Текст 3b

Прочитайте текст. Ответьте на вопрос, почему Эдисон сказал: «ненаблюдайте часы».

Великий Гражданин Мира

Каждый день много людей посетили лаборатории Томаса A.Edison's в Апельсине, Нью-Джерси. Некоторые из них были молодыми изобретателями, которые пошли, чтобы учиться, но еще многие из них были туристами. Они прибыли из всех частей США и от других стран также.

Однажды очень важный гражданин из Англии посетил фабрики Edison's, берущие с ним его молодой сын, восемь лет. Они провели много часов на больших семинарах, смотря на сотни полезных­изобретений.

Прежде, чем покинуть лаборатории человек пошел в офис главного здания. Давая его карту ответственному лицу, он спросил: «я могу говорить с г. Edison, пожалуйста?». Человек смотрел на карту и затем ответил: «Ждите минута, я буду видеть». Скоро он возвратился и сказал: «Пошедший в этом направлении, пожалуйста. Г. Edison будет видеть Вас».

Отец и его сын вошли в рабочее помещение великого изобретателя. «Г. Edison», сказал англичанин, «я принес моему молодому сыну здесь,чтобы видеть то, что сделал самый великий гражданин в мире. Я хочу в этот день помочь ему вся его жизнь. Пожалуйста обменяйтесь рукопожатием с ним и скажите кое-что, что он будет помнить?»

Г. Edison взял руку мальчика. Он положил свою другую руку на плече ребенка и изучил его глаза. «Мой мальчик», он сказал, «не наблюдают часы».

В 1928 г. Edison было восемьдесят один год, но он все еще работал шестнадцать часов в день.

Текст 3c

Прочитайте текст. Расскажите по-английски о преимуществах солнеч­ной энергии в качестве источника электричества.

Солнечный Свет ночью

Большинство людей, живущих в городах, считает это обычной вещью, что улицы освещены ночью. Но уличные огни нуждаются в электропитании (источник

54

энергии) поэтому отдаленные области без источника электричества ­остаются в темноте, пока солнце не подходит снова.

С новыми приборами, теперь предлагаемыми несколькими британскими фирмами, много отдаленных мест могли быть освещены уличными огнями на солнечной энергии. Может казаться странным, что лампы могут использовать власть солнца, которое сияет днем, когда лампы необходимы ночью, но они работают при использованииэнергии, накопленной в течение дня от солнечной группы. Солнечная группа производит электричество, которое заряжает (заряжать) ­батарею. Когда солнце понижается, власть батареи тогда используется для освещения. У каждой лампы есть своя собственная группа, таким образом система может использоваться для одного индивидуального света или многие их.

На юге Саудовской Аравии туннельные мили автострады от любого электропитания освещенный день и ночь устройствами на солнечной энергии. Солнечные­группы обеспечивают власть в течение дня и заряжают батареи, которые накапливают достаточную власть осветить туннель ночью. Поколение ­электричества батареями все еще дорого, но преимущество приведенных в действие солнцем ламп состоит в том, что они могут принести свет в области, отдаленные от любого другого электропитания.

Есть еще одно преимущество солнечной власти: не только это ­неограниченно, но также и его использование не загрязняет окружающую среду. Именно поэтому очень важно развить устройства, которые позволяют преобразовать солнечную власть в механические или электрические формы власти.

Трехмерныйтекст

Прочитайте текст. Найдите информацию о наиболее перспективных источниках энергии и об основных отличиях нетрадиционных источников энергии от традиционных. Изложите основное содержание текста по-английски.

НетрадиционныеВозобновимые Источники Энергии

Это известно, так очень делается в мире сегодня для развития нетрадиционных источников энергии. Без них Земля не может поддержать свое существующее население 5 миллиардов человек и вероятно 8 миллиардов человек в 21-ом столетии.

Теперь мы используем традиционные источники власти, то есть, нефть, природный газ, уголь и гидроэнергию с потреблением больше чем 50 миллиардов баррелей ежегодно. Очевидно, что эти источники не ­неограниченны.

Именно поэтому столь важно использовать такие возобновимые источники энергии как солнце, ветер, геотермическая энергия и другие. Исследование выполняется в этих областях.

55

Один из самых многообещающих (перспективный) исследование является развитием электростанций с прямым преобразованием солнечной энергии в электричество на основе фотоэффекта. Это была Россия, которая была первой в мире, чтобы развить и проверить фотоэлектрическую батарею 32 000 вт и эффективную область только 0.5 кв. м., которые позволяли сконцентрировать солнечное излучение. Эта идея теперь ­интенсивно развивается во многих странах.

Однако, эффективность солнечной электростанции значительно уменьшена из-за ограниченного времени ее работы в течение года. Но возможно улучшить эффективность солнечных электростанций,­развиваяразличные комбинации солнечных электростанций и ­традиционных — тепловой, атомный и гидравлический. Сегодня некоторые инженеры работают над проблемой развивающихся станций электроэнергии с использованием теплового химического цикла. Это будет воздействовать на продукты преобразования солнечной энергии, тогда как "солнечный" химический реактор использует C0₂ и водный пар тепловой электростанции. Результат состоит в том, что у нас есть закрытый цикл.

В Камчатке есть геотермические электростанции, воздействующие на горячую водно-паровую смесь от глубин приблизительно километра. В некоторых проектах вода будет нагрета теплотой гор в глубине четырех пяти км.

Запланировано, чтобы заводы, воздействующие на энергию солнечной высокой температуры, предоставленной солнцем, были основаны на большем масштабе.

Те различные заводы энергии ветра развиваются, также известно. Эти заводы энергии могут быть маленькими (нескольких киловатт) и большие сильные системы.

Важно, что все эти авансы в развитии новых источников энергии и улучшения старых помогают решить ­энергетическую проблему в целом, и они не имеют отрицательных эффектов на окружающую среду.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

Упражнение 1. А. Прочитайте следующие словосочетания из текста ЗА и постарайтесь догадаться о значении выделенных слов и словосочетаний.

1. такой как освещение

2. заявления являются давнишними

3. на семинарах19-ого столетия

4. диапазон приборов

5. устройства основаны на

56

6. в случае

7. все области

8. человеческая деятельность

В. Подберите к каждому выделенному в А слову или словосочетанию со­ответствующее ему по значению.

a. для e. многие

b. область или сфера f. вещи, сделанные человеком с основаны на г. электрические лампы

d. в течение долгого времени h. маленькая фабрика

Упражнение 2. А. Прочитайте текст и найдите слова или словосочетания, портативныйозначающие, работа, производят, в настоящее время

Хотя большинство электричества прибывает из электростанций, власть может также быть произведена намного меньшими средствами. В настоящее время, генераторы электричества могут быть достаточно маленькими, чтобы держаться в руке. Портативный генератор может обеспечить электричество независимо от того, как далеко Вы от сети (сеть). Это работает, превращая движение поршня в электрическую энергию. Такой генератор может произвести продукцию на 700 ватт, достаточно управлять огнями, телевидением, и некоторыми предметами домашнего обихода. Большие версии обеспечивают чрезвычайные полномочия в больницы и фабрики.

В. Найдите в тексте, приведенном в А, слова, означающие:

1. метод, путь

2. измените, преобразуйте

3. основной провод, чтобы передать электричество в здание

4. дом

5. быть незначительным

6. очень, значительно

7. ситуация, нуждающаяся в действии как можно скорее

8. власть, энергия произведена

9. вариант, форма

Упражнение З. Заполните пропуски следующими словами:

электричество увеличивается, потребительское поколение использования власти уменьшают потребление,далекое пользовательское заявление обеспечивает исходный свет энергии

Мы слышим так в эти дни о местных проблемах электричества (1)... Многие (2)... предпринимают шаги к (3)... их электричество (4)... Это в результате недавнего (5)... в тарифах электричества для (6)... Мы

57

должен все попробовать к (7)... меньше (8)..., изолируя наши здания, выключая (9)..., оставляя комнату и используя менее горячую воду.

Мы должны попытаться развить альтернативу (10)... энергии к (11)... электричество для внутреннего и индустриального (12)... Известно, что ­ядерная энергия прибывает к потребителю как электричество, которое является чистой и удобной формой (13)... Хотя ядерный (14)... станции являются большими, они могут быть построены (15)... из мест, где люди живут.

Упражнение 4. Заполните пропуски антонимами выделенных слов.

1. Хотя капиталовложение, то есть, начальная стоимость построения атомной электростанции, высоко, стоимость производства электричества от атомной электростанции относительно....

2. Есть ограниченная поставка ископаемого топлива, такого как нефть, газ и уголь на земле, но поставка естественного урана.

3. Дешевый нечистый уголь производит намного больше C0₂ чем уголь

из высокого качества.

4. Это очевидно для всего, что старая неэффективная электростанция больше опасный для окружающей среды чем электростанция.

Упражнение 5. Заполните таблицу на словообразование.

Глагол	Существительное	Личное существительное
...		производитель
...	операция	...
произвести	...	...
...	• * •	двигатель
акт	♦ ♦ •	...
	проект	...
изобрести	...	...
потреблять	...	...
• • •	преобразование	...
• ♦ •	регулирование	...
указать	...	...

Упражнение б. Составьте возможные словосочетания глаголов из колон­ки А и существительных из колонки В, переведите их и запомните.

А В

1. выполните (проводят) a. проблема

2. решите (лицо, работа над, дело с) b. изменения

3. с,которым становятся, успех

58

4. перенесите от d. эффект на

5. вызовите меры по e.

6. имейте исследование f., исследование, experimen-

работа tal

7. сделайте г. центр, часть

8. развейте h. инвестиции

9. возьмите меня. программа, понятие, теория

10. достигните j. шума, загрязнения

Упражнение 7. Составьте, переведите и запомните словосочетания гла­гола становятся со следующими словами:

популярный, универсальный, международный, возможный, важный, лучше, хуже, загрязненный, взволнованный, заинтересованный.

Упражнение 8. А. Назовите 10-15 ключевых слов и словосочетаний на тему: «Электричество как источник энергии».

В. Говорите о:

Главные типы топлива или процессов имели обыкновение производить энергию в нашей стране.

59

ПЕРЕСМОТР УРОКОВ 1-3

Упражнение 1. Повторите времена группы Неопределенный (Простой), Непрерывный,­ Прекрасный Активный, Пассивный. Определите время глагола-сказуемого и переве­дите предложения.

1. Какой курс Вы берете здесь? Деловой английский язык? — Нет, я еще не занимаюсь коммерцией английский язык. Я пытаюсь улучшить мой общий­английский язык, особенно беседа. 2. Мне понравился лектор лучше после того, как я услышал его во второй раз. 3. Мой друг возьмет курс на английском языке в следующем семестре. 4. Кто закончил тест? 5. Мы смотрели на него, в то время как он танцевал. 6. Сколько книг Шоу Вы читали? 7. Почему Вы не сказали им об этом? 8. Через два года я буду все еще изучать английский язык. 9. Книги были взяты от библиотеки. 10. Вы можете найти книги взятыми от библиотеки по столу. 11. Экзамены проведены в июне. 12.1 были в лаборатории с 8 часов. 13. Было много людей, возвращающихся из их работы. 14. Австралия - один из этих пяти континентов, но это намного меньше чем другие четыре. 15. Свет в той комнате плох. Пожалуйста осветите свечи (свечи). 16. Люди говорят на языке их страны. 17. Каждая страна нуждается в хороших специалистах для ее дальнейшего продвижения науки и техники. 18. Трудом человекагода 2030 в промышленности будет заменен роботами. У семей будут роботы, чтобы сделать работу по дому.

Упражнение 2. Ответьте на вопросы.

Какие устройства и машины, используя электричество

1. стали частью нашей повседневной жизни?

2. сделанное электричество наиболее широко использовало во всех областях науки, технологии и промышленности?

3. основаны на его определенных свойствах?

Упражнение З. Заполните пропуски следующими словами:

радарный трансформатор динамо приборов генератора батареи

1... машина, которая производит электричество, пар, газ, и т.д. 2. Устройство, дающее информацию о положении, движении, и т.д. называют.... 3. Машина для того, чтобы изменить воду и паровую власть в электрическую энергию известна как.... 4. Миксеры, тостеры, современные посудомоечные машины­и многие новые домашние устройства - домашнее хозяйство....

5. Аппарат, чтобы увеличиться или уменьшить напряжение поставки электроэнергии—... — был изобретен в конце 19-ого столетия.

6. Известно, что портативную ячейку для того, чтобы поставлять электричество называют...

60

Упражнение 4. А. Прочитайте и переведите текст, обращая внимание на проработанную грамматику уроков 1—3.