9. Мы перевели много текстов, но есть еще один текст, чтобы перевести.

10. Можно взять этот журнал от библиотеки.

Упражнение 7. Переведите предложения с это в различных функциях.

1. Тот студент учится в нашей группе. 2. Вы знаете тех девочек? Они от нашего института. 3. Профессор, который читает лекции по механике, является деканом нашей способности. 4. Известно, что знание общих технических предметов - основание для исследования специальных предметов. 5. Мы знаем, что исследование общих технических предметов необходимо для будущих инженеров. 6. То высшее образование в этой стране превосходно, известен всем. 7. Цель сегодняшней­внешней политики состоит в том, что мир в мире должен быть постоянным­. 8. Программа для первых летних студентов отличается от того из трех-летних студентов. 9. Есть много интересных статей в этом журнале, читают те на Вашей специальности. 10. Это - высокая квалификация ­будущих специалистов, которые определят научное и технологическое продвижение любой страны.

Упражнение 8. Дайте недостающие степени сравнения.

самое большое, дольше, быстрее, самое твердое, самое тяжелое, более тонкий,­ более узкий, ниже, самое большое, более новый, более холодный, самое горячее, самое короткое, меньше, худший, больше.

25

Упражнение 9. Поставьте прилагательные в сравнительной или превос­ходной степени.

1. Московский Университет - (большой) Университет в Европе. 2. Сила материалов является (трудной) чем химия. 3. Действительно ли (интересно) учиться в институте чем в школе? 4. Мой друг работает (трудно) над его английским языком чем я. 5. Мой брат (стар), чем я, но он (короток). 6. Университет - одно из (высоких) зданий в Москве. 7. Дни летом (длинны) чем зимой. 8. Эти исследования группы (хорошие) чем тот. 9. Оксфорд - (старый) Университет в Великобритании.

Упражнение 10. Ответьте на следующие вопросы.

1. Который самое трудное подчинено для Вас? 2. Который самое легкое подчинено? 3. Какой из предметов является более трудным: физика или математика? 4. Кто является самым высоким в Вашей группе? 5. Который самое интересное подчинено для Вас? 6. Действительно ли английский язык является столь же трудным как математика­?

Упражнение 11. Заполните пропуски словами чем, так... как, не так... как.

1. В зимние дни... длинны... летом. 2. Химия является...­трудной... физика. 3.1 англичанина исследования... долго... мой друг. 4. Моя сестра старше... Я. 5. Английский язык является... настолько трудным... математика. 6. Москва больше... Таллинн. 7. Эта машина... стара... что один. 8. Новый транзистор более силен... старый. 9. Задача школьного образования... важна... задача высшего образования. 10. Джон... высок... свой брат, но он... высок... свой отец.

Упражнение 12. Переведите обороты в сравнительной степени согласно образцу:

Чем дольше ночи, тем короче дни. Чем длиннее ноны, тем короне дни.

1. Чем тяжелее мы учимся, тем больше мы знаем. 2. Чем больше Вы работаете, тем лучше Вы знаете английский язык. 3. Чем больше мы изучаем природу, тем больше мы знаем об этом. 4. Чем ближе земля, тем более плотный атмосфера. 5. Чем более сильный ветер, тем тяжелее ­условия работы для погодных наблюдателей. 6. Чем более быстрый мы заканчиваем, тем скорее мы пойдем домой.

Упражнение 13. Найдите в каждом ряду прилагательные в сравнительной степени и переведите их.

учитель, более высокий, термометр, рабочий мыслителя, погода, хуже, бомбардировщикавтора, брат, более умный, барометр

26

более темный, водитель, более плотный, больше балерина, лучше всего, строитель, лучший отец, дальше, иностранец, быстрее более ранний, легче, едок, проектирует компрессор, компьютер, более холодный, более близкий метр, двигатель, больше, двигатель

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

Упражнение 14. Переведите следующие производные слова согласно об­разцу:

глагол +-ment = существительное,чтобы окружить — окружать-> окружающая среда — окружение

зарегистрироваться — набор, развиться — развитие, достигнуть — достижение, переместиться — движение;

прилагательное + - (i)ty = существительное

коммунальный-общинный-> сообщество — общность, содружество

социальный — общественный-> общество — общество

активный — деятельность, особенная — специальность, национальная — национальность, интенсивная — интенсивность, электрическая — электричество;

существительное +-ous = известностьприлагательное — слава, известность-> известный — знаменитый,