- •Раздел 1. Культура речи
- •Тема 1. Теоретические основы культуры речи Базовый уровень
- •Средний уровень
- •Высокий уровень
- •Тема 2. Лингвистические словари современного русского языка Базовый уровень
- •Средний уровень
- •Тема3. Орфографическая грамотность «Базовый уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 4. Пунктуационная грамотность «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 5. Грамматические ошибки в речи. Речевая грамотность Базовый уровень
- •Средний уровень
- •Высокий уровень
- •Тема 6. Нормы ударения Базовый уровень
- •Средний уровень
- •Высокий уровень
- •Тема 7. Орфоэпия «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 8. Лексическая сочетаемость Базовый уровень
- •Средний уровень
- •Высокий уровень
- •Тема 9. Лексические нормы «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 10. Лексические нормы фразеологизмов Базовый уровень
- •Средний уровень
- •Высокий уровень
- •Тема 11. Морфологические нормы «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 12. Морфологические нормы имени числительного Базовый уровень
- •Средний уровень
- •Высокий уровень
- •Тема 13. Синтаксические нормы Базовый уровень
- •Средний уровень
- •Высокий уровень
- •Тема 14. Употребление деепричастных оборотов «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 15. Нормы согласования «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 15. Нормы управления «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Раздел 2. Стилистика
- •Тема 1. Стили современного русского языка Базовый уровень
- •Стиль, в котором чаще всего используется необычный порядок слов,
- •Признаком литературного языка является
- •Средний уровень
- •Языковые стили не отличаются друг от друга
- •Наибольшей свободой использования отличается
- •Терминология обычно не используется в
- •Высокий уровень
- •Наиболее часто глаголы употребляются в
- •К речевым штампам не относятся
- •Тема 2. Официально-деловой стиль «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •В официально-деловом стиле не используются
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Для научного стиля не характерно
- •Тема 4. Разговорный стиль «Базовый уровень»
- •Главной функцией разговорного стиля является
- •J эмоциональность «Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 5. Публицистический стиль «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •В публицистике обычно не используются
- •Образные средства языка чаще всего используются в
- •«Средний уровень»
- •Литота – это
- •Гипербола – это
- •«Высокий уровень»
- •Раздел 3. Деловой русский язык
- •Тема 1. Служебно-деловое общение. Деловой этикет «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 2. Реклама в деловой речи «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 3. Деловое письмо. Нормы делового письма «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 4. Особенности официально-делового стиля речи «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Раздел 4. Риторика
- •Тема 1. Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Логические основы речевого общения «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •«Высокий уровень»
- •Тема 2. Оратор и его аудитория «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •Тема 3. Подготовка речи и публичное выступление «Базовый уровень»
- •«Средний уровень»
- •Высокий уровень
Тема 12. Морфологические нормы имени числительного Базовый уровень
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Собирательные числительные не употребляются
R с названиями лиц женского пола, а также с названиями неодушевлённых предметов
J с существительными мужского рода, называющими лиц мужского пола
J с существительными общего рода
J со словами «дети, ребята, девчата, лица»
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Числительное пятеро сочетается со словоформами
J леди
R друзей
J девочек
R суток
J шаров
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Числительное пять сочетается со словоформами
R спортсменок
J ножниц
R женщин
J нас
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Числительное четверо сочетается со словоформами
J подруг
R товарищей
J крокодилов
R брюк
J столов
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Числительное шесть сочетается со словоформами
J ворот
R ягнят
R студенток
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Числительное пятеро сочетается со словоформами
J леди
R друзей
J волков
R суток
J шаров
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Числительное пять сочетается со словоформами
R спортсменок
J саней
R женщин
J нас
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Числительное четверо сочетается со словоформами
J девочек
R товарищей
J крокодилов
R брюк
J столов
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Числительное шесть сочетается со словоформами
J очков
R ягнят
R студенток
J вас
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Собирательные числительные сочетаются
J с названиями лиц женского пола
R с существительными мужского рода, называющими лиц мужского пола
J с заимствованными словами
J с относительными местоимениями
Средний уровень
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В предложении Фирма выслала приглашения …. концерта должна стоять следующая форма числительного с существительным
J трёмстам сорокам трём участникам
J трёхста сорока трём участникам
R трёмстам сорока трём участникам
J триста сорока трём участникам
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В предложении Письмо о …. пришло только вчера должна употребляться следующая форма числительного с существительным
R ста восьмидесяти пяти автомобилях
J стах восьмидесяти пяти автомобилях
J сто восьмидесяти пяти автомобилях
J ста восьмидесяти пяти автомобилей
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В предложении Высота некоторых растений достигает …. должна употребляться следующая форма числительного с существительным
J полтора метра
J полутора метра
R полутора метров
J полутора метрами
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В предложении Оглавление было на…. должна употребляться следующая форма числительного с существительным
J тысяча девятьсот пятнадцатый странице
J тысяче девятьсот пятнадцатой странице
R тысяча девятьсот пятнадцатой странице
J тысяча девятисот пятнадцатой странице
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В предложении Встреча с … прошла успешно должна стоять следующая форма числительного с существительным
J четыреста шестьдесят пять учеников J четырьюстами шестидесяти пяти учениками
J четырьмястами шестидесяти пятью учениками R четырьмястами шестьюдесятью пятью учениками
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В предложении Мысль о … не давала мне покоя должна употребляться следующая форма числительного с существительным
J триста восемьдесят три рубля
J тремястами восьмьюдесятью рублями
J трёхсот восьмидесяти трёх рублях
R трёхстах восьмидесяти трёх рублях
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В предложении Вес некоторых грибов достигает … должна употребляться следующая форма числительного с существительным
J полтора килограмма
J полутора килограмма
R полутора килограммов
J полутора килограмм
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В предложении Вместе с … руководство школы организовало выставку творческих работ должна стоять следующая форма числительного с существительным
J пятьюста шестьдесят пять учеников
J пятьюстами шестидесяти пяти учениками
J пятьюстами шестидесяти пятью учениками
R пятьюстами шестьюдесятью пятью учениками
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В предложении Вопрос о … поднимали мы не раз на заседании должна употребляться следующая форма числительного с существительным
J триста восемьдесят три рубля
J тремястами восьмьюдесятью рублями
J трёхсот восьмидесяти трёх рублях
R трёхстах восьмидесяти трёх рублях
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В предложении Мама сегодня купила около … яблок должна употребляться следующая форма числительного с существительным
J полтора килограмма
J полутора килограмма
R полутора килограммов
J полутора килограмм
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В предложении Рассказы о … слушали с особым интересом должна употребляться следующая форма числительного с существительным
J тысяча восемьсот двенадцатый год
J тысяче восьмисот двенадцатом годе
J тысяча восемьсот двенадцатом году
R тысяча восемьсот двенадцатом годе
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В предложении Необходимый материал находился на .... должна употребляться следующая форма числительного с существительным:
J девятьсот пятнадцатый странице
J девятьсот пятнадцатой странице
R девятьсот пятнадцатой странице
J девятисот пятнадцатой странице
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В предложении Разговор директора со всеми .... состоялся накануне праздника должна стоять следующая форма числительного с существительным
J шестьдесят пять преподаватели
J шестидесяти пяти преподавателями
J шестидесяти пятью преподавателями
R шестьюдесятью пятью преподавателями
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В предложении Он был недоволен ... прибавки к пенсии должна употребляться следующая форма числительного с существительным
J восемьдесят три рубля
R восьмьюдесятью рублями
J восьмидесяти трех рублях
J восьмидесяти трех рублях
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Количественные числительные употребляются с
R названиями лиц мужского пола
J существительными, имеющими форму только множественного числа
J личными местоимениями
R названиями лиц женского пола
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
К собирательным числительным относится
J пять J пятёрка R пятеро
J пятый