«Средний уровень»

220. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Укажите знак препинания, который нужно поставить в предложении на месте вопросительного знака (?): Но Дубровский уже Марью Кирилловну не слышал (?) боль раны и сильное волнение души лишили его силы.

J запятая

J точка с запятой

R двоеточие

J тире

221. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Соответствие знака препинания и условия его постановки:

после обобщающего слова при однородных членах предложения	двоеточие
при перечислении	запятая
в бессоюзном сложном предложении, если в предложении содержится противопоставление	тире
	тире и запятая

222. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Соответствие между предложениями и знаками препинания, которые нужно поставить на месте вопросительного знака (?):

Слой облаков очень тонок (?) сквозь него просвечивает солнце.	тире
Погода была ужасная (?) ветер штормовой ревел с ночи, дождь лил как из ведра.	двоеточие
Далеко за Доном громоздились тучи (?) наискось резали небо молнии.	запятая
	точка с запятой

223. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Соответствие между предложениями и знаками препинания, которые нужно поставить на месте вопросительного знака (?):

Уж было поздно и темно(?) сердито бился дождь в окно.	запятая
Несчастья бояться (?) счастья не видать.	тире
Я поглядел кругом (?) торжественно и царственно стояла ночь.	двоеточие
	точка с запятой

224. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

В бессоюзном сложном предложении, если второе предложение дополняет первое, ставится – …

Правильные варианты ответа: дв*еточие

225. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

В бессоюзном сложном предложении, если второе предложение указывает причину того, о чем говорится в первом, ставится – …

Правильные варианты ответа: дв*еточие

226. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Правильное объяснение постановки двоеточия в бессоюзном сложном предложении: Только днем в саду было тихо (?) беспокойные птицы улетали на юг.

R второе предложение указывает причину того, о чем говорится в первом предложении

J второе предложение раскрывает содержание первого, поясняет первое или какой-нибудь член его

J второе предложение дополняет первое

J второе предложение содержит следствие

227. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Предложение, в котором не нужно двоеточие (знаки препинания не расставлены):

J Острогою бьется крупная рыба как-то щуки сомы судаки.

J Я знаю в вашем сердце есть и гордость и прямая честь.

R Надежду и пловца все море поглотило.

J Швейцар поразил его словами не приказано принимать.

J Я любил бродить с ним по лесам он знал все тропы.

228. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Соответствие между предложениями и знаками препинания, которые необходимо поставить в них на месте вопросительного знака:

Птиц не было слышно (?) они не поют в часы зноя.	двоеточие
Все смотрят на мир двумя глазами (?) у паука их восемь.	тире
Туман не вставал (?) все было тихо и спокойно.	запятая
	точка с запятой

229. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Правильное объяснение постановки тире в бессоюзном сложном предложении следующее: Не страшно медленно идти – страшно стоять на месте.

J содержание первой части сравнивается с содержанием второй

J вторая часть заключает в себе вывод, следствие

R содержание одной части противопоставляется другой

J части рисуют быструю смену событий или неожиданный результат действия

230. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Предложение с ошибкой в постановке знака (ов) препинания:

J Вдруг дверь каморки быстро распахнулась – вся челядь тотчас кубарем скатилась с лестницы.

R Попробовал бежать: ноги от страха не двигались.

J Молвит слово – соловей поет.

J Она прислушалась: донесся шум вечернего поезда.

231. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

После однородных членов предложения, если впереди них уже стоит обобщающее слово, а предложение не заканчивается этими однородными членами предложения, должно стоять – …

Правильный вариант: тире

232. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Знак препинания, который нужно поставить в предложении на месте вопросительного знака (?): Деревья были словно из золота на темно-синем небе (?) так бывает в хрустальные дни бабьего лета.

J запятая

J точка с запятой

J двоеточие

R тире

233. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Предложение, в котором не нужно тире (знаки препинания не расставлены):

J Дунул ветер все дрогнуло ожило засмеялось.

J Выслушайте меня когда-нибудь до конца сказала Надя.

R Небо без облаков что море без волн.

J Стол кресло стулья все было самого тяжелого и беспокойного свойства.

234. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Тире не ставится между подлежащим и сказуемым в предложении:

J Учиться всегда пригодится.

R В здании университета курить запрещается.

J Владимир человек трудолюбивый, старательный.

J Курить здоровью вредить.

J Жизнь прожить не поле перейти.

235. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Обобщающее слово может отделяться от ряда однородных членов:

R тире

J запятой

R двоеточием

J дефисом

J точкой с запятой

236. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Тире в неполном предложении не ставится:

R при пропуске подлежащего или второстепенного члена

R в эллиптических предложениях

J при пропуске сказуемого, которое восстанавливается из контекста

J при пропуске главного или второстепенного члена в однотипно построенных частях сложного предложения

J в конструкциях типа кому что; кто куда и т.п. в текстах публицистического стиля

237. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Предложение, в котором не нужно тире (знаки препинания не расставлены):

J Песок груды камней и рытвины вот что предстало нам.

R Простота есть необходимое условие прекрасного.

J Отвори окно немножко ветер тихо говорит.

J Идешь гулять над речкою на город наш взгляни.

238. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Предложение, в котором необходимо поставить тире (знаки препинания не расставлены):

J Я спросил вчера у Оли как идут твои дела?

R Четвертый час надо торопиться к обеду.

J Как хорошо ты о море ночное.

J Он был мастер на все руки слесарь столяр плотник и даже механик.

239. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Знак препинания, который нужно поставить в предложении на месте вопросительного знака (?): Выйдет солнце из-за облака (?) чувствуешь на лице горячую ласку света.

J запятая

J двоеточие

J знак не нужен

R тире

240. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Знак препинания, который нужно поставить в предложении на месте вопросительного знака (?): Деревья, травы и земля (?) все кругом внезапно побагровело.

J запятая

J точка с запятой

J двоеточие

R тире

241. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Если части в бессоюзном сложном предложении рисуют быструю смену событий или неожиданный результат действия, необходимо поставить – …

Правильные варианты ответа: тире

242. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Соответствие между предложениями и знаками препинания, которые необходимо поставить в них на месте вопросительного знака:

Установился санный путь (?) увидимся скоро	тире
Только слышишь (?) воет вьюга за окном	двоеточие
Время стоит еще раннее (?) золотистый утренний туман вьется над проселком	запятая
	тире с запятой

243. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Знак препинания, который нужно поставить в предложении на месте вопросительного знака (?): Деревья были словно из золота на темно-синем небе (?) так бывает в хрустальные дни бабьего лета.

J запятая

J точка с запятой

J двоеточие

R тире

244. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Точка с запятой ставится между частями сложносочиненного предложения, если они:

R неоднократно осложнены

J противопоставлены по смыслу

J связаны как причина и следствие

R самостоятельны по смыслу J предполагают замену сочинительного союза подчинительным

245. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Обобщающее слово отделяется от предшествующего однородного ряда – …

Правильные варианты ответа: тире

246. Задание {{ 1 }} ТЗ 1.

Обобщающее слово отделяется от вводного слова – …

Правильный вариант: запят#$#

247. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложения, в которых отсутствие тире является ошибкой, –

R Курить здоровью вредить

J Петров мне друг

J Этот сад как роща

R Семь раз отмерь один раз отрежь

248. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором отсутствие тире является ошибкой, –

J Ленивые руки не родня больной голове

R Мой долг предостеречь вас

J Севастополь, очевидно, город чудес

J Лес удивительно красив

249. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором необходимо поставить тире, –

R Чувствовать себя нужным самая большая радость в жизни

J Любимое дело как вечная любовь

J Россия необъятна и загадочна

J И сама она словно распустившийся цветок

250. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором отсутствие тире является ошибкой, –

R Гречневая каша матушка наша

J Земля прекрасна и велика

J У тебя брошка вроде как пчёлка

J Степь словно сплошной солнечный диск

251. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложения, в которых отсутствие запятой является ошибкой, –

R Не забывайте друга ни в радости ни в печали

R На взгляд-то он хорош да зелен

J Снег повалил хлопьями и скрыл следы зверей

J У него были тонкие нервные губы

252. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором отсутствие запятых является ошибкой, –

J День засветился от раннего утреннего снега

J Он сидел, курил и завидовал всем

J Такого взлёта мудрого молодого разума история ещё не знала

R Ты видишь синий свод неба да солнце да лес

253. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором постановка знаков препинания является неправильной, –

J Были и лето, и осень дождливы

R Дробится и плещет, и брызжет волна

J Пошёл снег и засыпал лесные дорожки и тропинки

J Туманы в Лондоне бывают если не каждый день, то через день непременно

254. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором постановка знаков препинания является неправильной, –

J Трудно, с упорством отступала зима

R Неправдой свет пройдёшь да назад не воротишься

J Ночь была лунная, светло было как на улице, так и в комнате

J Весь вечер Ленский был рассеян, то молчалив, то весел вновь

255. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором постановка знаков препинания является неправильной, –

J Шум ручья, песни птиц, разбуженных рассветом, – ничто не омрачало наступающий день

J Из нефти получают бензин и керосин, дизельное топливо и мазут

R Ни справа, ни слева – никого не было

J Ни музы, ни труды, ни радости досуга – ничто не заменит единственного друга

256. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором постановка знаков препинания является неправильной, –

R В лесах, в полях, в горах – всё было занесено снегом

J В океанах, морях, реках – одним словом, в водной среде кипит жизнь

J Солнце вешнее, нивы здешние – всё тебе отдать бы рад

J Глупость человека сказывается или из его действий, или из его слов

257. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором допущена ошибка при обособлении определений, –

R Стояла тёплая, глубокая мгла полная сверчков и звёзд

J Залитые солнцем, стлались за рекой гречаные и пшеничные нивы

J Мир, солнечный, пахучий, окружил нас

J Утомлённые трудными сборами, участники экспедиции отдыхали

258. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором допущена ошибка при обособлении определений, –

J Яркое, недвижное, сияет над белой пустыней солнце

J Убаюкала вьюга седая дикой песнею лес опустелый

J Солнце, великолепное и яркое, поднималось над морем

R Город задыхался от запаха, буйно цветущей, белой акации

259. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором допущена ошибка при обособлении определений, –

J Над серой водой сползает с гор туман, холодный и густой

R Голубые, лиловые, розоватые лежат на снегу тени

J На берегу, заросшем глубоким мхом, ещё приметнее чувствовалась полярная весна

J Осень, холодная, но не дождливая, не мешала уборке урожая

260. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором допущена ошибка при обособлении определений, –

J Проснулся он от бури, тревожно гремевшей в окне

J Но след, прямой и острый, остался в душе и изменил её

J Крупный мокрый снег лениво кружится около только что зажжённых фонарей и тонким мягким пластом ложится на крыши

R Выделенные в результате анализа, параметры существенно помогут в дальнейшей работе

261. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором есть обособленное определение и нужны знаки препинания, –

J Выпавший ночью снежок делает склон ещё более скользким

J Он, видимо, старался придать своим грубоватым чертам выражение презрительное и скучающее

R Подавленный тоской, подгоняемый ветром я бессильно брёл по улицам

J Солнечный и пахучий мир окружил нас

262. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложения, в котором определения обособляются, –

R Ночь по-летнему простая и мирная давала мягкую темноту

R Изумлённая и очарованная она стояла среди гостиной

J Было раннее утро октября

J Рассыпанный по полу бисер блестел

263. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложения, в котором определения обособляются, –

R А неподалёку стояла берёза всё ещё зеленеющая дающая листву но уже старая

J Проснулся он бодрый, отдохнувший

R Траву скошенную но ещё не высохшую сгребли в копны

J На небе неподвижно стоят перистые облака

264. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором определение не обособляется, –

J В саду видна дорога к шалашу усыпанная соломой и сам шалаш

J Жаворонки невидимые в воздухе заливались над степью

J Мы увидели горное озеро окружённое отвесными берегами отразившимися в неподвижном зеркале вод

R Это был направлявшийся на работу сосед

265. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором определение не обособляется, –

J Волга всё по-прежнему дремлет и скованная льдом терпеливо ожидает своего часа

J Как камень брошенный в гладкий источник я встревожил их спокойствие

R Обнаруженная поблизости сторожка стоит пустая

J Зыряновы жили в старинном деревянном флигельке изнутри обклеенном обоями в три цвета крашенном снаружи

266. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложения, в которых есть обособленные определения и нужны знаки препинания, –

R Осенний день ясный и чистый клонился к вечеру

J Над рождёнными теплом курганами струится марево

R Полный раздумья шёл я однажды по большой дороге

J На залитой лунным светом плотине не было ни кусочка тени

267. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором нет обособленного определения и не нужны знаки препинания, –

J Дарья вскочила и всё ещё взволнованная своим рассказом принялась накрывать на стол

J Всё снежное поле растоплялось и растопленное блестело под солнцем

R Хмурая осенняя погода не радовала нас

J Сквозь ледяные кружева покрывающие оконные стёкла пробивается в детскую яркий солнечный свет

268. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором допущена ошибка, –

R Лиза смеясь с сахарницей вышла из комнаты

J Катер, кренясь то вправо, то влево, прыгал по волнам

J Будем работать засучив рукава

J Ростов, не дожидаясь чаю, пошёл к эскадрону

269. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором допущена ошибка, –

J Когда, проснувшись, я посмотрел на ходики, они показывали десять

J Она вдруг пробежала мимо меня, напевая что-то, и вбежала к старухе в хижину

R Спокойно и не спеша, Лятьевский прилёг на кровать и закинул за голову руки

J Вдали увеличивалось и, уносясь по ветру, поднималось облако дыма

270. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором допущена ошибка, –

J Левин сошёл вниз, избегая подолгу смотреть на неё

J Около телег стояли лошади, понурив головы, и ходили люди

J Жёлтый язычок огня вздрагивал, вытягиваясь вверху и опускаясь

R Он встал, и пригнувшись, вышел из комнаты

271. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором есть обособленные обстоятельства, –

R Не переставая кричать он двинулся вперёд

J Позади его видно было огромное пространство неясно горевших в тумане костров нашей армии впереди его была туманная пустота

J Синим шатром распростёрлось перед ним безоблачное небо похожее на море в минуту затишья

J Спустя некоторое время дверь заскрипела, и вошла Анна

272. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором нет обособленного обстоятельства, –

J Льды растаяв становятся синью в реке

J Звуки взрывов не умолкали и переливаясь потрясали воздух

J Впереди бежала стреляя французская пехота

R Засучив рукава он принялся за работу

273. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором нет обособленного обстоятельства, –

J И постояв он двинулся вперёд

J Менялось небо то задёргиваясь глухой чернотой, то выбрасывая пучки звёзд

J Я сложил головёшки, раздул огонь и добавив в котелок снега разбудил всех

R Он торопился уйти, но в силу привычки остался слушать

274. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором допущена ошибка при обособлении приложений, –

J У меня есть сосед, молодой хозяин и молодой охотник

R Лучший друг её, сестра уезжала

J Борис всё время похода шёл и стоял с Бергом, теперь уже ротным командиром

J Местные охотники, звероловы, вышли в тайгу

275. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором допущена ошибка при обособлении приложений, –

J В лодке сидел старик и его внучка, школьница

R Вот она северная ночь, нарядная, затянутая серебристой дымкой

J Зато как ловко справляется белка с её излюбленным кормом – орехами

J Отступник света, друг природы, покинул он родной предел

276. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором нет обособленного приложения, –

J Она машинистка со стажем признавала своим начальником только Лазарева

J Молчаливый гость он неподвижно сидел с закрытыми глазами в углу дивана

J Печальный демон дух изгнанья летал над грешною землёй

R Петрова пригласили как лектора

277. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором нет обособленного приложения, –

J Ему внуку прославленного полярника было особенно дорого имя деда

J Отец по специальности химик-практик не получил ни среднего ни высшего образования

J Посредственный учёный он не мог простить Николаю его незаурядного таланта

R Как преподаватель он был неподражаем

278. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором нет обособленного приложения, –

J Среди вас врачей немало людей самоотверженных и бескорыстных

J Ровесники и близкие родственники они почти не разлучались

J Этот юноша общий любимец был сыном антрепренёра театра Григорьева

R Кого же нам еще нанять как не его

279. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором допущена ошибка, –

R Только пожалуйста не выдавайте меня

J Деревня, по словам проводника, была недалеко

J Мне самому, признаться, тяжело всё это вспоминать

J Несомненно, это были знакомые Лиды

280. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором допущена ошибка, –

J До станции примерно час ходьбы

R Она должно быть много горя перенесла на своём веку

J Опрокинутое над степью небо кажется страшно глубоким и прозрачным

J Старуха принялась, конечно, упрашивать его погадать

281. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором не допущена ошибка, –

J Откровенно сказать я вижу его впервые

J Его вызывающий тон кстати удивил и нас тоже

J К слову сказать я недавно познакомился с одни очень молодым поэтом

R Я, впрочем, полагаю, что об этом его следовало бы спросить

J Пожар по словам Леонтьева шёл стороной

282. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором нет вводного слова или словосочетания, –

J Следовательно надо искать другой путь

J Этот скрипач творил буквально чудеса

J Жизнь кажется не такой уж безнадёжной

R Приблизительно через пятнадцать метров должна быть канава

283. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором допущена ошибка при обособлении дополнений и уточняющих членов предложения, –

J Рассказ очень понравился мне, за исключением некоторых деталей

J Кроме Вани и Стёпы, в садике присутствовал незнакомый Олегу паренёк

R Внизу, в долине лес стал гуще

J Наряду с шёлком, большим спросом пользовались шерстяные ткани

284. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором допущена ошибка при обособлении дополнений и уточняющих членов предложения, –

J Приблизившись к перекрёстку, я, помимо воли, свернул на знакомую улицу

J Большинство солдат, кроме дежурных, отдыхало

J Кроме Дёмы, я не видывал реки южнее Межи

R На другой день, чуть свет, мы все были на берегу

285. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором допущена ошибка при обособлении дополнений и уточняющих членов предложения, –

J Он ничего не пил, кроме воды

J Никто, кроме родителей, ему не помог

J Большинство солдат, кроме дежурных, отдыхало

R Подбираясь к воде, мы не заметили, как кроме нас, туда же стремилась стая мартышек

286. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка, –

J Один шаг, один весёлый шаг – и открывается вольная жизнь

R От долгого сидения у него затекли ноги, и заболела спина

J Вы придёте ко мне или мне к вам прийти?

J Неужели впереди болото и путь к отступлению отрезан?

287. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка, –

J Постепенно стихал ветер и становилось теплее

J Против чего выступает Чацкий и за что он борется?

R В полдень выглянуло солнце, и высохли капли дождя

J Но час настал, и ты ушла из дома

288. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором постановка знаков препинания при прямой речи является неправильной, –

J Мне вдруг вспомнились слова: «Если от моей заботы вам хорошо, то от этого мне ещё лучше»

R «Весна, весна близко!», – думаешь, прикрывая глаза под лаской солнца

J На память пришла грибоедовская строка: «И дым отечества нам сладок и приятен»

J Я говорю: «Что ему надобно?»

289. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором постановка знаков препинания при прямой речи является неправильной, –

J Вдруг он обратился к матушке: «Авдотья Васильевна, сколько лет Петруше?»

R «Ах, ты, сердечный!», – подумала мать и вздохнула

J «Ничего подобного», – сказал он

J «Ничего такого не вижу, Пелагея Ильинична», – сказал Лютиков

290. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором допущена ошибка при выделении междометий и обращений, –

R Девицы, красавицы, душеньки, подруженьки, разыграйтесь, девицы, разгуляйтесь милые!

J Ах, лейся, лейся, ключ отрадный!

J Прозвени, гитара семиструнная, расскажи о юности певца.

J Чего тебе надобно, старче?

291. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором допущена ошибка при выделении междометий и обращений, –

R Илья Иванович, распорядись братец насчёт закуски.

J Скажи, проницательный читатель, зачем выведен Рахметов?

J О Вера, посмотри, как здесь хорошо!

J Отец, отец, оставь угрозы, свою Татьяну не брани.

292. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором допущена ошибка при выделении междометий и обращений, –

J Ушица, ей-же-ей, на славу сварена!

R Ох ты, лиса!

J Ох и хлебнул он горя в жизни!

J Ах, степь ты, степь зелёная, вы, пташечки певучие, разнежили вы девицу.

293. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Бессоюзное сложное предложение, в котором постановка двоеточия является неверной, –

J И думал он: отсель грозить мы будем шведу…

R Стихнут порывы ветра: гудят моторы тракторов

J Деревья словно плакали: с ветвей их на землю всё время падали крупные капли

J В лагере спокойно: ни суеты, ни говора людского, даже трубы над палатками не дымят

294. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором постановка двоеточия является неверной, –

J Любите книгу: она даст вам твёрдые основы знаний

R Занималась заря: от воды поднимался густой туман, было холодно и сыро

J Сено не сохло: воздух был влажный

J Сомнений не было: где-то близко, за косой сеткой снегопада, костёр

295. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Бессоюзное сложное предложение, в котором постановка двоеточия является неверной, –

R Снежно, холодно: мгла и туман

J Странная мысль мелькнула в уме моём: я вообразил её в руках разбойников

J Но самой реки не было видно: она пряталась за рощей

J Море спокойно: ветер утих

296. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором постановка тире является неверной, –

R Гром грянул – свет блеснул в тумане

J Он засмеётся – все хохочут

J Одно мне всегда странно – я никогда не делался рабом любимой женщины

J Сможешь – под небо взовьёшься орлом

297. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором постановка тире является неверной, –

R Я обернулся – на пороге стоял Дерсу

J Чайка прилетела – скоро лёд сойдёт

J Кругом ярко светит солнце – поохотиться ещё можно

J Служить бы рад – прислуживаться тошно

298. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором постановка тире является неверной, –

J Упустишь минуту – потеряешь час

J Земля круглая – на ней не скроешь тайны

J Хочешь есть калачи – не сиди на печи

R Посмотришь – и не узнаешь

299. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором постановка запятой является неверной, –

J Пофилософствуй, ум вскружится

R Чин следовал ему, он службу вдруг оставил

J День прошёл, новостей не было

J Небо очистилось, становилось светло

300. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором постановка запятой является неверной, –

R Я тебе определённо скажу, у тебя есть талант

J Он весь в слезах, лицо бледно

J Буря прошла, на следующий день стало тихо

J Чирикают воробьи, урчат медовыми голосами голуби

301. Задание {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение, в котором постановка запятой является неверной, –

J Встречались мы с дождём и вьюгами, огонь и воду вместе мы прошли

J На улице было ещё пусто, над крышами домов вставало солнце

R Пробовал бежать, ноги от страха не двигались

J Прошел дождь, в лужах купаются воробьи