- •Раздел 1. Культура речи
- •Тема 1. Теоретические основы культуры речи Базовый уровень
- •Средний уровень
- •Высокий уровень
- •Тема 2. Лингвистические словари современного русского языка Базовый уровень
- •Средний уровень
- •Тема3. Орфографическая грамотность «Базовый уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 4. Пунктуационная грамотность «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 5. Грамматические ошибки в речи. Речевая грамотность Базовый уровень
- •Средний уровень
- •Высокий уровень
- •Тема 6. Нормы ударения Базовый уровень
- •Средний уровень
- •Высокий уровень
- •Тема 7. Орфоэпия «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 8. Лексическая сочетаемость Базовый уровень
- •Средний уровень
- •Высокий уровень
- •Тема 9. Лексические нормы «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 10. Лексические нормы фразеологизмов Базовый уровень
- •Средний уровень
- •Высокий уровень
- •Тема 11. Морфологические нормы «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 12. Морфологические нормы имени числительного Базовый уровень
- •Средний уровень
- •Высокий уровень
- •Тема 13. Синтаксические нормы Базовый уровень
- •Средний уровень
- •Высокий уровень
- •Тема 14. Употребление деепричастных оборотов «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 15. Нормы согласования «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 15. Нормы управления «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Раздел 2. Стилистика
- •Тема 1. Стили современного русского языка Базовый уровень
- •Стиль, в котором чаще всего используется необычный порядок слов,
- •Признаком литературного языка является
- •Средний уровень
- •Языковые стили не отличаются друг от друга
- •Наибольшей свободой использования отличается
- •Терминология обычно не используется в
- •Высокий уровень
- •Наиболее часто глаголы употребляются в
- •К речевым штампам не относятся
- •Тема 2. Официально-деловой стиль «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •В официально-деловом стиле не используются
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Для научного стиля не характерно
- •Тема 4. Разговорный стиль «Базовый уровень»
- •Главной функцией разговорного стиля является
- •J эмоциональность «Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 5. Публицистический стиль «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •В публицистике обычно не используются
- •Образные средства языка чаще всего используются в
- •«Средний уровень»
- •Литота – это
- •Гипербола – это
- •«Высокий уровень»
- •Раздел 3. Деловой русский язык
- •Тема 1. Служебно-деловое общение. Деловой этикет «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 2. Реклама в деловой речи «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 3. Деловое письмо. Нормы делового письма «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 4. Особенности официально-делового стиля речи «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Раздел 4. Риторика
- •Тема 1. Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Логические основы речевого общения «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 2. Оратор и его аудитория «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •Тема 3. Подготовка речи и публичное выступление «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •Высокий уровень
«Высокий уровень»
Задание {{ 1 }} ТЗ 1.
На месте орфографических -чн- и -чт- произносится [шн] и [шт] в словах:
R скучно
J дачник
J игрушечный
R горчичник
R что-то
Задание {{ 1 }} ТЗ 1.
На месте орфографических -чн- и -чт- произносится [шн] и [шт] в словах:
J ячневая
R пустячный
J алчный
R конечно
R подсвечник
Задание {{ 1 }} ТЗ 1.
На месте орфографических -чн- и -чт- произносится [шн] и [шт] в словах:
R Лукинична
J ночной
R троечник
J стрелочник
R яичница
Задание {{ 1 }} ТЗ 1.
На месте орфографических -чн- и -чт- произносится [шн] и [шт] в словах:
R скворечник
R двоечник
R Ильинична
J сердечная болезнь
J ленточный
Задание {{ 1 }} ТЗ 1.
Ошибка не допущена в словах:
R почтамт
J экскорт
J конкурентноспособный
R дерматин
J интригант
Задание {{ 1 }} ТЗ 1.
Ошибки в произношении не допущены в аббревиатурах:
J ФРГ (фэ эр гэ)
R НТВ (эн тэ вэ)
J ФСБ (фе эс бэ)
R США (сэ ше а)
R СНГ (эс эн гэ)
Задание {{ 1 }} ТЗ 1.
Слово, в котором на месте пропуска следует вставить букву …
J о…дышка
J компроме…тировать
R ко…статировать факт J по…скользнулся
Задание {{ 1 }} ТЗ 1.
Произношение слов «докладчик, компьютер, опека» верно указано в ряду …
J докла[тч']ик, компью[т']ер, о[пэ]ка
J докла[ч' ч']ик, компью[т']ер, о[п'э]ка
J докла[ч']ик, компью[т]ер, о[п'о]ка
R докла[ч' ч']ик, компью[т]ер, о[п'э]ка
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Слово, в котором происходит ассимиляция согласных по мягкости,
J от беды
R бандит
J перспектива
J кронштейн
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Слово, в котором происходит ассимиляция согласных по мягкости,
R казнить
J о туризме
J подмять
J стенд
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Слова, в которых происходит ассимиляция согласных по мягкости,
R женщина
R античный
J сфинкс
J бутерброд
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Слово, в котором происходит ассимиляция согласных по мягкости,
R стена
J сфинкс
J из песка
J торт
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Слова, в которых происходит ассимиляция согласных по мягкости:
R шерсть
J от ветра
R бантик
J крепдешин
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Слово, в котором происходит ассимиляция согласных,
R кондитер
J зверь
J о туризме
J где
Тема 8. Лексическая сочетаемость Базовый уровень
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Нормы лексической сочетаемости нарушены в следующих выражениях
J управляющий фирмой
R дать отпор для врага
J написать заявление
J он похож на сестру
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Предложение, в котором выбор того или иного слова является ошибочным,
J Сегодня я надел тёплый свитер
R Случившийся поблизости милиционер, поколебавшись, начал доставать пистолет
J На улице лил сильный дождь
R Меня хотят сделать яблоком преткновения
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Нормы лексической сочетаемости нарушены в следующих выражениях
J согласно приказу
R согласно графика
J взаимное уважение друг друга
R верность к мужу
J позвони ей
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Предложение, в котором выбор того или иного слова является ошибочным,
R командировочный прибыл в г.Уфа.
J главную роль в фильме «Анна Каренина» сыграла Татьяна Самойлова
J сегодня я надел теплый свитер
J дети машут руками вслед родителям