- •Лекция 2. 2. Понятие и сущность антикризисного управления
- •Сущность и задачи антикризисного управления
- •Потребность и необходимость в антикризисном управлении
- •Государственное регулирование кризисных ситуаций
- •Механизм антикризисного управления
- •Лекция 3. 1 Диагностика экономического состояния неплатежеспособного предприятия
- •Диагностика кризисов в процессах управления
- •Ранние признаки несостоятельности
- •Модель интегральной оценки Альтмана
- •Модель прогноза риска банкротства игэа
- •Модель оценки угрозы банкротства м.А. Федотовой
- •Модель комплексного коэффициента банкротства о.П. Зайцевой
- •Модель вероятности задержки платежей Конана и Гольдера
- •Особенности анализа финансовой отчетности
- •Модель анализа финансовых коэффициентов
- •Модель кризисного поля и.А. Бланка
- •Модель балльных оценок н.А. Никифоровой
- •Модель рейтингового числа р.С. Сайфуллина и г.Г. Кадыкова
- •Модель системы показателей у. Бивера
- •Метод «credit-men» ж. Депаляна
- •Комплексный подход
- •Правовые основы процедур банкротства
- •Понятие и признаки банкротства предприятия
- •Участники дела о банкротстве
- •Досудебные меры финансового оздоровления
- •Рассмотрение дел о банкротстве в арбитражном суде
- •Процедуры банкротства
- •Наблюдение
- •Финансовое оздоровление
- •Внешнее управление
- •Конкурсное производство
- •Мировое соглашение
- •Оценка бизнеса
- •Виды стоимости предприятия
- •Принципы оценки бизнеса.
- •Классификация методов оценки бизнеса.
- •Метод дисконтированного денежного потока.
- •Метод капитализации.
- •Сравнительные методы.
- •Разработка маркетинговой стратегии антикризисного управления предприятием.
- •Маркетинг в антикризисном управлении.
- •01.11.2011. Продолжение лекции 8
- •Планирование товародвижения и сбыта продукции.
- •Комплекс маркетинга финансового оздоровления предприятий
- •Огранизационно-производственный менеджмент (опм) на неплатежеспособном предприятии.
- •Организационные механизмы оздоровления предприятия и повышения его устойчивости.
- •Научно-техническая политика в рамках антикризисного управления производством
- •Оперативное управление как фактор преодоления кризиса
- •Управление персоналом в условиях кризиса предприятия Кадровая политика в условиях кризиса
- •Принципы управления персоналом
- •Кадровый потенциал.
- •Социальное партнерство и регулирование трудовых отношений в антикризисном управлении
- •Социально-психологические аспекты управления персоналом в кризисных условиях
- •Обеспечение социальных гарантий и соц. Защиты персонала.
- •Снижение соц-психол. Напряженности в коллективе, вызванное неопределенностью и неинформированностью.
- •Рекомендации антикризисному управляющему:
- •Механизмы конфликтологии в антикризисном управлении
- •Разрешение конфликтов
- •Финансовый менеджмент Основные задачи финансового менеджмента
- •Элементы операционного анализа
- •Операционный анализ в антикризисном управлении
- •Финансовое планирование неплатежеспособной организации Сущность и задачи финансового планирования
- •Управление оборотным капиталом
- •Бюджетирование
- •Определение потребности в заемных средствах
- •Антикризисная инвестиционная политика Сущность инвестиционной политики в ау
- •Источниками финансирования инвестиционного процесса являются:
- •Основные принципы разработки инвестиционной стратегии в условиях кризиса
Социально-психологические аспекты управления персоналом в кризисных условиях
Кризисная ситуация на предприятии как правило сопровождается повышением социально-психологической напряженности в коллективе. Это может быть связано с затянувшимся периодом невыплаты или несвоевременной выплаты заработной платы, неоплачиваемыми вынужденными отпусками, что естественно порождает недовольство и тревожные ожидания. Сообщение о том, что на предприятии назначен арбитражный управляющий, способно усугубить социальную напряженность. Персонал, как один из кредиторов, должен быть заинтересован в санации предприятия. Но известие о банкротстве иногда может вызвать неадекватную реакцию коллектива.
Основные причины, усиливающие социальную напряженность:
-
Неинформированность и неопределенность
-
Социальная незащищенность
-
Незнание своих прав на социальные гарантии и социальную защиту
-
Тревожные ожидания негативных перемен, в том числе:
боязнь потерять работу, боязнь материальных потерь, связанных со снижением заработка или невыплатой ЗП, боязнь своего профессионального несоответствия новым условиям работы, боязнь утраты с потерей должности или при смене работы каких-то правовых или моральных преимуществ нематериального характера (статуса).
Перед руководителями кризисного коллектива как правило стоят 2 группы задач, связанные со снижением соц. напряженности:
-
Обеспечение социальных гарантий и соц. Защиты персонала.
Решение этой группы задач в основном связано:
1 – с выплатами задолженности по ЗП и компенсаций
2 – с организацией переподготовки высвобождаемых и переводимых на другую работу
3 – с содействием в трудоустройстве высвобождаемых работников
4 – с мерами по соц. защите части высвобождаемых неконкурентоспособных работников на рынке труда (пенсионеров и инвалидов)
Все эти меры требуют затрат, поэтому они должны быть предусмотрены в плане реструктуризации и в бизнес-плане оздоровления предприятия.
Все мероприятия по обеспечению соц-х гарантий и соц. защиты необходимо разделять на 2 группы:
1) меры, обязательные в соответствии с действующим законодательством
2) меры, желаемые при наличии необходимых средств
-
Снижение соц-психол. Напряженности в коллективе, вызванное неопределенностью и неинформированностью.
Эта группа задач связана с планомерной, широко-развернутой разъяснительной работой и подготовкой персонала к планируемым нововведениям. В процессе этой работы персонал предприятия должен пройти через 4 ступени готовности к нововведениям:
понять, принять, освоить, развивать.
На первой ступени люди должны понять объективную необходимость и неизбежность перемен, увидеть и уяснить проблему.
На второй ступени должна быть достигнута готовность принять предлагаемые меры оздоровления, стать сторонником инновационных идей.
На третьей ступени должны проводиться проф. Подготовка, освоение новых форм и методов работы, новых орг-х условий.
На четвертой ступени подготовленные люди должны стать активными участниками инновационного процесса.
Продолжение лекции10. 29 ноября 2011.