- •Рабочая программа учебной дисциплины философия
- •Оглавление
- •1. Обязательный минимум содержания по гос впо
- •2. Пояснительная записка
- •3. Организационно-методический раздел.
- •3.4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3.4.1. Студент должен знать:
- •3.4.2. Студент должен уметь:
- •3.4.3. Студент должен владеть навыками:
- •3.4.4. Компетентностный подход к результатам изучения курса «Философия»
- •4. Содержание учебной дисциплины
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •4.2.1. Теоретический раздел
- •Введение в философию
- •2. История философии. Основные исторические этапы развития философской мысли.
- •4. Сознание, его происхождение и сущность
- •Философская антропология.
- •Философия как аксиология.
- •Общество. Культура. Взаимодействие природы и общества.
- •Философия познания и науки
- •4.2.2. Семинарские занятия.
- •1. Введение в философию
- •2. Мировоззрение и его исторические типы
- •3. Философия бытия
- •Обязательная литература
- •4. Материя как объективная реальность
- •5. Философия сознания
- •6. Человек и природа
- •7. Гносеология. Теория истины. Познавательная деятельность человека
- •9. Философские проблемы техники и информационных технологий
- •4.3. Программа самостоятельной познавательной деятельности студентов.
- •Раздел 1 (16 часов)
- •Тема 1 (2 часа)
- •Тема 2 (2 часа)
- •Тема 3 (2 часа)
- •Тема 4 (2 часа)
- •Тема 5 (2 часа)
- •Тема 6 (2 часа)
- •Тема 7 (2 часа)
- •Тема 8 (2 часа)
- •Раздел VI (4 часа)
- •Тема 9 (2 часа)
- •Дополнительная литература
- •Тема 10 (2 часа)
- •Дополнительная литература
- •Раздел VII (20 часов)
- •Тема 12 (4 часа)
- •Тема 13 (8 часов)
- •Тема 14 (4 часа)
- •Тема 15 (4 часа)
- •Раздел VIII (16 часов)
- •Тема 16 (4 часа)
- •Тема 17 (4 часа)
- •Тема 18(4 часа)
- •Тема 19 (4 часа)
- •Тема 20 (2 часа)
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1.1. Основная литература.
- •5.1.2. Дополнительная литература
- •5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание текущего, промежуточного и итогового контроля
- •7.2. Тематика рефератов
- •Методические указания по написанию рефератов
- •Структура теста
- •Тест 1.
- •25 Заданий по 70 минут
- •Тест 2.
- •Тест 3.
- •Тест №4
- •Ключи правильных ответов к тестам
- •1. Предмет философии.
- •2. История философии
- •3. Философия бытия
- •4. Философия общества
- •5. Философия познания
- •6. Философия человека
- •1. Философские учения.
7. Гносеология. Теория истины. Познавательная деятельность человека
-
Структура познавательного процесса
-
Познание и реальность.
-
Понятие истины
-
Проблема критериев истины
-
Основные свойства истины
-
Познавательная деятельность человека.
-
Организация человеческого интеллекта
-
Интуиция, фантазия, воображение
Тематика докладов:
-
Знание и его предмет.
-
Учение о познании Платона.
-
Учение о познании Фомы Аквинского.
-
Декарт – основоположник рационализма.
-
Три ступени познания Спинозы.
-
Френсис Бэкон – основоположник эмпирического направления в философии.
-
Индукция как главный метод эмпирического познания.
-
Гносеология Лейбница – попытка примирить рационализм и эмпиризм.
-
Учение о познании Канта.
-
Диалектико-материалистическая теория познания.
-
Основные свойства истины.
-
Структура познавательного процесса.
-
Проблема критериев истины.
-
Формы чувственного познания.
-
Формы рационального познания.
Литература:
-
Философская энциклопедия. В 5 тт. – М., 1960-1970.
-
Философский энциклопедический словарь. – М., 1983; М.1989.
-
Введение в философию. Учебник для высших учебных заведений. В 2-х частях. Ч.2. – М.: Политиздат, 1990. Гл.XII. с.318-415.
-
Диалектика познания. Л.: Изд-во ЛГУ, 1983.
-
Голдстейн М.Ф., Голдстейн И.Ф. Как мы познаем. М.: Знание, 1984.
-
Традиции и революции в истории науки. М.: Наука, 1991.
-
Чудинов Э.М. Природа научной истины. М.: Политиздат, 1977.
-
Мир философии. М.: Политиздат, 1991. Ч.1. с.412-658; 1991. Ч.2. с.8-142.
-
Теория познания. М.: Мысль, 1991. т.1, 2.
-
Гносеология в системе философского мировоззрения. М.1983.
-
Швырев В.С. Научное познание как деятельность. М.1984.
-
Лекторский В.А. Субъект, объект, познание. М., 1980.
-
Ильенков Э.В. Диалектическая логика. Очерк истории и теории. М., 1984.
-
История философии в кратком изложении. – М.: Мысль, 1995.
-
Кармин А.С., Бернацкий Г.Г. Философия. Серия «классическое образование». Спб: Изд-во ДНК, 2001.
Контрольные вопросы:
-
Назовите основные свойства истины.
-
Обозначьте границы истинности оценки
-
Назовите социальные формы познавательной деятельности
-
В чем состоит организация человеческого интеллекта
-
Назовите формы чувственного и рационального познания
8. Научное познание, философия науки.
-
Научное и вненаучное знание. Основные компоненты научного знания.
-
Возникновение науки. Проблема периодизации истории науки.
-
Научное знание как система, его особенности и структура. Понятие научного знания.
-
Научный метод и методология. Классификация методов.
Тематика докладов:
-
«Научные революции и смена типов рациональности».
-
«Философско-методологические проблемы естествознания».
-
«Классическая, неклассическая и постнеклассическая научные картины мира».
-
«Теория необратимых систем И. Пригожина».
Обязательная литература:
-
Философия: учебное пособие для вузов//Отв. ред. В.П. Кохановский. Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. Гл.X, XI.
-
Философия в вопросах и ответах: учебное пособие для вузов. М.: Гардарики, 1999. Разд. X.
-
Философский энциклопедический словарь. М.: Инфра-М, 1997// Ст. «Абстрактный», «Абстракция», «Анализ», «Аналогия», «Аксиома», «Ассоциация», «Верификация», «Гипотеза», «Гипотетический», «Дедукция», «Закон», «Индукция», «Инсайт», «Идентификация», «Картина мира», «Кибернетика», «Классификация», «Метод», «Наука», «Наблюдение», «Опытные науки», «Обобщение», «Парадигма», «Система», «Синтез», «Сциентизм», «Теория», «Теоретический», «Техника», «Эмпиризм», «Эмпирический», «Эксперимент».
Специальная литература:
-
Концепции современного естествознания. Ростов-на-Дону, 1997. Разд. II.
-
Кохановский В.П. Философия и методология науки. Ростов-на-Дону, 1999.
-
Кун Т. Структура научных революций. М., 1997.
-
Лакатос И. Методология научных исследовательских программ// Вопросы философии. 1995, № 4.
-
Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. М., 1986.
-
Лешкевич Т.Г. Философия науки: мир эпистемологов. Ростов-на-Дону, 1999.
-
Лешкевич Т.Г. Философия. Вводный курс. Ростов-на-Дону, 1997. Тема 13.
-
Степин В.С., Кузнецова Л.Ф. Научная картина мира в культуре технологической цивилизации. М., 1994.
-
Научные и вненаучные формы мышления. М., 1996.
-
Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой. М., 1986.
-
Философия естествознания XX века: итоги и перспективы. М., 1997.
Контрольные вопросы:
1. Назовите научные методы теоретического и эмпирического исследования.
2. Какие методы мышления всеобщие, а какие относятся к науке?
3. К какому разделу наук относится геология?
4. Какие проблемы рассматривает философия науки?
5. Что такое «сциентизм» и «антисциентизм»?
6. Какова роль интуиции и гипотезы в научном познании.