- •5.130501 “Ветеринарна медицина”, 5.091902 “Механізація
- •Розділ і. Загальні основи економічного розвитку суспільства
- •Заняття 1.4.1. Відносини власності 37
- •Заняття 2.1.3. Домогосподарство як суб’єкт ринкової економіки 118 Тема 3.2. Капітал. Витрати підприємства і прибуток 124
- •Тема 4.1. Форми суспільного продукту в процесі відтворення 140
- •Тема 4.2. Економічне зростання 146
- •Тема 4.3. Державне регулювання національної економіки 156
- •Тема 5.1. Світове господарство і форми міжнародних економічних відносин 179
- •Тема 5.2. Економічні аспекти глобальних проблем 196
- •Пояснювальна записка
- •Розділ і. Загальні основи економічного розвитку суспільства
- •Тема 1.1. Предмет і методи економічної теорії Заняття 1.1.1. Економічна теорія як універсальна наука План заняття
- •Теоретичні відомості
- •1. Предмет і функції економічної теорії
- •2. Економічні закони і категорії
- •3. Методи економічної теорії
- •Теми рефератів
- •Література
- •Розуміти поняття і категорії
- •Контрольні запитання
- •Питання для самостійного вивчення
- •1. Зародження і еволюція економічної теорії.
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Основні теоретичні відомості
- •3. Розвиток економічної думки в Україні
- •Розуміти поняття і категорії
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 1.2. Економічної потреби і виробничі можливості суспільства
- •План заняття
- •Теоретичні відомості
- •1. Економіка – сфера діяльності людського суспільства
- •2. Суспільне виробництво: суть, структура
- •3. Економічні потреби та інтереси
- •Розуміти поняття і категорії
- •Література
- •Самуельсон п. Економіка. – Львів, 1993, ст. 25-36. Контрольні запитання
- •Питання для самостійного вивчення
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Короткі теоретичні відомості
- •1. Виробничі ресурси, їх обмеженість
- •2. Проблеми організації економіки
- •3.Економіка та ефективність. Крива виробничих можливостей
- •Мал. 1. Крива виробничих можливостей
- •Розуміти поняття і категорії
- •Контрольні запитання
- •Тема 1.3. Економічна система суспільства
- •Питання для самостійного вивчення
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Теоретичні відомості
- •1. Зміст економічної системи
- •2. Типи економічних систем
- •Розуміти поняття і категорії
- •Література
- •Контрольні запитання
- •Тема 1.4. Форми власності
- •Питання для обговорення
- •Методичні рекомендації
- •Теми рефератів
- •Теоретичні відомості
- •1. Економічні відносини
- •2. Відносини власності як основа економічної системи
- •3. Форми власності в економіці України
- •4. Особливості роздержавлення і приватизації в Україні
- •Література
- •Контрольні запитання
- •Тема 2.1. Форми організації суспільного виробництва
- •2. Товар і його властивості. Вартість товару
- •3. Теорії вартості
- •Розуміти поняття і категорії
- •Література
- •Гриценко а. Еволюція вартості. // Економіка України, 2001, № 4. Контрольні запитання
- •Тема 2.2. Гроші. Товарно-грошові відносини
- •Питання для обговорення
- •Методичні рекомендації
- •Теоретичні відомості
- •1. Суть і функції грошей. Закон грошового обігу
- •2. Сучасні кредитні і електронні гроші
- •3. Грошова маса
- •4. Суть, причини та наслідки інфляції
- •Розуміти поняття і категорії
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2.3. Ринок як форма організації суспільного виробництва
- •План заняття
- •Теоретичні відомості
- •1. Виникнення, суть та функції ринку
- •2. Економічна природа попиту та пропозиції
- •3. Механізм ринкового саморегулювання
- •Мал. 3. Криві попиту та пропозиції
- •4. Еластичність попиту і пропозиції
- •Література
- •Контрольні запитання
- •Питання для самостійного вивчення
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Теоретичні відомості
- •1. Ринкова конкуренція, її суть, форми та значення у розвитку економіки
- •2. Механізм вільної конкуренції
- •3. Рівні конкуренції
- •5. Подолання монополізму і створення умов для ринкової економіки
- •Розуміти поняття та категорії
- •Тема реферату
- •Література
- •Контрольні запитання
- •Тема 2.4. Структура і інфраструктура ринку
- •Питання для самостійного вивчення
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Теоретичні відомості
- •1. Структура та види ринку
- •2. Інфраструктура ринку
- •3. Особливості становлення ринкових відносин в Україні
- •Розуміти поняття і категорії
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •План заняття
- •Теоретичні відомості
- •1. Ринок засобів виробництва, товарів і послуг
- •2. Фінансовий ринок
- •Література
- •Контрольні запитання
- •Заняття 2.4.3. Зайнятість і безробіття як соціально-економічне явище Питання для самостійного вивчення
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Основні теоретичні відомості
- •1. Зайнятість населення і її основні форми
- •2. Ринок праці (робочої сили)
- •3. Безробіття: суть, причини, види
- •4. Особливості зайнятості та безробіття в Україні
- •Розуміти поняття та категорії
- •Література
- •Контрольні запитання
- •Тема 3.1. Підприємництво і підприємство
- •План заняття
- •Теоретичні відомості
- •1. Суть підприємництва
- •2. Формування системи підприємництва в Україні
- •3. Різноманітність форм підприємницької діяльності
- •4. Особливості становлення малих підприємств
- •5. Підприємство як первинна ланка ринкового виробництва. Види підприємств
- •Розуміти поняття і категорії
- •Теми рефератів
- •Література
- •Контрольні запитання
- •Питання для самостійного вивчення
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Теоретичні відомості
- •1. Стан, проблеми та особливості сільськогосподарського виробництва
- •2. Розвиток підприємництва в сільському господарстві
- •3. Земельна рента. Ціна землі
- •4. Основні напрямки реформування сільського господарства
- •Розуміти поняття і категорії
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Теоретичні відомості
- •1. Поняття про домогосподарство в економіці
- •2. Блага їх корисність
- •3. Домогосподарство як споживач. Гранична корисність продукту
- •Мал. 4. Бюджетне обмеження і сукупність фінансово можливих споживчих наборів
- •Розуміти поняття і категорії
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3.2. Капітал. Витрати виробництва і прибуток
- •Питання для обговорення
- •Методичні рекомендації
- •Теоретичні відомості
- •1. Фонди підприємства та їх кругооборот
- •2. Витрати виробництва та їх види
- •3. Дохід підприємства. Прибуток, його призначення, розподіл і перерозподіл
- •Мал. 2 Економічний і бухгалтерський прибуток
- •Розуміти поняття та категорії
- •Тема реферату
- •Література
- •Контрольні запитання
- •Питання для самостійного вивчення
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Теоретичні відомості
- •1. Доходи населення і їх диференціація
- •Мал. 3. Крива розподілу доходів (Крива Лоренца)
- •2. Рівень життя і бідність
- •3. Заробітна плата: суть, форми і системи
- •4. Соціальна політика держави
- •Розуміти поняття і категорії
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4.1. Форми суспільного продукту в процесі відтворення
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Теоретичні відомості
- •1. Суть і види процесу відтворення
- •2. Сукупний суспільний продукт, його форми, структура і показники
- •Звідси випливає, що:
- •3. Національний дохід, суспільне і національне багатство
- •Розуміти поняття і категорії
- •Література
- •Тема 4.2. Економічне зростання
- •План заняття
- •1. Суть економічного зростання.
- •Теоретичні відомості
- •1. Суть економічного зростання
- •2. Ефективність і якість економічного зростання
- •3. Типи і фактори економічного зростання
- •Розуміти поняття і категорії
- •Література
- •Контрольні запитання
- •Питання для самостійного вивчення
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Теоретичні відомості
- •1. Циклічність економічного розвитку та її причини
- •2. Великі економічні цикли або "довгі хвилі"
- •Розуміти поняття і категорії
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4.3. Державне регулювання ринкової економіки
- •Питання для самостійного вивчення
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Теоретичні відомості
- •1. Місце держави в ринковій економіці
- •2. Методи і форми державного регулювання ринкової економіки
- •Розуміти поняття та категорії
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •План заняття
- •Теоретичні відомості
- •1. Фінанси і фінансова система
- •2. Податки і податкова система
- •Мал. 5. Крива Лаффера
- •3. Страхування в умовах ринкової економіки
- •Розуміти поняття та категорії
- •Тема реферату
- •Література
- •Контрольні запитання
- •Питання для самостійного вивчення
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Основні теоретичні відомості
- •1. Державний бюджет і його структура
- •2. Державний борг
- •3. Сімейний бюджет.
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації
- •Основні теоретичні відомості
- •1. Суть і тенденції розвитку світового господарства
- •2. Міжнародна торгівля та світовий ринок
- •3. Міжнародна економічна інтеграція та необхідність включення економіки України в систему світового господарства
- •Розуміти поняття і категорії
- •Теми рефератів
- •Література
- •Контрольні запитання
- •План заняття
- •Теоретичні відомості
- •1. Національні і світова валютні системи
- •2. Валютні курси і конвертованість валют
- •3. Валютний ринок і валютні операції
- •4. Міжнародний кредит і світовий ринок позичкових капіталів
- •Розуміти поняття і категорії
- •Література
- •Контрольні запитання
- •Тема 5.2. Економічні аспекти глобальних проблем
- •Питання для самостійного вивчення
- •Практичні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Теоретичні відомості
- •1. Економічні аспекти глобальних проблем. Суть глобальних проблем сучасності
- •2. Сучасні форми прояву та можливості розв'язання глобальних проблем людства
- •Розуміти поняття і категорії
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Літеатура
- •Рецензія
- •Рецензія
Короткі теоретичні відомості
1. Виробничі ресурси, їх обмеженість
Хоча потреби безпосередньо задовольняються як створеними людиною, так і подарованими природою благами, проте можливості для постійного задоволення потреб створюються лише завдяки наявності у країни, суспільства, окремих ресурсів.
27
Ресурси виробництва - це сукупність тих природних, соціальних, духовних сил, які можуть бути використані в процесі створення товарів, послуг та інших цінностей. Між поняттями "фактор виробництва" і "виробничий ресурс" є певні відмінності. Ресурс - це потенційний фактор: тільки той ресурс, що залучається у виробництво, стає фактором. В економічній теорії ресурси прийнято ділити на чотири групи:
* природні - потенційно придатні для застосування в виробництві природні сили та речовини, серед яких розрізняють "невичерпні" та "вичерпні" (а в останніх - "відновні" та "невідновні");
* матеріальні - всі створені людиною ("рукотворні") засоби виробництва, що самі є результатом виробництва(верстати, обладнання, заводи, транспортні засоби, будинки...); * трудові - населення в працездатному віці, яке в "ресурсному" аспекті оцінюють за трьома параметрами: соціально-демографічному, професійно-кваліфікаційному та культурно-освітньому; * фінансові - грошові засоби, які суспільство виділяє на організацію виробництва.
Значимість окремих видів ресурсів змінювалась у залежності від переходу доіндустріальної до індустріальної, а від неї - до постіндустріальної технології. В доіндустріальному суспільстві перевага надається природним і трудовим ресурсам, в індустріальному - матеріальним, в постіндустріальному - інтелектуальним та інформаційним ресурсам.
Природні, матеріальні та трудові ресурси притаманні будь-якому виробництву, тому вони називаються базовими; фінансові ресурси, які виникли на "ринковому" етапі, - похідними. Слід відзначити, що у кожний даний момент необхідні для господарської діяльності економічні ресурси є обмеженими. Ця обмеженість відносна і означає, що ресурсів менше, ніж потрібно для задоволення всіх потреб за даного рівня економічного розвитку. Обмеженість часто характеризують іще як рідкість ресурсів відносно безмежності людських потреб. Ці потреби постійно зростають і змінюються з розвитком суспільства, із зростанням господарської діяльності, розвитком ринку і т.д. Одне слово, люди в будь-якій країні хочуть більше благ і послуг, ніж вони мають.
Що ж ми вкладаємо в поняття "обмеженість"? Орні землі, пасовиська, корисні копалини, лісові масиви та інші різновиди природних ресурсів, обмежених територією країни, особливостями геологічного складу її ґрунтів, географічним положенням, кліматичними особливостями та низкою інших чинників.
Обмеженість трудових ресурсів зумовлена загальною кількістю населення країни і часткою працездатних людей у його складі. Обмеженою є також кількість людей певної спеціальності та певного рівня кваліфікації, вкрай необхідних для виробництва суспільних благ.
Обмеженість матеріальних (капітальних) ресурсів визначена всім попереднім економічним розвитком кожної країни, досягнутим технологічним рівнем виробництва, наявними можливостями імпорту капітальних ресурсів. Звісно, можна побудувати нові фабрики та ферми, виготовити обладнання, проте для цього потрібен час і, знов-таки, ресурси для їх створення.
Щодо обмеженості підприємницьких здібностей, то за деякими оцінками, лише 3-5% працездатного населення країни за своїми здібностями можуть бути вдалими підприємцями. Безперечно, до країни можна запросити закордонних кваліфікованих менеджерів чи то підготувати власні кваліфіковані кадри, проте це потребує часу і коштів.
Таким чином, про обмеженість ресурсів свідчить проблема абсолютного вичерпання ресурсів та їх кількісної визначеності в певному місці й у певний час, а також їх дефіцит. Наслідком обмеженості ресурсів є неможливість задоволення всіх потреб суспільства одночасно в будь-який визначений момент. Граничність ресурсів, їх кількісна обмеженість, а також рідкісність деяких особливо цінних ресурсів зумовлюють певні межі виробничої діяльності. Від наявних у суспільстві ресурсів можливо отримати визначений обсяг матеріальних благ та послуг.
28
Суспільство не здатне виробити весь той обсяг товарів та послуг, який відповідає абсолютним (ідеальним) потребам людей в країні.
У самій серцевині економіки є безперечна істина, яку називаємо законом рідкісності ресурсів. Цей закон стверджує: блага є обмеженими, оскільки немає достатньо ресурсів, щоб виробити всі блага, які потребують люди для споживання.