Практичне заняття 7

Тема 4. Система часів дієслова

Тема 9. Загальновживана лексика

Тема 12. Людина та її діяльність

Мета заняття: : Навчитися вживати часові форми дієслова у заперечній формі загального запитання. Засвоїти необхідні лексичні одиниці і навчитися говорити про речі для подорожування.

План заняття

1. Часові форми дієслова у питальних реченнях.

2. Людина та її діяльність.

Обладнання: Магнітофон.

Методичні рекомендації

Щоб навчитися вживати часові форми німецького дієслова у заперечній формі загального запитання , вивчіть правило 2Б та виконайте вправи 4, 5 (с.55). Література: [3].

2. Щоб засвоїти необхідні лексичні одиниці і навчитися говорити про речі для подорожування, виконайте вправи 1 -5 ( L. 7 с. 30-31). Література: [1К].

Домашнє завдання:

1. Вправи. 6-8 (с. 55). Література: [3]

2. Вправи 1 – 3 (L. 7 “ Reise”). Література: [1K].

Практичне заняття 8

Тема 4. Система часів дієслова

Тема 9. Загальновживана лексика

Тема 12. Людина та її діяльність

Мета заняття: Навчитися вживати часові форми німецького дієслова у заперечній формі запитання. Засвоїти необхідні лексичні одиниці і навчитися говорити про улюблені види відпочинку.

План заняття

1. Часові форми дієслова у питальних реченнях.

   2. Людина та її діяльність.

Обладнання: Магнітофон.

Методичні рекомендації

1.1. Перевірте вправи 6 – 8 (с. 55). Література: [3].

1.2. Щоб навчитися вживати часові форми німецького дієслова у заперечній формі запитання, вивчіть правило 2В і виконайте вправи 10 – 14 (с.56-57). Література: [3].

2. Щоб засвоїти необхідні лексичні одиниці і навчитися говорити про улюблені види відпочинку, виконайте вправи 1 - 5 (L.7 с. 32-33). Література: [1А].

Домашнє завдання:

1. Вправи. 11-17 (с. 33-34) Література: [1А]

Вправа 16(с.57) Література: [3].

Практичне заняття 9

Тема 9. Загальновживана лексика

Тема 12. Людина та її діяльність

Мета заняття: Засвоїти необхідні лексичні одиниці і навчитися говорити про вихідний день.

План заняття

1.Людина та її діяльність.

Обладнання: Магнітофон.

Методичні рекомендації

1. Перевірте вправи 11 – 17 ( L.7c.33-34 ). Література: [1A].

2. Щоб засвоїти необхідні лексичні одиниці і навчитися говорити про вихідний день, виконайте вправи 4 - 10 (с. 34-35), 13 (с. 36). Література: [1K].

Домашнє завдання:

1. Виконайте впр.18,19,20.21(с.35). Література: [1А]

Практичне заняття 10

Тема 9. Загальновживана лексика

Тема 12. Людина та її діяльність

Мета заняття: Засвоїти необхідні лексичні одиниці і навчитися описувати робочий тиждень.

План заняття

1. Людина та її діяльність.

Обладнання: Магнітофон.

Методичні рекомендації

1. Перевірте вправи 18,19,20,21 (L.7 c.35).). Література: [1A].

2. Щоб засвоїти необхідні лексичні одиниці і навчитися описувати робочий тиждень, виконайте вправи 22 – 24 (с. 36-37). Література: [1К].

Домашнє завдання:

1. Виконайте впр. 25-27 (c.37). Література: [1A]

Практичне заняття 11

Тема 4. Система часів дієслова

Тема 9. Загальновживана лексика

Тема 12. Людина та її діяльність

Мета заняття: Навчитися вживати часові форми німецького дієслова в усному мовленні. Засвоїти необхідні лексичні одиниці і навчитися описувати минулі події.

План заняття

1. Система часів дієслова.

2. Людина та її діяльність.

Обладнання: Магнітофон.

Методичні рекомендації

1. Для формування вміння вживати часові форми дієслова в усному мовленні, виконайте вправи 3-8 (с. 58). Література: [3].

1. Перевірте вправи 25 – 27 ( L.7 c.37“ Alltag“). Література: [1А].

2. Для того, щоб засвоїти необхідні лексичні одиниці і навчитися розповідати про минулі події, виконайте вправу 28 (с. 38). Література: [1А].

Домашнє завдання:

1.Вправи. 11,14,16 (с.38 ). Література: [1К]

Практичне заняття 12

Тема 4. Система часів дієслова

Тема 9. Загальновживана лексика

Тема 12. Людина та її діяльність

Мета заняття: Удосконалювати вміння вживати часові форми німецького дієслова в усному мовленні. Засвоїти необхідні лексичні одиниці і навчитися запитувати та надавати інформацію про важливі події у житті людини.

План заняття

1. Система часів дієслова.

2. Людина та її діяльність.

Обладнання: Магнітофон.

Методичні рекомендації

1. Для вдосконалення вміння вживати часові форми дієслова в усному мовленні, виконайте вправи 11-16 (с. 60). Література: [3].

1. Перевірте вправи 11,14,16 (с.38). Література: [1К].

2.2. Для того, щоб засвоїти необхідні лексичні одиниці і навчитися запитувати та надавати інформацію про важливі події у житті людини, виконайте вправи 21 - 23 (с. 40). Література: [1К]

Домашнє завдання:

1. Вправа 18 (с. 61). Література: [3]

2. Вправи 24,25(с.41) Література: [1К]

Практичне заняття 13

Тема 4. Система часів дієслова

Тема 9. Загальновживана лексика

Тема 12. Людина та її діяльність

Мета заняття: Навчитися розпізнавати і встановлювати граматичні значення часових форм німецького дієслова у друкованому тексті. Засвоїти необхідні лексичні одиниці і навчитися говорити про плани на майбутнє.

План заняття

1. Система часів дієслова.

2. Людина та її діяльність.

Обладнання: Магнітофон.

Методичні рекомендації

1. Для того, щоб навчитися розпізнавати і встановлювати значення часових форм дієслова у друкованому тексті, виконайте вправи 1-5 (с. 62). Література: [3]

2.1. Перевірте вправи 24,25 (с.41). Література: [1К]

2.2. Щоб засвоїти необхідні лексичні одиниці і навчитися говорити про плани на майбутнє, виконайте вправи 1- 5 (с. 38-39). Література: [1А]

Домашнє завдання:

1. Вправи 8-13 (с. 62-63). Література: [3].

2. Вправи 6-10(с.40). Література: [1А].

Практичне заняття 14

Тема 4. Система часів дієслова

Тема 12. Людина та її діяльність

Мета занняття: Навчитися правильно передавати значення часових форм німецького дієслова засобами рідної мови. Удосконалювати вміння говорити про плани на майбутнє.

План заняття

1. Система часів дієслова.

2. Людина та її діяльність.

Обладнання: Магнітофон.

Методичні рекомендації

1 . Працюючи в парах, перевірте вправи 6 – 10(с. 40). Література: [1А].

2. Для вдосконалення вміння говорити про плани на майбутнє, виконайте вправи 3-7 (с. 42 - 43). Література: [1К].

Домашнє завдання:

1. Вправи 11,13 (с.40 ) Література: [1А].

Практичне заняття 15

Тема 4. Система часів дієслова

Мета заняття: Сформувати поняття про складносурядні і складнопідрядні речення. Знати засоби сполучення речень.

План заняття

1. Система часів дієслова.

Обладнання: Магнітофон.

Методичні рекомендації

1. Перевірте вправи 11,13 (с. 40). Література: [1А].

2. Ознайомтесь уважно з правилом 1,2,3на стор.100-101 , потім виконайте вправи 1 – 3 (с. 102 – 103). Література: [3].

Домашнє завдання:

1.Вправи 4,5(с.104). Література: [3].

2.Користуючись методичними рекомендаціями до виконання індивідуальних завдань, написати есе на одну з тем:

• Наші сімейні свята.

• Найкращий засіб спілкування – це …

• Речі, які я завжди беру з собою у подорож.

• Мій улюблений вид спорту.

• Як я проводжу вихідні дні.

• Мій робочий тиждень.

• Цікавий випадок з мого шкільного життя.

• Мої плани на літні канікули.