- •Рецензенты: т.И. Мучник, н.В. Корытина
- •Предисловие к 1-му изданию
- •Наука — наука - »научный — научный; основание — основа - »основной — основной
- •Ins. Тэда: Это хорошо. Я не могу позволить Вам иметь другое расширение
- •Ins. Тэда: у Вас будет четыре экспертизы. Общая механика находится в
- •Он был Восходящей звездой
- •Текст ib
- •Кембридж
- •Текст 1с
- •Высшее образование в сша
- •Текстовое удостоверение личности
- •Предтекстовые упражнения
- •9. Мы перевели много текстов, но есть еще один текст, чтобы перевести.
- •Известный
- •Техт 2а
- •Защита Окружающей среды Должна Быть Глобальной
- •Примечания к Тексту
- •1. Каков этот текст о? 2. Какова экология? 3. Как действительно орошает(воздух) становится загрязненными? 4. Почему проблема водного загрязнения,становящегося глобальной проблемой?
- •6. Крупномасштабные эксперименты в 6. Тот воздух и водное загрязнение эта область достигает очень большого propor tions.
- •Трехмерный текст. Нетрадиционные Возобновимые Источники Энергии
- •Словообразование
- •Текст 3b
- •Великий Гражданин Мира
- •Текст 3c
- •Солнечный Свет ночью
- •Спасите Планету
- •Положиться — доверять - »надежный — надежный,
- •Примечания к Тексту
- •1. Был заменен цветом телевидение.
- •2. Развитие телевидения стало цифровое телевидение то, в который обычное сигнал заменен цифровым кодексом.
- •Действовать — действовать - »активный — деятельный
- •Суффикс существительного-иге природа — природа; культура — культура
- •Уловка на президенте
- •Текст 6b
- •Сложная Керамика
- •Пересмотр уроков 4-6
- •Пересмотр уроков 7-9
- •Урок 10
- •Урок 12
- •Текст 12c. Проживание На борту Шаттла и iss
- •Пересмотр уроков 10-12
- •Дополнительные тексты
- •Примечания к Тексту
- •Компьютерная графика
- •Справочник
- •§ 1. Глагол,чтобы быть
- •§ 2. Глагол то имеют
- •§ 4. Личные и притяжательные местоимения (Личные и Притяжательные Местоимения)
- •§ 5. Времена группы Простой Активный
- •Существующее Простое Время (Настоящее неопределенное время)
- •Прошлое Простое Время (Прошедшее неопределенное время)
- •Будущее Простое Время (Будущее неопределенное время)
- •Простой Активный
- •Порядок слов в предложениях
- •§ 7. Основные формы глаголов
- •Основные формы глагола
- •§ 8. Страдательный залог (Страдательный залог)
- •(Простой) Страдательный залог
- •§ 9. Особенности перевода пассивной конструкции
- •§ 10. Предлог (Предлог)
- •§ Фунт Времена группы Непрерывный
- •Непрерывный Активный
- •§ 12. Функции и перевод это
- •§ 13. Функции и перевод один
- •§ 14. Функции и перевод это
- •§ 15. Степени сравнения прилагательных и наречий (Степени Сравнения Прилагательных и Наречий)
- •§ 16. Времена группы Прекрасный
- •Прекрасный Активный
- •Прекрасный Пассивный
- •§ 17. Соответствие английских временных форм временным формам глагола в русском языке
- •§ 19. Согласование времен (Последовательность Времен)
- •§ 20. Согласование времен
- •§ 21. Дополнение (Объект)
- •§ 22. Определение (Признак)
- •§ 23. Неопределенные местоимения некоторые, любой, нет, каждый и их производные
- •Употребление местоимений некоторые, любой, нет, каждый
- •§ 24. Модальные глаголы (Модальные Глаголы)
- •Потребность
- •§ 25. Функции глагола,чтобы быть
- •§ 26. Функции глагола,чтобы иметь
- •§ 27. Причастие (Причастие)
- •Формы причастий
- •§ 28. Функции причастия в предложении. Основные способы перевода
- •§ 29. Независимый причастный оборот
- •§ 30. Герундий (Герундий)
- •Формы герундия
- •Функции герундия
- •Герундиальный оборот
- •Функции герундия и причастия
- •§ 31. Условные придаточные предложения (Условные предложения)
- •§ 32. Инфинитив (Инфинитив)
- •Формы инфинитива
- •Функции инфинитива
- •§ 33. Инфинитивный оборот с предлогом для
- •§ 34. Инфинитив как часть сложного дополнения (Составной объект)
- •§ 35. Инфинитив как часть сложного подлежащего (Сложный Предмет)
- •§ 36. Сослагательное наклонение (Сослагательное наклонение)
- •§ 37. Употребление различных форм сослагательного наклонения
- •§ 38. Особенности страдательного залога
- •1. Никто не думал, что компания потеряет много денег. 2. Компания решила продать фабрику в Лидсе. 3. Наш коммерческий директор не может привыкнуть к тому, чтобы быть неудачным бизнесменом.
- •Текст 2
- •Полагаясь на Образ жизни Сети
- •12.... Живущего означает, насколько люди платят за вещи. 13.... Проживания уровень денег, и люди комфорта имеют.
- •Текст 4
- •Гибкие Системы Логистики
- •Дополнительные тексты
- •Примечания к Тексту
- •Десять Признаков Хорошего Служащего
- •Примечания к Тексту
- •Терминологический словарь
- •Дополнительные материалы для специальности «юриспруденция»
- •Текст 4
- •Судебные Учреждения (Суды)
- •11. Обращение
- •3. Юрист - практик — служащий конторы солиситора, выполняющий свою работу в порядке платы за обучение профессии солиситора
- •Примечания к Тексту
- •Примечания к Тексту
- •Терминологический словарь
- •Наиболее употребительные союзы
- •Наиболее употребительные суффиксы
- •Наиболее употребительные префиксы
- •0 Степеней (дуги или угла)
- •Арифметика
- •20 Счет
- •Оглавление
- •Ирина Валентиновна Орловская
- •105318, Г. Москва, Измайловское шоссе, 4.
- •445043, Г. Тольятти, Южное шоссе, 30.
Уловка на президенте
W.H. Харрисон был девятым президентом Соединенных Штатов. Как очень много других ранних американских президентов он родился в маленьком городе. Как мальчик, он был чрезвычайно тих. Фактически, он был настолько тих, что у него была репутация быть очень глупым (глупый). Городские люди поэтому часто имели обыкновение играть уловки (шутка) на нем. Например, они поместили бы никель и гривенник (монеты в 5 и 10 центов) перед ним и сказали бы ему брать, какой бы ни один он хотел. Он всегда выбирал бы никель, и они будут смеяться над ним.
Однажды, женщина сжаливалась (пожалеть) им. Она сказала: «Уильям, почему Вы всегда выбираете никель вместо этого (вместо) гривенника? Разве Вы не знаете, что гривенник, хотя меньше в размере чем никель, стоит (стоить) намного больше чем никель?» «Конечно я знаю это», ответил Уильям. «Но если бы я выбрал гривенник, то они не играли бы уловку на мне больше.»
Текст 6b
Прочитайте текст и расскажите о новом способе повышения пластичности и износостойкости режущего инструмента из композиционной керамики.
Сложная Керамика
У передовых керамических материалов есть такие интересные свойства,что механические инженеры становятся все более заинтересованными их использованием как структурные части (конструкционные детали).
116
Керамические режущие инструменты использовались в течение некоторого времени. Однако, только в течение прошлых двадцати лет было быстрое развитие в этой области из-за развития новойсложнойкерамики.
Сложные материалы - материалы, в которых два или больше различныхвещества, такие как металлы, керамика, очки, или полимеры объединены без химической реакции. В результате можно произвести материал со свойствами, отличающимися от таковых из любого из индивидуальных элементов. Элементы соединения сохранили бы свои индивидуальные особенности.
Недавно инженеры развили различные виды сложной керамики, которая должна объединить увеличенную крутизну (пластичность) с той же самой твердостью и силой обычной керамики. Многообещающее недавнее развитие - дополнение крошечного количества металла, чтобы увеличить жизнь инструмента и крутизна. Таким образом, в комнате и высоких температурах (1000 °C) сложная керамика для режущих инструментов должна обладать следующими свойствами: высокая сила, высокая крутизна, высокая твердость, высоко тепловое сопротивление шока и высоко химическаяинертность.
Текст 6C
Прочитайте текст, выделите интересные для вас факты и перескажите.
Древняя Сталелитейная Тайна
Когда два металлурга в Стэнфордском Университете пытались произвести "суперпластмассовый" металл, они заинтересовались тайной Дамасской стали, легендарный материал, используемый многочисленными воинами (воины) прошлого, включая Участников общественной кампании (крестоносцы). Его формула была потеряна в течение нескольких поколений.
Исследования новой стали показали свойства, почти идентичные тем, они нашли в Дамасской стали, хотя их собственная пластмассовая сталь была произведена современными методами.
Замечательные особенности Дамасской стали стали известными Европе, когда Участники общественной кампании достигли Ближнего Востока в 11-ом столетии. Они обнаружили, что мечи (меч) металла могли расколоть (рассечь) перо (перо) в воздухе и в то же самое время сохранить их край, острый через многие сражения.
Тайны Дамасской стали были известны во многих частях древнего мира, особенно в Персии, где некоторые из самых прекрасных экземпляровбыли произведены. В течение восьми столетий арабские производители меча держали тайну об их методах и методах. И с изобретением огнестрельного оружия (огнестрельное оружие), была потеряна тайна,и это полностью никогда не открывалось вновь.
117
Эти два металлурга выполнили много исследований. Когда они поняли, что они могли бы быть близко к открытию нового материала, знаток меча (знаток), на одной из их демонстраций, указал, что Дамасская сталь, как их собственный продукт, была очень богата углеродом. Это принудило их проводить сравнительный анализ их стали и таковых из древнего оружия. В результате было найдено,что основное требование было высоким углеродистым содержанием. Эти два металлурга полагали, что это должно было быть от 1 процента до 2 процентов, по сравнению с только частью 1 процента в обычной стали. Их исследование показало,как сделать сталь еще большей твердости чем Дамасская сталь.
Текст 6D
Прочитайте текст. Расскажите по-английски, чем примечателен читальный зал Библиотеки Британского музея и какие отделы имеются в Британском музее.
Британский Музей
Британский Музей, состоящий из Национального Музея Археологии и Этнографии и Национальной Библиотеки, является наибольшим и самым богатым из ее вида миром. Построенный в середине прошлого столетия это расположено в центральном Лондоне, который состоит из тихих квадратов и улиц.
Британский Музей был основан в соответствии с парламентским актом в 1753,чтобы примирить коллекцию сэра Robert Cotton, некоторых других и будущего дополнения к ним.
Энтони Panizzi проектировал известный круглый Читальный зал в британском Музее. Первой вещью, которая ударяет посетителя при входе в Читальный зал, является своя необычная форма. Это - прекрасный круг. Руководитель (управляющий) и его помощник сидит в центре комнаты, и они выпускают (выдавать) и собирают книги. Длинные ряды чтения столов исходят к внешним стенам, как спицы (спицы) колеса.
Много известных людей использовали Читальный зал в британском Музее. Из многих выдающихся людей, которые использовали Читальный зал, никто не был возможно большим количеством постоянного клиента и большим количеством намерения (целеустремленный) чем немецкий философ и социалист Karl Маркс. Вскоре после того, как он прибыл в Англию в 1849, Маркс стал ежедневным посетителем Читального зала, где он имел обыкновение оставаться от девять утром до времени закрытия.
У британского Музея есть отдел этнографии. Этнография заинтересована в первобытных людях и их культурах в различных стадиях развития как показано их инструментами, ритуальными объектами и различными ремеслами (ремесло). Эта коллекция настолько обширна что только a
118
крошечный процент находится на показе к широкой публике. Тогда есть отдел печатных изданий и рисунков. Есть также отделы, посвященные картам, монетам и медалям. Посетители, заинтересованные хронологией, могут видеть большую коллекцию часов и часов. Те, кто интересуется филателией, могут найти великолепную коллекцию почтовых марок.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Упражнение 1. А. Прочитайте следующие выражения из текста 6А и постарайтесь догадаться о значении выделенных слов и словосочетаний.
этот лейбл,"Сделанный в Месте»
в не так отдаленное будущее
со специфическими магнитными свойствами
длительная невесомость
Руководитель Archimedes больше не действителен
теоретическое основание для космической промышленности
на борту этих транспортных средств; на борту орбитальной станции
предварительная работа для индустриального производства в месте
замените экземпляры
В. Подберите к каждому выделенному в А слову соответствующее ему по значению.
a. хорошо базируемый, правильный, эффективный
b. необходимый для того, чтобы готовиться; вводный с продолжение в течение долгого времени
d. фонд
e. в судне
f. не пока далеко вовремя
g. особенный, специфический
h. листок бумаги, металл или другой материал имели обыкновение описывать, каков smth., куда это должно пойти, и т.д. я. один как пример класса
Упражнение 2. А. Прочитайте текст и постарайтесь догадаться о значении терминов сплав памяти формы, предложите, помните, поршень, контракт, расширьтесь, двигатель.
Сплавы памяти формы (SMA) находятся в общем использовании сегодня. Каков точно SMA? Поскольку название предлагает, этот сплав может помнить свою оригинальную форму или форму. По существу это - металл, который может быть искажен, когда холод и возвратится к его первой форме когда горячо.
Специфический сплав, о котором мы говорим, является титаном никеля. Мы можем видеть здесь одно заявление в обычном поршне. Когда
119
поршень является холодным, катушка SMA или весенние контракты и таким образом поршень не перемещается. Высокая температура заставляет это расширяться, и следовательно поршень продвигается. Преимущество состоит в том, что устройство может работать без любой механической власти, только от высокой температуры, которая поставляется двигателем непосредственно.
В. Найдите в приведенном выше тексте 5 пар синонимов и 3 пары антонимов.
Упражнение 3. Замените выделенные словосочетания соответствующими глаголами расширяют, помнят, заключают, предлагают, искажают.
SMA названия заставляет нас думать,что такой сплав может держать в памяти свою оригинальную форму. Другими словами это может изменить свою форму. Когда холод это становится меньшим. Когда горячий это становится больше.
Упражнение 4. Составьте возможные словосочетания из глаголов в колонке А и существительных из колонки В, переведите их и запомните.
сделать
встретиться
получить/обеспечить
лежать
государство
найти
развиться
послать/передать/получить
иметь
выступить
часы
В
a. основание, фонд
b. заявление, путь с операция
d. преимущество, влияйте на
e. данные, результаты, доступ к
f. информация, сообщение, сигнал
g. эксперимент, телевизионная программа h. закон
i. решение, ошибка, вычисление j. оборудование, устройство, проект, система k. требования
Упражнение 5. Составьте, переведите и запомните словосочетания с глаголом,чтобы быть.
известный, очень важный, вообще (общее) использование (использование), большой помощи, заинтересованной.
Упражнение 6. Заполните таблицы на словообразование.
Существительное |
Прилагательное |
Противоположное Прилагательное |
использование мысль забота |
• • ♦ вдумчивый |
• • • • • • безнадежный |
120
Прилагательное |
-— Существительное |
— ~-^——— Существительное, Прилагательное |
Существительное |
трудно |
... |
журнал |
... |
жесткий |
крутизна |
наука |
... |
полезный |
... |
экономика |
... |
• • • |
бесполезность |
• • • |
металлург |
обнадеживающий |
... |
активный |
• • • |
... |
безнадежность |
• • • |
гуманист |
... |
заботливость |
химия |
• «• |
небрежный |
... |
... |
физик |
Упражнение 7. А. Назовите 10—15 ключевых слов и словосочетаний на тему «Передовые материалы».
В. Говорите о:
Новый сплав или передовой сложный материал Вы недавно читали или услышали о, его свойства и возможное использование.
121