Тема 4. Пунктуационная грамотность «Базовый уровень»

201. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Раздел науки о языке, изучающий систему знаков препинания и правила их постановки – …

Правильные варианты ответа: пунктуация

202. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

К знакам препинания не относится:

J тире

J запятая

J скобки

R дефис

R буквы

203. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Соответствие между обособленными членами предложения и средствами их выражения:

обособленные обстоятельства	имена существительные с предлогами «несмотря на, невзирая на»
обособленные определения	причастие с зависимыми словами
обособленные дополнения	ограничительно-выделительные обороты с предлогами «кроме, помимо, исключая» и др.
	имена существительные со словом «например»

204. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

После однородных членов предложения, если впереди них уже стоит обобщающее слово (и двоеточие), а предложение не заканчивается этими однородными членами, ставится – …

Правильные варианты ответа: тире

205. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Соответствие между типом конструкции и высказыванием:

однородные члены с повторяющимся союзом	Ему поклоняются и звери и птицы.
однородные члены с парным союзом	Ему поклоняются как звери так и птицы.
однородные члены после обобщающего слова	Ему все поклоняются люди звери птицы.
однородные члены перед обобщающим словом	Ему поклоняются медведи волки лисы дикие звери выходящие ночью на охоту.
	Ему поклоняются медведи, волки, лисы и другие дикие звери.

206. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Предложения, в которых на месте вопросительного знака (?) нужно поставить запятую:

R Якутская лошадь не особенно сильна (?) зато удивительно нетребовательна.

J Кое-где при дороге попадается угрюмая ракита (?) или молодая березка.

R И тучи рвались в небесах, но внизу царило затишье (?) и сумрак, и холод.

J На другой день ни свет (?) ни заря Лиза уже проснулась.

207. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Знак препинания, который нужно поставить в предложении на месте вопросительного знака: Ничего не заметно было оживляющего картину (?) ни отворявшихся дверей, ни выходивших откуда-нибудь людей.

J запятая

R двоеточие

J тире

J точка с запятой

208. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Соответствие между предложениями и знаками препинания на месте вопросительных знаков:

Когда-то на острове как белых (?) так и голубых песцов было великое множество.	запятая
Сейчас он работал над выращиванием быстрорастущих деревьев из наших отечественных пород (?) ивы, сосны, ели.	двоеточие
Узнают дома (?) беда.	тире
	точка с запятой

209. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Знак препинания, который нужно поставить в предложении на месте вопросительного знака: Виднелись или необработанные песчаные равнины (?) или далекие горы.

R запятая

J двоеточие

J тире

J точка с запятой

210. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Согласованные определения, стоящие впереди определяемого слова, обособляются, если:

J относятся к имени существительному

R имеют добавочное обстоятельственное значение

J распространены

R относятся к личному местоимению

211. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Предложения, в которых выделенные слова не требуют обособления:

J стройная и гибкая она легким движением руки захватила юбку черного платья.

J Оглушенный тяжким гулом Теркин никнет головой.

R Я рвал рукой спутанный плющом терновник.

J Я ваш старинный сват и кум пришел мириться к вам.

R Мальчик слушал сказку разинув рот.

J Мы помимо судовых работ занимались еще погрузкой угля.

212. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Обязательного обособления требуют дополнения, входящие в оборот со словом:

R кроме

J взамен

R вместо

R исключая

J за

213. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Количество запятых, необходимых в данном предложении: Катер кренясь то вправо то влево прыгал по волнам.

Правильные варианты ответа: три, 3

214. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Вариант ответа, в котором правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые: Рассыпавшись по кораблю (1) в своих белых рубашках (2)с широкими воротами (3)открывающими загорелые) шеи(4) матросы моют и скребут палубу.

R 1, 3, 4

J 3, 4

J 2, 3, 4

J 1, 4

215. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Соответствие предложений и условий постановки знаков препинания в них:

Весь этот день Анна провела дома, то есть у Облонских.	уточняющий член предложения
Могучий лев, гроза лесов, лишился силы.	распространенное приложение после определяемого слова
День был жаркий, несмотря на перепадавшие дождики.	обстоятельство уступки, выраженное существительным с предлогом
	сравнительный оборот
	вводное слово

216. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором есть однородные члены предложения, –

J Узкая петлявшая тропинка вела к Енисею

J Суходольный крутой овраг уползал вдаль

R Тутаев обновил наживку закинул удочку

J Совершенно чёрная школьная доска

217. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором есть однородные члены предложения, –

J Взошло яркое весеннее солнце

J Мы купили новый цветной телевизор

R Это было грандиозное потрясающее произведение

J Небольшая опрятная квартирка нам понравилась

218. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором допущена ошибка, –

R Пантелей при первом известии о его нездоровье прискакал, сломя голову

J Часы, шипя, двенадцать раз пробили в соседней зале, тёмной и пустой

J То затихая, то усиливаясь, но не переставая, дождь шёл всю ночь

J Пошумев, река успокоилась, вновь легла в берега

219. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором есть однородные члены предложения, –

J Богучарово лежало в некрасивой плоской местности

R Шумный успех встретил как первую так и последующие произведения книги Аксакова

J Они получили небольшую удобную квартиру

J В этих звуках есть что-то от вольного степного ветра