6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература Основная

1. Диагностика и коррекция задержки психического развития у детей [Текст] : пособие для учителей и специалистов коррекционно-развивающего обучения / под ред. С.Г. Шевченко. – М.: АРКТИ, 2001. – 224 с. (11экз.).

2. Лалаева, Р.И. Нарушения речи и их коррекция у детей с задержкой психического развития [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Р.И. Лалаева, Н.В. Серебрякова, С.В. Зорина. – М. : ВЛАДОС, 2003. – 304 с. (7 экз.).

3. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития. Книга 1 [Текст] / под общей ред. С.Г. Шевченко. – М.: Школьная Пресса, 2003. – 96 с. (2 экз.).

4. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития. Книга 2 [Текст] : тематическое планирование занятий / под общей ред. С.Г. Шевченко. – М.: Школьная Пресса, 2005. – 112 с. (3 экз.).

5. Программа воспитания и обучения в детском саду [Текст] / под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Мозаика-Синтез, 2006. – 232 с. (1 экз.).

6. Специальная педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л.И. Аксенова [и др.] ; под ред. Н.М. Назаровой. – М. : Академия, 2002. – 400 с. (2 экз.).

7. Специальная психология [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.И. Лубовский [и др.] ; под ред. В.И. Лубовского. – М. : Академия, 2003. – 464 с. (14 экз.).

8. Ульенкова, У.В. Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / У.В. Ульенкова, О.В. Лебедева. – М.: Академия, 2002. – 176 с. (4 экз.).

9. Усанова, О.Н. Специальная психология [Текст] / О.Н. Усанова. – СПб. : Питер, 2006. – 400 с. (1 экз).

Дополнительная

1. Алмазова, О.В. Психолого-педагогическая диагностика [Текст] : учебное пособие: в 3 ч. / О.В. Алмазова. / Урал. гос. пед. ун.т ; Ин-т спец. образования Ур.ГПУ. – Екатеринбург, 2004. Ч. 3 : Психологическая служба образования. – 2004. – 82 с. (217 экз.), (217 экз.), (210 экз.).

2. Белопольская, Н.Л. Проблемы психологического консультирования детей с отклонениями в развитии [Текст] / Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития / сост. и общая ред. В.М. Астапова, Ю.В. Микадзе. – СПб. : Питер, 2002. – с. 244-256. (10 экз.).

3. Залесская, О.В. Младшие школьники с ЗПР: уроки общения [Текст] : пособие для практического психолога / О.В. Залеская. – М. : Школьная Пресса, 2005. – 32 с. (3 экз.).

4. Комплексная психолого-логопедическая работа по предупреждению и коррекции школьной дезадаптации [Текст] : пособие для практических работников дошкольных образовательных учреждений / под общ. ред. Е.М. Мастюковой. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : АРКТИ, 2003. – 72 с. (5 экз.).

5. Мамайчук, И.И. Помощь психолога ребёнку с задержкой психического развития [Текст] : научно-практическое руководство / И.И. Мамайчук, М.Н. Ильина. – СПб. : Речь, 2006. – 352 с. (4 экз.).

6. Мамайчук, И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии [Текст] / И.И. Мамайчук. – СПб. : Речь, 2003. – 400 с. (8 экз.).

7. Маркова, Л.С. Организация коррекционно-развивающего обучения дошкольников с задержкой психического развития [Текст] : практическое пособие / Л.С. Маркова. – М. : АРКТИ, 2002. – 187 с.

(5 экз.)

8. Никишина, В.Б. Практическая психология в работе с детьми с задержкой психического развития [Текст] : пособие для психологов и педагогов / В.Б. Никишина. – М. : ВЛАДОС, 2003. – 128 с. (12 экз.).

9. Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития (олигофренопедагогика) [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / Б.П. Пузанов [и др.] ; под ред. Б.П. Пузанова. – М. : Академия, 2000. – 272 с. (4 экз.).

10. Программы для общеобразовательных учреждений: коррекционно-развивающее обучение [Текст] : начальные классы / сост. Л.А. Вохмянина. – М. : Дрофа, 2000. – 256 с. (20 экз.).

11. Программно-методические материалы. Коррекционно-развивающее обучение. Начальная школа: Русский язык. Окружающий мир. Природоведение [Текст] / сост. С.Г. Шевченко. – М. : Дрофа, 1998. – 256 с. (24 экз.).

12. Программно-методические материалы. Коррекционно-развивающее обучение. Начальная школа : Математика. Физическая культура. Ритмика. Трудовое обучение [Текст] / сост. С.Г. Шевченко. – М. : Дрофа, 1998. – 224 с. (24 экз.).

13. Степанова, О.А. Профилактика школьных трудностей у детей [Текст] : методическое пособие / О.А. Степанова. – М. : ТЦ Сфера, 2003. – 128 с. (2 экз.).

14. Шевченко, С.Г. Дети с ЗПР: коррекционные занятия в общеобразовательной школе. Книга 1 [Текст] : пособие для учителя, логопеда, психолога, дефектолога / С.Г. Шевченко, Н.В. Бабкина, А.Д. Вильшанская. – М. : Школьная Пресса, 2005. – 96 с. (3 экз.).

15. Шевченко, С.Г. Коррекционно-развивающее обучение: Организационно-педагогические аспекты [Текст] : метод. пособие для учителей классов коррекционно-развивающего обучения / С.Г. Шевченко. – М.: ВЛАДОС, 1999. – 136 с. (23 экз.).