Часть 9
1. Мне нужно анализировать и определять функции других людей.
2.Мне приходится в значительной степени зависеть от своих подчиненных.
Мне нужно контролировать то, как подчиненные используют свое рабочее время.
Моя ключевая задача — изо дня в день поддерживатьмотивацию подчиненных к работе.
Я должен широко делегировать свои полномочия.
Я существенно влияю на вознаграждение, получаемоемоими подчиненными.
Мне приходится руководить некоторыми очень трудными людьми.
Я должен уточнять функции и вклад в работу тех, кем яруковожу.
Я должен помогать другим сотрудникам повышать трудовые показатели, высказывая им свое мнение (организовывать обратную связь).
10. Я должен устанавливать для других эффективный порядок работы.
Глава 9. Пульт самоменеджмента 249
Часть 10
Я должен помогать своим подчиненным в приобретении новых умений.
Я должен изыскивать и использовать возможности дляобучения тех, кем я руковожу.
Я играю важную роль в развитии карьеры тех, кем я руковожу.
Мне приходится выступать в роли преподавателя по совместительству.
Я должен оценивать работу других сотрудников.
Консультировать других— это часть моей работы.
Если бы мои подчиненные не обладали необходимойподготовкой, то это серьезно повредило бы успешной работеподразделения, которым я руковожу.
Я должен уметь выявлять потенциал других сотрудников.
Я должен воспитывать в своих подчиненных конструктивные установки.
10. Я отвечаю за рекомендацию сотрудников на курсы повышения квалификации.
Часть 11
Я часто веду заседания.
Время от времени мне приходится брать на себя руководство различными группами людей.
Моя должность требует, чтобы я организовал своих подчиненных в эффективную команду.
Важно, чтобы в руководимом мной коллективе поддерживался климат открытости и доверия.
Моему подразделению нужны хорошие отношения сдругими подразделениями.
Мне приходится работать с другими людьми над общими проблемами.
Я должен оценивать результаты работы коллективов.
Важно, чтобы мои подчиненные понимали и поддерживали цели нашего подразделения.
Люди, которыми я руковожу, должны сильно зависетьдруг от друга.
10. Для выполнения поставленных задач я время от времени должен создавать рабочие группы (временные трудовые коллективы).
250
Часть 2. Инструменты менеджера...
Обработка
результатов
Переведите свои ответы на вопросы теста в очки. За каждый ответ:
«совершенно верно» — вариант (а) — начисляется два очка;
«относительно верно» — вариант (б) — одно очко;
«неверно» — вариант (в) — очки не начисляются.
Запишите полученные цифры в опросный лист (табл. 5) в свободной клетке рядом с ответами на вопросы.
Подсчитайте результаты каждой части теста в опросном листе (табл. 5), сложив записанные в столбцах очки.
Полученные суммы запишите в итоговых клетках.
Впишите в колонку «Результаты теста» (табл. 6) полученные результаты с 1 по 11 части из итоговых клеток табл. 5.
Разделите каждое число в колонке «Результаты теста» на 2 и впишите полученные значения в колонку «Итоги теста» (табл. 6).
Каждая часть теста относится к базовой компетенции вашей профессиональной деятельности под тем же номером.
Полученные вами числа показывают, в какой степени наличие той или иной компетенции является важным для эффективной реализации вашей профессиональной деятельности.
Чем больше число в колонке «Итоги теста», тем важнее для вас наличие и совершенствование именно данной компетенции, понимаемой как практическое умение, востребованное в вашей работе в данное время.
Таблица 6
Результаты теста «Моя профессиональная деятельность»
|
Управленческие компетенции |
Результаты теста |
Итога теста |
|
Часть 1. Способность управлять собой |
|
|
|
Часть 2. Четкие личные ценности |
|
|
|
Часть 3. Четкие личные цели |
|
|
|
Часть 4. Продолжающееся саморазвитие |
|
|
|
Часть 5. Хорошие навыки решения проблем |
|
|
|
Часть 6. Творческий подход |
|
|
|
Часть 7. Умение влиять на окружающих |
|
|