- •1 Семестр
- •1. Учебно-методические материалы на 1 семестр
- •Тема: «Моя семья»
- •Тема: «Государственное устройство России»
- •Подготовка к контрольной работе
- •Контрольная работа №1
- •Семинарское занятие №1.
- •Методические указания по изучению темы:
- •Семинарское занятие №2.
- •Методические указания по изучению темы:
- •Семинарское занятии №3.
- •Методические указания по изучению темы:
- •Семинарское занятии №4.
- •Методические указания по изучению темы:
- •Самостоятельная работа студентов
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Перечень рекомендуемой литературы
- •Дополнительная литература
- •«Профессиональная этика и служебный этикет»
- •1 Учебно-тематический план
- •2 Планы семинарских занятий
- •3 Тест для самопроверки усвоения
- •Вопросы к зачету
- •Список литературы
- •«Култьтура речи и делового общения»
- •Раздел 1. Календарно-тематический план дисциплины
- •Раздел 2. Планы практических занятий
- •2.1. Практическое занятие № 1 (2часа) Тема: Нормативный аспект культуры речи.
- •2.2. Практическое (семинарское) занятие № 2 (4часа) Тема: Культура устной и письменной речи в деловой сфере
- •Раздел 3. Самостоятельная работа студентов
- •Раздел 4. Контроль знаний студентов
- •4.1. Контрольная работа
- •4.2. Примерные вопросы к зачёту
- •Раздел 5. Список литературы.
- •5.1. Основная литература
- •5.2. Дополнительная литература
- •2.7.2 Планы семинарских (практических) заданий
- •Тема 3. Научная методология
- •Тема 4. Идеалы, нормы и ценности науки
- •Тема 1 Что такое наука
- •Тема 7 Особенности социально-гуманитарного познания
- •Тема 8 Организационные аспекты научно-исследовательской деятельности
- •2.7.5 Литература. Информационно-справочные системы обучения
- •Темы учебной программы, выносимые на самостоятельное изучение Элементы аналитической геометрии на плоскости
- •Введение в математический анализ
- •Дифференциальное исчисление функций одной переменной
- •Применение дифференциального исчисления для исследования функций и построения их графиков
- •3.1. Найти пределы функций
- •3.2. Найти производные функций
- •Вопросы к зачету
- •«Технологии разработки демонстрационно-презентационных материалов»
- •«Введение в специальность»
- •«Философия»
- •Планы семинарских занятий Семинар 1 отечественная философия
- •Литература:
- •Литература:
- •Самостоятельная работа студента Тематика рефератов
- •Методические указания студентам по написанию реферата:
- •Вопросы к экзамену
- •Список литературы
- •2.2 «Иностранный язык»
- •Тема: «Хабаровский край» (32 часа).
- •Тема: «Экологические проблемы» (32 часа).
- •Контрольная работа № 2
- •2.2.4 Примерные вопросы к зачету:
- •2.2.5 Перечень рекомендуемой литературы:
- •2.1. «Математика»
- •2.1.1. Учебно-тематический план:
- •2.1.2. План практических (семинарских) занятий: Теория вероятностей
- •Элементы математической статистики
- •Элементы линейной алгебры
- •Функции многих переменных
- •2.1.3. Самостоятельная работа студентов:
- •2.1.4. Вопросы к экзамену:
- •2.1.5. Перечень рекомендуемой литературы:
- •«Экономическая психология»
- •Тема 1.1. Основы психологической организации индивида: классификация потребностей, типы психологической конституции.
- •Тема 1.2. Психологические аспекты экономической иррациональности мотивации индивидов.
- •Тема 1.3. Психологические основы эффективного межличностного взаимодействия в коммерческих переговорах и конфликтах.
- •Тема 2. «Психологическое содержание модели экономического человека»
- •Тема 3. «Общие проблемы психологии денег»
- •Тема 4. Психологические основы рынка и потребления:
- •Тема 5. Психологические основы эффективного межличностного взаимодействия в коммерческих переговорах и конфликтах.
- •Тема 6. Социально-психологические и институциональные аспекты формирования и функциионирования мезоэкономических структур.
- •Тема 7. Психология предпринимательства и бизнес-консультирование.
- •Тема 8. Структура личности; индивидуальное и массовое сознание в психике человека.
- •Тема 9. Психологические аспекты экономической политики.
- •«Экономическая теория»
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории
- •Тема 2. Основные закономерности экономической организации общества
- •Тема 3. Рыночная экономика: система рынков и цен
- •Тема 4. Основы макроэкономического анализа
- •Тема 5. Международные аспекты экономической теории
- •Тема 6. Микроэкономический анализ: предмет и методология
- •Тема 7. Теория потребительского выбора
- •Тема 8. Теория производства. Издержки
- •Тема 9. Рыночная организация и модели функционирования рынка
- •4) Может увеличиваться, а может и уменьшаться.
- •4.Общая выручка фирмы с ростом объема продаж (при линейной совершенно эластичной функции спроса):
- •А) не более 5000 ед.; б) 500 ед.; в) 6000 ед.;
- •Г) 7000 ед.; д) более 7000 ед.
- •Задание 5. Допустим, фирма полностью монополизировала производство продукта. Следующая информация отражает положение фирмы:
- •Тема 10. Несовершенства рынка
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •«Безопасность жизнедеятельности»
- •1. Учебно-тематический план
- •2. Планы семинарских занятий Семинарское занятие № 1 Организация охраны труда на производстве
- •Литература:
- •Семинарское занятие № 2
- •Планирование, организация и проведение спасательных
- •И других неотложных работ при ликвидации
- •Последствий чрезвычайных ситуаций
- •Литература
- •3.Самостоятельная работа студентов
- •3.1 Темы для самостоятельного изучения
- •3.2 Вопросы для самопроверки
- •4. Контроль знаний студентов
- •4.1 Текущий контроль (тест)
- •4.2 Примерные вопросы к зачету
- •5. Список литературы
2. Планы семинарских занятий Семинарское занятие № 1 Организация охраны труда на производстве
Цель занятия: На основе законодательства по охране труда уяснить основные понятия по организации труда, систему государственного надзора и контроля, за соблюдением законодательства по охране труда, систему стандартов.
План:
Основные понятия и определения организации охраны труда.
Законодательство по охране труда.
Система стандартов безопасности труда. Стандарты предприятий по безопасности труда.
Организация и функции служб охраны труда на предприятии.
Государственный надзор и общественный контроль за соблюдением законодательства по охране труда.
Методические указания студентам по изучению темы: формирование знаний и представлений об организации охраны труда на предприятии, умение владеть терминологией, знания законодательства по охране труда.
Литература:
Основная:
Конституция Российской Федерации : офиц. текст. - М.: Приор, 2001.
Трудовой Кодекс РФ.- М.: Юридическая литература,2002.
Гражданский кодекс РФ.- М.1994.
Соловьев, А. П. Управление охраной труда в субъектах Российской Федерации // Справочник специалиста по охране труда. - 2002. -№1.С.7-14.
Дополнительная:
Томаков, В. И. Производственный травматизм в строительной отрасли//Безопасность жизнедеятельности.- 2006. -№ 3.С.13-22.
Козьяков, А. Ф. О введении в Российской Федерации комплекса международных стандартов серии 14000 «Система управления качеством окружающей среды»//Безопасность жизнедеятельности. –2001. - №12.- С.43-46.
Козьяков, А. Ф. О требованиях охраны труда в новом трудовом кодексе Российской Федерации // Безопасность жизнедеятельности. – 2002. - №4. –С.2-7.
Козьяков, А. Ф. О новых требованиях к обучению по охране труда и проверке знаний требований охраны труда работников организации // Безопасность жизнедеятельности. –2003. - №6. –С.55-56.
Абрамов, Н. Р. Инспекционный контроль за сертифицированными работами по охране труда как форма аудита организаций//Безопасность жизнедеятельности. –2005. -№8. –С.47-53.
Новый национальный стандарт//Безопасность жизнедеятельности. –2005. -№8. –С.53-55.
Матюхин, В. В., Юшкова, О. И., Порошенко, А. С., Ямпольская, Е. Г. Значение профессионального отбора в обеспечении безопасности труда//Безопасность жизнедеятельности. – 2006. - №2.- С.34-39.
Программа «Здоровье работающего населения России на 2004-2015 гг.»//Безопасность жизнедеятельности, приложение. – 2006. - №2.
Семинарское занятие № 2
Планирование, организация и проведение спасательных
И других неотложных работ при ликвидации
Последствий чрезвычайных ситуаций
Цель занятия: Приобрести практические навыки и умения по принятию решений по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их последствий.
План:
1.Основы организации спасательных и других неотложных работ и способы их ведения.
2.Осуществление оповещение населения и приведение формирований в готовность.
3. Действия формирований по сигналам ГО.
4.Обеспечение работ по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.
5.Оценка необходимых объектов спасательных и других неотложных работ.
6.Определение состава сил и средств для ликвидации последствий ЧС.
Методические указания студентам по изучению темы: В начале занятия будет произведен письменный опрос студентов по первому вопросу: «Из чего складываются основы организация спасательных и неотложных работ?» Затем – приступить к уяснению остальных вопросов.