- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Игорь Ремович Винаркевич
- •Предисловие
- •Планы и задания к семинарским и практическим занятиям
- •Самостоятельная работа студента
- •Задания Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 2. Принципы гражданского процессуального права План
- •Самостоятельная работа студента
- •Задания
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема 3. Гражданские процессуальные отношения и их субъекты План
- •Самостоятельная работа студента
- •Задания
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 4. Стороны в гражданском процессе План
- •Самостоятельная работа студента
- •Задания
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Самостоятельная работа студента
- •Задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Темы 6,7. Участие в гражданском процессе прокурора,
- •Самостоятельная работа студента
- •Задания
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Тема 8. Представительство в суде План
- •Самостоятельная работа студента
- •Задания
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Темы 9, 10. Процессуальные сроки. Судебные расходы. Судебные штрафы План
- •Самостоятельная работа студента
- •Задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Тема 11. Подведомственность гражданских дел судам общей юрисдикции План
- •Самостоятельная работа студента
- •Задания
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Тема 12. Подсудность гражданских дел судам общей юрисдикции План
- •Самостоятельная работа студента
- •Задания
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Тема 13. Судебные доказательства и судебное доказывание План
- •Самостоятельная работа студента
- •Задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Тема 14. Иск План
- •Самостоятельная работа студента
- •Задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Тема 15. Возбуждение производства по делу План
- •Самостоятельная работа студента
- •Задания Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Тема 16. Подготовка дела к судебному разбирательству. Назначение дела к судебному разбирательству. Судебные извещения и вызовы План
- •Самостоятельная работа студента
- •Задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Тема 17. Судебное разбирательство (2 часа) План
- •Самостоятельная работа студента
- •Задания Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задачи Задача 1
- •Тема 18. Постановления суда первой инстанции План
- •Самостоятельная работа студента
- •Задания Задание 1
- •Задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема 19. Приказное производство (для самостоятельного изучения) План
- •Самостоятельная работа студента
- •Задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Самостоятельная работа студента
- •Задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Список нормативных правовых актов ко всем темам
- •Список актов высших органов судебной власти ко всем темам
- •Основная литература ко всем темам
- •Вопросы к зачёту по дисциплине «Гражданское процессуальное право»
Самостоятельная работа студента
1. Изучение основной и дополнительной литературы, нормативно-правовых актов и актов высших судебных органов по вопросам темы семинарского и практического занятий.
При изучении настоящей темы рекомендуется использовать дополнительную литературу и учебники разных авторов, где изложены различные точки зрения по вопросам о сущности судебного решения, о свойствах вступившего в законную силу судебного акта.
2. Подготовка к семинарскому занятию ответов на следующие дискуссионные вопросы:
а. Во многих учебниках по гражданскому процессу указывается, что судебное решение должно быть справедливым, однако в ГПК РФ в качестве требований, которым должно отвечать судебное решение, справедливость не называется. Нужно ли признать это требование на законодательном уровне?
б. Могут ли лица, участвующие в деле, ходатайствовать перед судом о вынесении частного определения?
3. Выполнение в письменной форме практических заданий и решение задач.
Задания Задание 1
Подумайте, как соотнести между собой такие требования к судебному решению, как объективная истина, справедливость, законность и обоснованность? Может ли судебное решение быть:
законным, но необоснованным;
обоснованным, но незаконным;
законным и обоснованным, но не отвечающим требованиям объективной истины;
законным и обоснованным, но несправедливым;
истинным и справедливым, но не отвечающим требованиям законности и обоснованности?
Приведите соответствующие примеры.
Задачи Задача 1
В ходе рассмотрения гражданского дела районный суд направил определение о судебном поручении в суд другого района. Так и не получив материалов о выполнении судебного поручения, суд рассмотрел дело и удалился в совещательную комнату для вынесения решения по делу. Во время принятия решения секретарь суда доложил председательствующему о получении материалов судебного поручения и передал в совещательную комнату эти материалы.
В итоге суд вынес решение, в котором сослался в числе других доказательств и на материалы о выполнении судебного поручения. Нарушил ли суд правила судопроизводства?
Задача 2
Суд, рассмотрев дело по иску о взыскании имущественного и морального вреда, вынес решение, которым иск удовлетворил. При этом в решении суд указал, что с ответчика необходимо взыскать в пользу истца 100 000 руб. в возмещение имущественного ущерба, 10 000 рублей в возмещение морального вреда и 7 000 руб. судебных расходов, а всего 116 000 рублей.
Очевидно, что при подсчёте итоговой суммы суд допустил арифметическую ошибку. Каким образом можно её исправить?
Следует ли вообще исправлять ошибку судьи или можно попросить пристава-исполнителя самостоятельно определить подлежащую взысканию итоговую сумму исходя из указанных судом размеров материального ущерба, морального вреда и судебных расходов?
Задача 3
Суд рассмотрел дело о разделе общего имущества супругов. Учитывая интересы ребёнка, оставшегося проживать с матерью, суд определил долю жены в общем имуществе в размере ⅔.
Основную часть общего имущества супругов составляла однокомнатная квартира. По ходатайству жены суд оставил эту квартиру за супругом, обязав его выплатить жене стоимость её доли в качестве компенсации.
Не желая выселяться из спорной квартиры до получения в полном объёме компенсации, жена обратилась в суд с заявлением о разъяснении судебного решения. При этом она просила суд, ссылаясь на п. 5 ст. 252 ГК РФ, определить момент перехода к мужу права собственности на спорную квартиру.
Суд вынес соответствующее определение и разъяснил, что право собственности на ⅓ долю квартиры переходит к мужу с момента вступления решения суда в законную силу, а на оставшиеся ⅔ доли – с момента выплаты жене в полном объёме компенсации стоимости этой доли.
При каких условиях допускается выносить определение о разъяснении решения суда?
Не повлекло ли в данном случае определение о разъяснении решения суда изменение содержания самого решения?