Тема 9: Когнитивная психология

С помощью познавательных процессов человек получает и осмысливает информацию, отображает объективный мир, преобразуя его в свой субъективный мир. Чувственное наглядное познание предметов и явлений окружающего мира есть исходное познание. Однако, ощущая, воспринимая, наглядно представляя себе любой предмет, любое явление, человек должен анализировать, обобщать, конкретизировать, т.е. мыслить о том, что отражает в ощущении и восприятии. Ощущение, восприятие, представление, мышление, память – это и есть познавательные процессы.

Согласно концепции Дж. Брунера, наше познание связано с чувствами и двигательной активностью: ничто не может быть включено в мысль, не пройдя сначала через них. Поэтому сенсорное отображение действительности – решающее в детские годы жизни. К нему добавляется иконическое отображение, когда ребенок интериоризует и откладывает в памяти образы воспринятых им реальных объектов.

В подростковом и юношеском возрасте появляется символическое отображение предметов, за счет развития речи.

Согласно концепции Ж. Пиаже, развитие когнитивных процессов представляет собой результат постоянных попыток человека адаптироваться к изменениям окружающей среды Внешние воздействия заставляют организм либо видоизменять существующие структуры активности, если они не удовлетворяют требованиям адаптации, либо, в случае надобности, вырабатывать новые с помощью двух механизмов: ассимиляции, аккомодации. Стадии познавательных процессов Пиаже: сенсомоторная, конкретных операций, формальных операций.

Нравственность тесно связана с когнитивным развитием. Ее уровни, согласно Л. Колберга, имеют следующую градацию: преднравственный (до 10 лет), конвенциальный (с 10 до 13 лет), постконвенциальный (с 13 лет).

В настоящее время существует три трактовки интеллекта: биологическая (способность сознательно приспосабливаться к новой ситуации), педагогическая (способность к обучению, обучаемость), интеллект как способность адаптации средств к цели.

Тема 10: Ощущения и восприятие

Основным источником наших знаний о внешнем мире и о собственном теле являются ощущения.

Ощущением называется психический процесс отражения в коре головного мозга отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира, который воздействует в данный момент на мозг человека через соответствующие органы чувств. Но это не означает какой-то примитивности или второстепенности, они – основа нашего познания. Ощущение – врожденный психический процесс. Новорожденный с помощью этого процесса входит в мир, у взрослого же человека ощущения не существуют отдельно, сами по себе. Они входят во все формы психической деятельности.

Восприятие позволяет получить целостный образ предмета во всей совокупности его инвариантных свойств. Восприятие – это психический процесс формирования целостных образов объектов, непосредственно воздействующих на органы чувств (анализаторы); форма психического отражения комплексного раздражителя в его чувственно доступных пространственных и временных характеристиках. Восприятие зависит от определенных взаимосвязей между ощущениями, но не сводится к их сумме, а это качественно новая ступень чувственного познания.

Понятие восприятия неотделимо также от действия и деятельности. Как и ощущение, восприятие не является пассивным отпечатком объективного мира. Это определенное преобразование мира, происходящее в результате особой познавательной деятельности.

К основным характеристикам восприятия относят константность, предметность, целостность, структурность, избирательность и осмысленность.

Ощущения классифицируются по многим основаниям. Самая ранняя и простая систематизация предполагает группирование ощущений в зависимости от модальности или вида раздражителя (обоняние, вкус, осязание, зрение и слух). Модальность – это специфическая субъективная окраска, которая характерна для каждого ощущения, она всегда соответствует характеру рецептора.

По модальности различают следующие виды ощущений: зрительные, слуховые, осязательные, обонятельные, вкусовые, болевые, двигательные, органические, статические и вибрационные. Систематическая классификация ощущений предлагает три группы: интероцептивные, проприоцептивные, экстероцептивные. Первые объединяют сигналы, доходящие до мозга из внутренней среды организма; вторые обеспечивают информацию о положении тела в пространстве и о положении опорно-двигательного аппарата, они обеспечивают регуляцию наших движений; третья, самая большая группа, обеспечивает получение сигналов из внешнего мира и создает основу для нашего сознательного поведения.

Классификация ощущений по контакту с раздражителем включает два типа ощущений: дистантные (слуховые, зрительные, обонятельные) и контактные (кожные, вкусовые, органические).

В основе классификации восприятия, так же как и ощущений, лежат различия в анализаторах, участвующих в восприятии. В соответствии с тем, какой анализатор играет в восприятии преобладающую роль, различают зрительные, слуховые, осязательные (кинестезические), обонятельные и вкусовые восприятия.

Основой другого типа классификации восприятия являются формы существования материи: пространство, время и движение.

Особую область психических феноменов образует восприятие человека человеком. В силу сложности и социальной обусловленности процессов восприятия другого человека (социальной перцепции), их неразрывной связи с процессами общения, они выделяются в самостоятельную сферу изучения – сферу познания.

Особую разновидность перцептивных эффектов составляют иллюзии восприятия, проявляющиеся в неадекватном отражении воспринимаемого предмета и его свойств. Чаще всего встречаются зрительные иллюзии.

В зависимости от способа актуализации, восприятие может быть непроизвольным и произвольным. Непроизвольное восприятие возникает непреднамеренно и стихийно. Произвольное восприятие подчинено специальной перцептивной цели – что-то воспринять, заметить, обнаружить и т.д.

К основным свойствам ощущений относятся: качество, интенсивность, длительность и пространственная локализация. Качество – это специфическая особенность данного ощущения, отличающая его от всех других видов ощущений и варьирующая в пределах конкретной модальности. Интенсивность ощущения – характеристика, определяемая силой действующего раздражителя и функциональным состоянием анализатора. Длительность ощущения – его временная характеристика, определяемая длительностью воздействия раздражителя и функциональным состоянием анализатора. Пространственная локализация – это характеристика ощущения, позволяющая определить местонахождение воздействующего раздражителя.

Свойства восприятия: константность – это относительная независимость образа от условий восприятия, проявляющаяся в его неизменности: форма, цвет и размер предметов воспринимаются нами как постоянные, несмотря на то, что сигналы, поступающие от этих предметов в органы чувств, непрерывно меняются.

Предметность восприятия проявляется в том, что объект воспринимается нами именно как обособленное в пространстве и во времени отдельное физическое тело и все впечатления и сведения, получаемые из внешнего мира, связываются с конкретными объектами.

Целостность заключается в том, что восприятие дает целостный образ предмета, который складывается на основе обобщения знаний об отдельных свойствах и качествах предмета, получаемых в ходе различных ощущений.

Избирательность восприятия проявляется в преимущественном выделении одних объектов по сравнению с другими.

Осмысленность восприятия тесно связана с мышлением и пониманием характера, природы и сущности явлений окружающего мира. Любые перцептивные образы наделены для воспринимающего субъекта определенным значением и смыслом.

К основным закономерностям ощущений принято относить: существование порогов чувствительности, адаптацию и взаимодействие ощущений. У восприятия существует две закономерности: апперцепция и иллюзии.