •Вопросы к зачету
- •Список литературы
- •«Култьтура речи и делового общения»
- •Раздел 1. Календарно-тематический план дисциплины
- •Раздел 2. Планы практических занятий
- •2.1. Практическое занятие № 1 (2часа) Тема: Нормативный аспект культуры речи.
- •2.2. Практическое (семинарское) занятие № 2 (4часа) Тема: Культура устной и письменной речи в деловой сфере
- •Раздел 3. Самостоятельная работа студентов
- •Раздел 4. Контроль знаний студентов
- •4.1. Контрольная работа
- •4.2. Примерные вопросы к зачёту
- •Раздел 5. Список литературы.
- •5.1. Основная литература
- •5.2. Дополнительная литература
- •2.7.2 Планы семинарских (практических) заданий
- •Тема 3. Научная методология
- •Тема 4. Идеалы, нормы и ценности науки
- •Тема 1 Что такое наука
- •Тема 7 Особенности социально-гуманитарного познания
- •Тема 8 Организационные аспекты научно-исследовательской деятельности
- •2.7.5 Литература. Информационно-справочные системы обучения
- •Темы учебной программы, выносимые на самостоятельное изучение Элементы аналитической геометрии на плоскости
- •Введение в математический анализ
- •Дифференциальное исчисление функций одной переменной
- •Применение дифференциального исчисления для исследования функций и построения их графиков
- •3.1. Найти пределы функций
- •3.2. Найти производные функций
- •Вопросы к зачету
- •«Технологии разработки демонстрационно-презентационных материалов»
- •«Введение в специальность»
- •«Философия»
- •Планы семинарских занятий Семинар 1 отечественная философия
- •Литература:
- •Литература:
- •Самостоятельная работа студента Тематика рефератов
- •Методические указания студентам по написанию реферата:
- •Вопросы к экзамену
- •Список литературы
- •2.2 «Иностранный язык»
- •Тема: «Хабаровский край» (32 часа).
- •Тема: «Экологические проблемы» (32 часа).
- •Контрольная работа № 2
- •2.2.4 Примерные вопросы к зачету:
- •2.2.5 Перечень рекомендуемой литературы:
- •2.1. «Математика»
- •2.1.1. Учебно-тематический план:
- •2.1.2. План практических (семинарских) занятий: Теория вероятностей
- •Элементы математической статистики
- •Элементы линейной алгебры
- •Функции многих переменных
- •2.1.3. Самостоятельная работа студентов:
- •2.1.4. Вопросы к экзамену:
- •2.1.5. Перечень рекомендуемой литературы:
- •«Экономическая психология»
- •Тема 1.1. Основы психологической организации индивида: классификация потребностей, типы психологической конституции.
- •Тема 1.2. Психологические аспекты экономической иррациональности мотивации индивидов.
- •Тема 1.3. Психологические основы эффективного межличностного взаимодействия в коммерческих переговорах и конфликтах.
- •Тема 2. «Психологическое содержание модели экономического человека»
- •Тема 3. «Общие проблемы психологии денег»
- •Тема 4. Психологические основы рынка и потребления:
- •Тема 5. Психологические основы эффективного межличностного взаимодействия в коммерческих переговорах и конфликтах.
- •Тема 6. Социально-психологические и институциональные аспекты формирования и функциионирования мезоэкономических структур.
- •Тема 7. Психология предпринимательства и бизнес-консультирование.
- •Тема 8. Структура личности; индивидуальное и массовое сознание в психике человека.
- •Тема 9. Психологические аспекты экономической политики.
- •«Экономическая теория»
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории
- •Тема 2. Основные закономерности экономической организации общества
- •Тема 3. Рыночная экономика: система рынков и цен
- •Тема 4. Основы макроэкономического анализа
- •Тема 5. Международные аспекты экономической теории
- •Тема 6. Микроэкономический анализ: предмет и методология
- •Тема 7. Теория потребительского выбора
- •Тема 8. Теория производства. Издержки
- •Тема 9. Рыночная организация и модели функционирования рынка
- •4) Может увеличиваться, а может и уменьшаться.
- •4.Общая выручка фирмы с ростом объема продаж (при линейной совершенно эластичной функции спроса):
- •А) не более 5000 ед.; б) 500 ед.; в) 6000 ед.;
- •Г) 7000 ед.; д) более 7000 ед.
- •Задание 5. Допустим, фирма полностью монополизировала производство продукта. Следующая информация отражает положение фирмы:
- •Тема 10. Несовершенства рынка
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •«Безопасность жизнедеятельности»
- •1. Учебно-тематический план
- •2. Планы семинарских занятий Семинарское занятие № 1 Организация охраны труда на производстве
- •Литература:
- •Семинарское занятие № 2
- •Планирование, организация и проведение спасательных
- •И других неотложных работ при ликвидации
- •Последствий чрезвычайных ситуаций
- •Литература
- •3.Самостоятельная работа студентов
- •3.1 Темы для самостоятельного изучения
- •3.2 Вопросы для самопроверки
- •4. Контроль знаний студентов
- •4.1 Текущий контроль (тест)
- •4.2 Примерные вопросы к зачету
- •5. Список литературы
Тема 8. Теория производства. Издержки
Задание 1. Ответьте на вопросы теста
1.Взаимосвязь между количеством используемых труда и капитала и максимальным объемом выпускаемой продукции выражается при помощи
1) кривой производственных возможностей
2) кривой общего объема выпуска продукта
2.Если при увеличении используемых количеств труда и капитала в два раза выпуск готовой продукции Q(L,K) вырос в 3 раза, то можно утверждать, что данная технология демонстрирует:
1) возрастающий эффект масштаба;
2) убывающий эффект масштаба;
3) постоянный эффект масштаба;
4) приведенной информации недостаточно для определения характера эффекта масштаба.
3.Если при увеличении используемых количеств труда и капитала в два раза выпуск готовой продукции Q(L,K) вырос в 2 раза, то можно утверждать, что данная технология демонстрирует:
1) возрастающий эффект масштаба;
2) убывающий эффект масштаба;
3) постоянный эффект масштаба;
4) приведенной информации недостаточно для определения характера эффекта масштаба.
4.Если при увеличении используемых количеств труда и капитала в два раза выпуск готовой продукции Q(L,K) вырос в 1,5 раза, то можно утверждать, что данная технология демонстрирует:
1) возрастающий эффект масштаба;
2) убывающий эффект масштаба;
3) постоянный эффект масштаба;
5.Если при увеличении используемых количеств труда в 2 раза и капитала в 3 раза выпуск готовой продукции Q(L,K) вырос в 2,5 раза, то можно утверждать, что данная технология демонстрирует:
1) возрастающий эффект масштаба;
2) убывающий эффект масштаба;
3) постоянный эффект масштаба;
4) приведенной информации недостаточно для определения характера эффекта масштаба.
6.При МРL >АРL средний продукт труда
а) возрастает; б) убывает;
в) остается неизменным; г) может как возрастать, так и убывать;
д) нет верного ответа.
7.Определите производительность труда. Известно,что 10 рабочих производят за один рабочий день 300 единиц продукции.Определите производительность труда.
а) 300; б) 30; в) 3; г) 60; д) нет верного ответа.
8.Известно,что 10 рабочих производят 40 единиц продукции, а 20 рабочих производят 60 единиц продукции. Определите предельную производительность труда 12-ого рабочего.
а) 5; б) 4; в) 3; г) 2; д) нет верного ответа.
9. ТРL (5)= 470; МРL (6)= 10. Чему равен АРL (6)?
а) 94; б) 48; в) 80; г) 8; д) нет верного ответа
Задание 2. В долгосрочном плане не существует постоянных издержек, все издержки оказываются переменными. Объясните это утверждение.
Задание 3. Представьте себе, что владеете фирмой по производству керамических изделий. Вы нанимаете одного помощника с заработной платой 12.000 руб., арендная плата составляет 5.000 руб., стоимость сырья и материалов в год – 20.000 руб., стоимость оборудования – 40.000 руб. – это собственные Ваши деньги, которые при ином помещении должны приносить Вам 4.000 руб. Конкурент предложил Вам рабочее место гончара с оплатой 15.000 руб. в год. Ваша заработная плата при этом составляет 3.000 руб. в год. Суммарный годовой доход от продажи керамики равен 72.000 руб. в год. Подсчитайте бухгалтерскую и экономическую прибыль Вашей фирмы.
Задание 4. Рассчитайте потенциальные прибыли (убыли) при разных объемах производства на промышленном предприятии по производству вагонов (тыс. долл.) на основе данных таблицы:
Цена за 1 шт. |
Произведено и продано |
Совокупные постоянные |
Совокупные переменные издержки |
100 |
1000 |
15000 |
90000 |
90 |
3000 |
150000 |
140000 |
80 |
6000 |
150000 |
160000 |
70 |
8000 |
150000 |
180000 |
60 |
9000 |
150000 |
250000 |
50 |
10000 |
150000 |
300000 |
Задание 5. Какие сферы жизни университета (библиотека, общежитие, преподавательские оклады и стипендии студентов, столовые расходы, распределение студентов по курсам и отделениям и т.п.) подпадают под действие эффекта экономии (ущерба) от изменения масштабов?
Задание 6. Ответьте, каким образом каждое из следующих событий повлияет на расположение: а) кривой средних постоянных издержек; б) кривой средних переменных издержек; в) кривой предельных издержек; г) кривой средних общих издержек – промышленной фирмы. Нарисуйте схематично каждый случай и укажите стрелкой направление перемещения: 1. Снижения налогов на недвижимость; 2. Увеличение номинальной заработной платы рабочих; 3. Снижение тарифов на электроэнергию;4 . Удорожание страхования производственных фондов.
Задание 7. В таблице представлена информация об издержках и доходах фир
Q |
VC |
TC |
ATC |
MC |
P |
TR |
0 |
0 |
150 |
|
|
200 |
0 |
1 |
110 |
|
|
110 |
175 |
|
2 |
|
320 |
|
|
|
300 |
3 |
|
366 |
|
|
135 |
|
4 |
250 |
|
|
|
|
480 |
5 |
|
445 |
|
|
105 |
|
6 |
360 |
|
|
|
90 |
|
Заполните таблицу недостающими данными и определите:
Каковы постоянные издержки фирмы?
При каких значениях P и Q прибыль фирмы максимальна.