Упражнения

1) Выпишите из словаря (энциклопедии) и уясните следующие понятия темы: архэ, атом, атараксия, бытие, гедонизм, диалектика, диалог, детерми­низм, душа, знание, материализм, идеализм, дуализм, идея, кинизм, космос, логос, майевтика, категория, разум, скептицизм, стоицизм, фатализм, эйдос, эпикуреизм, этический рационализм.

2) Предмет философии - это круг проблем, которые она исследует. Он постоянно изменяется, открывая новые аспекты взаимоотношения человека и мира. Покажите это в таблице на примере некоторых философов античной философии.  

№	Философы и школы	Круг философских проблем
1	Милетская школа
2	Пифагорейская школа
3	Гераклит
4	Демокрит
5	Сократ
6	Платон
7	Аристотель

Контрольные вопросы

1. Какие процессы и явления общественной жизни обусловили появление и развитие философии в древнем мире?

2. В чем сущность перехода от мифологического мировоззрения к философскому?

3. Что означал космоцентризм древнегреческой философии?

4. Почему для уяснения сущности мира Гераклит использует образы "огня" и "реки"? Каково место Гераклита в истории философии?

5. В чем сущность "этического рационализма" Сократа? 

6. Почему Платона и Аристотеля называют "учителями человечества"?

7. Какой смысл носит понятие «Логос» у Гераклита?

8. Как вы понимаете тезис Протагора: «Человек есть мера всех вещей»? Может ли человек быть такой мерой?

9. Сократ, напротив, считал объективность знания основой человеческого поведения. Сравните эти точки зрения, изберите предпочтительную.

10. Выскажите свое понимание по поводу афоризмов Демокрита: «Счастье и несчастье – в душе»; «Лучше надежды образованных, чем богатства невежд».

11. Каков предмет спора софистов и Сократа?

12. Сократ считается представителем «интеллектуальной этики». В чем состоит ее основная идея?

13. В чем суть объективного идеализма Платона?

14. Как представлял себе Платон познавательный процесс? Каково содержание его учения о воспоминании?

15. Основателем каких современных наук можно считать Аристотеля?

III. Философия Нового времени Творческие задания.

1. «Ф. Бэкон - основатель эмпирического направления в европейской философии» (сочинение):

• Предпосылки и общая характеристика эмпирической философии Нового времени.

• Сущность теории познания Бэкона. Его учение об «идолах» как препятствиях на пути познания.

• Три стратегических пути познания. Выбор Ф. Бэкона. Новаторская идея Бэкона об индукции как главном методе познания. Введение эксперимента в процесс познания, его задачи.

2. Раскройте значение гносеологических установок Бэкона для дальнейшего развития философии и науки.

3. Объясните пантеизм и деизм Нового времени. Как относилась к ним религия и почему? Приведите примеры пантеистических и деистических учений.

4. Прочтите отрывок из произведения Ф. Бэкона «Новый Органон» («Мир философии». Ч. 1. С. 485-495) и ответьте на следующие вопросы:

• У кого из философов есть схожее по названию произведение («Органон»)? Почему, на Ваш взгляд, Бэкон назвал свой труд «Новый Органон»?

• Какое направление в философии отражает позиция Бэкона – эмпиризм или рационализм? В чем сущность данного направления?

5. Прочтите отрывок из произведения Р. Декарта «Начала философии» («Мир философии». Ч. 1. С. 25-26) и ответьте на следующие вопросы:

• Какое направление в философии отражает позиция Декарта – эмпиризм или рационализм?

• Было ли в гносеологии Декарта место религии?

• Как Вы сформулируете взгляд Декарта на социальное развитие и место в нем философии?

6. «Рационалистическая философия Р. Декарта, его учение о субстанции» (сочинение):

• Предпосылки и основные черты философского мышления Нового времени.

• Р.Декарт - родоначальник европейского рационализма: "доказательство" первичности разума по отношению к бытию и познанию.

• Учение французского философа о субстанции, ее атрибутах (коренных) свойствах и модусах.

• Дуализм Декарта и его деизм.

• Место и роль философии Р. Декарта, в историко-философском процессе.

7. В философии Нового времени сформировались два типа философствования: эмпиризм и рационализм. Заполните следующую таблицу их сравнительного анализа.

Тип философствования	Родоначальники и последователи	Основные характеристики	Ограниченности	Роль в философии и науке
Эмпиризм Рационализм

8. У Р. Декарта мы обнаруживаем два подхода к пониманию философии и ее основных задач. В одном он срав­нивает ее с деревом, «корни которого - метафизика, ствол - физика, а ветви, исходящие из этого ствола, - все прочие науки, сводящиеся к трем главным: медицине, механике и этике". "Подобно тому, пишет мыслитель, как плоды собирают не с корней и не со ствола дерева, а только с концов его ветвей, так и особая полезность философии зависит от тех ее частей, которые могут быть изучены только по конец".

Второй подход, при котором мы отвечаем на вопрос: не как существует философия, а то, что она есть: философия есть не что иное, как познание истины по первопричинам.

• Как данные подходы соотносятся с пониманием философии в античности и средневековье?

• Каковы отличительные особенности декартовской трактовки фило­софии?

• Как связаны философия и науки?

• Каковым видит Декарт предназначение философии?

9. Раскройте содержание таких сущностных черт материализма XVII-XVIII в.в., как метафизичность, механицизм и идеалистическое понимание общественного развития. Назовите наиболее ярких представителей таких взглядов.

10. Кому из философов Нового времени принадлежит заслуга в разработке:

а) теории естественных прав;

б) теории “Общественного договора”;

в) теории разделения властей

В чем сущность данных теорий?

11. Почему французские философы XYIII в. Вольтер, Руссо, Дидро, Гольбах, Гельвеций, Ламетри, Монтескье, немецкие – Гердер, Лессинг называются “философами – просветителями”? В чем суть их просветительства?

12. Что такое “юридическое мировоззрение”? Почему Ф. Энгельс определил его как классическое мировоззрение буржуазии?