Основные понятия

Сознание, бессознательный уровень психической деятельности, предсознательный уровень психической деятельности, структура, гипноз, внушение, комплексы, интуиция, сфера сознания, наука, соционормативная сфера сознания, искусство, религия, самосознание, за­щитные механизмы, отрицание, подавление, рационализация, проекция, за­мещение, интеллектуализация.

Конспектировать

1. Бассин, Ф.В. Проблема бессознательного / Ф.В. Бассин // Хрестоматия по психоло­гии. - М.: Просвещение, 1977, С.62-74, или 1987, С. 56-62

2. Гримак, Л.П. Резервы человеческой психики / Л.П. Гримак. - М.: Политиздат, 1989, С. 140-158

3. Леонтьев, А.Н. Проблемы развития психики / А.Н. Леонтьев. – М.: Московский ун-т, 1981. С. 272-349

4. Фрейд, 3. Психология бессознательного / З.Фрейд. - М.: Просвещение, 1989, С. 425-439

Дополнительная литература

1. Грановская, Р.М. Элементы практической психологии / Р.М. Грановская. - Л.: ЛГУ, 1988. С. 255-294

2. Годфруа, Ж. Что такое психология / Ж. Годфруа. - М.: Мир, 1992. Кн.1. С. 137-153

3. Искрин, В.Н. Новая психология / В.Н. Искрин. – СПб.: Б&К, 2001. С. 73-90, 131-148

4. Монро, Р.А. Путешествие вне тела / Р.А. Монро. – Новосибирск: ВО «Наука», 1993. – 260 с.

5. Нартова-Бочавер, С.К. Дифференциальная психология / С.К. Нартова-Бочавер. – М.: Просвещение, 2003. С. 59-77

6. Никифоров, А.С. Этюды о разуме / А.С. Никифоров. - М., 1981.

7. Никольская, И.М. Психологическая защита у детей / И.М. Никольская, Р.М. Грановская. – СПб.: Речь, 2001. – 507 с.

8. Популярная психология: Хрестоматия / сост. В.В. Мироненко. – М.: Просвещение, 1990. С. 71-98

9. Психология / В.М. Аллахвердов [и др.]; отв. ред. А.А. Крылов. – М.: ТК Велби, Проспект, 2004. С. 209-253

10. Реан, А.А. Психология и педагогика / А.А. Реан, Н.В. Бордовская, С.И. Разум. – СПб.: Питер, 2001. С. 95-106

11. Фламмарион, К. Неведомое / К. Фламмарион. – Хабаровск: Амур, 1991. - 265 с.

Вопросы для обсуждения

1. Как соотносятся психика и сознание?

4. Выделите основные предпосылки и условия возникновения сознания в филогенезе и онтогенезе.

Практические задания

1. На основе анализа собственного опыта сделайте общий вывод о том, в каких жизненных ситуациях происходит актуализация самосознания.

2. Придумайте и опишите 10 конкретных жизненных ситуаций, в которых актуализируется самосознание.

3. Опишите не менее 10 жизненных ситуаций, в которых происходит актуализация механизмов психологической защиты.

4. С какими защитными механизмами связаны следующие поступки и способы поведения людей:

1) человек с плохими зубами прикрывает рот во время улыбки;

2) мужчина, которого часто терроризирует начальник, деспотично ведет себя в семье;

3) человек постоянно забывает имя своего начальника;

4) курящий человек не обращает внимания на информацию о вреде курения для здоровья и не придает ей серьезного значения;

5) студент, неудачно сдавший очередной экзамен, успокаивает себя тем, что обвиняет преподавателя в необъективности;

6) подросток, которого на уроке отругала учительница, во время перерыва стал издеваться над слабым одноклассником;

7) мужчина, от которого ушла к другому любимая женщина, уничтожает все напоминающие о ней вещи и навсегда покидает город;

8) отстающий в физическом развитии подросток носит большую по размеру одежду или демонстративно курит.